ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT TUẦN 24

ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC
Môn : TIẾNG VIỆT – TUẦN 24

Họ và tên học sinh :………………………………………………………………………………………
Lớp : …………………………………………………………………………………………………………………..






































































Câu 1. Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống: bảo vệ, bảo toàn, bảo mật, bí mật
+ …………………………………….. phòng giam.
+ Hoạt động …………………………..trong lòng địch,
+ Xây dựng và ……………………….. Tổ quốc.
+ ………………………………… lực lượng.

Câu 2.Gạch 1 gạch dưới các vế câu, gạch chéo C-V ở mỗi vế câu và gạch 2 gạch 1 cặp từ hô ứng trong từng câu ghép dưới đây:
a. Nước dâng cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại làm cho đồi núi mọc cao bấy nhiêu.

b. Thánh Gióng vung roi sắt đến đâu, bọn giặc chết như ngả rạ đến đấy.

c. Tráng sĩ vứa vộ vào lưng ngựa, ngựa sắt đã chồm lên, hí một tiếng dài.

d. Anh Khoai càng đọc “ Khắc nhập!”, bọn phú ông, cai tổng càng dính vào cây tre nhiều hơn.

Câu 3. Điền vào chỗ trống cặp từ hô ứng thích hợp:
a). Nam ……….đi học về, Dũng ……… gọi đi chơi điện tử.
b). Mẹ đi ………….., bé Lan cũng đi theo …………
c). Hai mẹ con ………..kịp ngồi xuống, thằng bé ………đòi về.
d). Thắng ….. được điểm 10, nó …..khoe rối rít với cả nhà.

Câu 4. “ Yên ổn về mặt chính trị và trật tự xã hội” là nghĩa của những từ nào?
a. An toàn b. Hòa bình c. An ninh

Câu 5. Những danh từ nào không kết hợp được với từ an ninh ?
a.quốc b. Chiến sĩ c. Cơ quan
d. Lực lượng e. rừng g. Chính trị

Câu 6. Những động từ nào không thể kết hợp được với từ an ninh ?
a. bảo vệ b. giữ gìn c. thiết lập
d. giữ vững e. phá hoại g. tạo thành

Câu 7. Gạch dưới cặp từ hô ứng trong các câu sau:
Trời vừa mới tối mà gà đã lên chuồng
Trời chưa sáng, các bác nông dân đã ra đồng.
Lan vừa học giỏi, lại vừa hát hay.
Anh ta bảo sao thì tôi biết vậy.
Cô giảng bài đến đâu, em hiểu bài ngay đến đó.

Câu 8. Đối tượng của văn miêu tả đồ vật là gì?
Những cảnh vật và những loài cây trồng xung quanh ta.
Những loài vật gần gũi, thân thiết với đời sống con người.
Những vật thường thấy trong đời sống hằng ngày.

Câu 9. Khi miêu tả đồ vật, cần chú ý điều gì?
Tập trung tả những bộ phận quan trọng, nói tới công dụng của đồ vật và tình cảm của con người dành cho nó.
Tả tất cả những bộ phận của đồ vật.
Tập trung nói về công dụng của đồ vật.

Câu 10. Khi miêu tả đồ vật, cần thực hiện những điều gì?
Miêu tả toàn bộ các bộ phận của nó.
Thể hiện được sự liên quan , tình cảm mật thiết giữa con người và đồ vật.
Hình dung chúng cũng có một đời sống tình cảm, suy nghĩ, trạng thái như con người.
So sánh với những đồ vật khác (về hình dạng, kích thước, màu sắc….) để làm cho vật miêu tả gần gũi, đẹp hơn.

Câu 11. Nối từng ýbên trái với ý thích hợp bên phải để có cách so sánh đúng và hay:
Anh chàng trống

như đôi mắt long lanh đang chăm chú nhìn em.

Phía trên cặp có một quai xách

tròn như một cái chum, lúc nào cũng chễm chệ trên một cái giá gỗ.

Hai chiếc khóa cặp bằng sắt mạ kền sáng loáng

to bằng nửa cổ tay em, cong cong như cầu vồng.

Trên bản đồ, đúng là đất nước mình như hình chữ S, nhưng em thấy nó

giống như một con rồng khổng lồ đang bay vút lên không trung.


Câu 12. Cách nói nào hay hơn? Vì sao?
Cuốn lịch có tác dụng làm cho em biết được thời gian để sắp xếp công việc.
Cuốn lịch nhắc nhở em không để thời gian trôi đi một cách uổng phí, nó dặn em phải biết sắp xếp thời gian một cách khoa học.
Cách nói trong câu …………. hay hơn vì