De kiem tra mon ngu lop 6 hoc ki 1 nam học 2013-2014

Trường PTDTBT THCS Trà Mai
Họ và tên …………………………...
Lớp …………………………………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học : 2013 - 2014
Môn : NGỮ VĂN lớp 6
Thời gian : 90 phút
ĐIỂM:
 LỜI PHÊ:


I/ Trắc nghiệm : ( 3 điểm) Từ câu 1 đến câu 12 , mỗi câu 0,25 điểm.
Câu 1 : Đọc các sự việc trong truyện “Thạch Sanh”, em thấy Lí thông là người như thế nào ?
A. Xảo trá, hèn nhát, độc ác, tham lam B. Tham lam , ích kỉ
C. Xảo trá , hèn nhát D. Độc ác, gian xảo
Câu 2 : Truyền thuyết Thánh Gióng phản ánh rõ nhất quan niệm và ước mơ gì của nhân dân ta ?
A. Vũ khí hiện đại để giết giặc. B. Người anh hùng đánh giặc cứu nước.
C. Tinh thần đồn kết chống xâm lăng. D. Tình làng nghĩa xóm.
Câu 3 : Tên người, tên địa danh Việt Nam được viết hoa như thế nào ?
A. Viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi tiếng
B. Viết hoa chữ cái đầu tiên của từ
C. Viết hoa tồn bộ chữ cái từng tiếng
D. Không viết hoa tên đệm của người
Câu 4: Khi giải thích “Cầu hôn” là xin được lấy làm vợ. Là đã giải nghĩa từ theo cách nào ?
A. Dùng từ trái nghĩa với từ cần giải thích
B. Trình bày khái niệm mà từ biểu thị
C. Dùng từ đồng nghĩa với từ cần giải thích
D. Miêu tả hành động kết hợp với trính bày khái niệm mà từ biểu thị.
Câu 5 : Chiến thắng của em bé trong truyện “Em bé thông minh” có được sự giúp đỡ của thần linh không ?
A.Không được thần linh giúp đỡ
B.Thần linh giúp đỡ bằng cách mách bảo hồn tồn
C.Thần linh giúp đỡ hồn tồn
D.Thần linh giúp đỡ nhưng người nghe không nhân thấy
Câu 6 : Kết thúc có hậu của truyện Thạch Sanh thể hiện qua chi tiết nào ?
A.Thạch Sanh giết được chằn tinh.
B. Thạch Sanh cứu được công chúa.
C. Tiếng đàn của Thạch Sanh buộc quân sĩ 18 nước chư hầu xin hàng.
D. Thạch Sanh lấy công chúa và được làm vua
Câu 7: Chỉ ra cách hiểu đầy đủ nhất về nghĩa của từ ?
A. Nghĩa của từ là sự vật mà từ biểu thị
B. Nghĩa của từ là sự vật, tính chất mà từ biểu thị
C. Nghĩa của từ là sự vật, tính chất, hoạt động mà từ biểu thị
D. Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị .
Câu 8 : Đặc điểm nổi bật của truyền thuyết là gì ?
A. Có những chi tiết hoang đường
B. Có yếu tố kì ảo
C. Mang dấu ấn của hiện thực lịch sử
D. Sự kiện, nhân vật lịch sử gắn với yếu tố kì ảo
Câu 9 : Nội dung nổi bật của truyện “ Sơn Tinh, Thủy Tinh”?
A. Cuộc chiến tranh chấp nguồn nước, đất đai giữa các bộ tộc.
B. Hiện thực đấu tranh chinh phục thiên nhiên của tổ tiên ta
C. Sự tranh chấp quyền lực giữa các thủ lĩnh
D. Sự ngưỡng mộ Sơn Tinh và sự căm ghét Thủy Tinh.
Câu 10 : Vì sao cậu Chân, cậu Tay, cô Mắt, bác Tai lại so bì với lão Miệng ?
Vì lão Miệng hay nói xấu cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, cô Mắt.
Vì cho rằng lão Miệng không làm gì mà lại được hưởng thụ.
Muốn dạy cho lão Miệng một bài học vì lão dám nói xấu cô Mắt
Không muốn hoạt động nữa vì cho rằng mình đã già yếu.
Câu 11 : Văn bản “ Mẹ hiền dạy con” được viết theo phương thức biểu đạt nào ?
A. Tự sự B. Biểu cảm C. Nghị luận D. Miêu tả
Câu 12 : Trong các tổ hợp từ sau, tổ hợp từ nào là cụm danh từ?
A. hai con mắt. B. xinh đẹp tuyệt trần.
C. thông minh lắm. C. chạy tất nhanh.
C. Là vấn đề chủ yếu mà người viết muốn đặt ra trong tác phẩm
D.Giải thích cho ý chính
II. Tự luận :
Câu 1: Cho 1 danh từ và phát triển thành cụm danh từ ? ( 1 điểm )
Câu 2: Kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời văn của em. ( 6 điểm)