ĐỀ KIỂM TRA KHOA HOC CUỐI KÌ II - LOP 4
Chia sẻ bởi Nguyễn Hồng Hà |
Ngày 09/10/2018 |
99
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ KIỂM TRA KHOA HOC CUỐI KÌ II - LOP 4 thuộc Khoa học 4
Nội dung tài liệu:
Trường ………………………Thứ ngày tháng …..năm 2012
Lớp:………… ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ II
Tên:……………………………………MÔN: KHOA HỌC LỚP 4
NĂM HỌC 2011-2012
Tác hại mà bão có thể gây ra là :
Làm đổ nhà cửa. b. Phá hoại hoa màu c. Gây ra tai nạn cho con người.
d . Tất các ý trên
Vật nào sau đây tự phát sáng?
Trái đất. b. Mặt trăng. c. Mặt trời. d. Cả ý (a,b và c)
Những yếu tố nào sau đây gây nên ô nhiếm không khí?
Khói, bụi , khí độc. b. Tiếng ồn .
c. Các loaị rác thải không được xử lí hợp vệ sinh.
Tất cả các yếu tố trên.
Sinh vật nào có khả năng sử dụng năng lượng của ánh sáng mặt trời, chất vô cơ để tạo thành chất hữu cơ( như chất bột đường)?
Con người b. Thực vật c. Động vật d. Cả ý (a,b và c)
Lấy một cốc nước từ tủ lạnh ra, lau khô bên ngoài. Một lát sau ta thấy thành ngoài của cốc ướt. Kết quả này được giải thích như sau :
Nước lạnh đã thấm qua côc thủy tinh.
Nước trong cốc có thể bay hơi ra ngoài thành cốc.
Cốc đưa trong tủ lạnh rangoài bị nóng chảy.
Trong không khí có hơi nước, gặp thành cốc lạnh, hơi nước ngưng tụ lại thành những giọt nước bên ngoài cốc.
Điền vào chỗ (…) để hoàn thiện các câu sau:
Trong qúa trình trao đổi khí, động vật hấp thụ khí…………………………và thải ra khí ………………………… ……………. Trong quá trình trao đổi thức ăn, động vật lấy từ môi trường các chất .…………………………. và …………………………………….đồng thời thải ra mô trường chất ………………….và …………………………
Điền các từ Gà, Lúa, Diều hâu vào ô trống để chỉ ra mối quan hệ thức ăn trong sơ đồ sau:
Tại sao phải sục không khí vào nước trong bể cá?
Để sống và phát triển bình thường động vật cần có đủ những gì ?
Nêu những việc nên làm để bảo vệ bầu không khí trong lành?
Lớp:………… ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ II
Tên:……………………………………MÔN: KHOA HỌC LỚP 4
NĂM HỌC 2011-2012
Tác hại mà bão có thể gây ra là :
Làm đổ nhà cửa. b. Phá hoại hoa màu c. Gây ra tai nạn cho con người.
d . Tất các ý trên
Vật nào sau đây tự phát sáng?
Trái đất. b. Mặt trăng. c. Mặt trời. d. Cả ý (a,b và c)
Những yếu tố nào sau đây gây nên ô nhiếm không khí?
Khói, bụi , khí độc. b. Tiếng ồn .
c. Các loaị rác thải không được xử lí hợp vệ sinh.
Tất cả các yếu tố trên.
Sinh vật nào có khả năng sử dụng năng lượng của ánh sáng mặt trời, chất vô cơ để tạo thành chất hữu cơ( như chất bột đường)?
Con người b. Thực vật c. Động vật d. Cả ý (a,b và c)
Lấy một cốc nước từ tủ lạnh ra, lau khô bên ngoài. Một lát sau ta thấy thành ngoài của cốc ướt. Kết quả này được giải thích như sau :
Nước lạnh đã thấm qua côc thủy tinh.
Nước trong cốc có thể bay hơi ra ngoài thành cốc.
Cốc đưa trong tủ lạnh rangoài bị nóng chảy.
Trong không khí có hơi nước, gặp thành cốc lạnh, hơi nước ngưng tụ lại thành những giọt nước bên ngoài cốc.
Điền vào chỗ (…) để hoàn thiện các câu sau:
Trong qúa trình trao đổi khí, động vật hấp thụ khí…………………………và thải ra khí ………………………… ……………. Trong quá trình trao đổi thức ăn, động vật lấy từ môi trường các chất .…………………………. và …………………………………….đồng thời thải ra mô trường chất ………………….và …………………………
Điền các từ Gà, Lúa, Diều hâu vào ô trống để chỉ ra mối quan hệ thức ăn trong sơ đồ sau:
Tại sao phải sục không khí vào nước trong bể cá?
Để sống và phát triển bình thường động vật cần có đủ những gì ?
Nêu những việc nên làm để bảo vệ bầu không khí trong lành?
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hồng Hà
Dung lượng: 35,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)