Đề kiểm tra học kỳ II môn Ngữ văn 6

PHÒNG GD&ĐT
THÁI THỤY

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 - 2016
Môn: NGỮ VĂN 6
Thời gian làm bài: 90 phút



I. PHẦN ĐỌC HIỂU 3 điểm
“Tre, nứa, trúc, mai, vầu mấy chục loại khác nhau, nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. Vào đâu tre cũng sống, ở đâu tre cũng xanh tốt. Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn. Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người …
Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính. Dưới bóng tre xanh, ta gìn giữ một nền văn hóa lâu đời.”
Trích Cây tre Việt Nam
Sách Ngữ văn 6, tập hai - Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam
Em hãy đọc kỹ đoạn văn trên rồi trả lời các câu hỏi sau:
1) Nêu tác giả của văn bản Cây tre Việt Nam. Tác giả đã sử dụng phép tu từ nào khi viết: “Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người” ?
2) Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong câu:
“Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính.”
3) Các từ: cứng cáp, dẻo dai, vững chắc, thanh cao, giản dị là những từ thuộc từ loại nào ?
4) Giải nghĩa từ: nhũn nhặn.
5) Nêu ý nghĩa của văn bản Cây tre Việt Nam.

II. PHẦN LÀM VĂN 7 điểm
Ngôi trường đã trở thành hình ảnh thân thuộc với mỗi học sinh chúng ta. Em hãy tả lại quang cảnh trường em vào một buổi sáng mùa hè đẹp trời.

--- HẾT ---


Họ và tên học sinh: ………………..………….....…… Số báo danh: ……………

PHÒNG GD&ĐT
THÁI THỤY
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA
HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 - 2016

Môn: NGỮ VĂN 6


I. PHẦN ĐỌC HIỂU: 3 điểm

Câu
Nội dung
Điểm

1
Câu 1
- Nêu tác giả của văn bản Cây tre Việt Nam: Nhà văn Thép Mới
- Tác giả đã sử dụng phép tu từ Nhân hóa khi viết: “Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người.”

0,5
0,25
0,25

2
Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong câu:
“Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính.”
Chủ ngữ: mái đình, mái chùa cổ kính
Vị ngữ: thấp thoáng

0,5


0,25
0,25

3
Các từ: cứng cáp, dẻo dai, vững chắc, thanh cao, giản dị là những từ thuộc từ loại Tính từ

0,5

4
Giải nghĩa từ: nhũn nhặn
Thái độ khiêm tốn, nhún nhường; ở đây nói về màu xanh bình dị, tươi mà không rực rỡ của cây tre

0,5

5
Nêu ý nghĩa của văn bản Cây tre Việt Nam.
Cây tre là người bạn thân thiết lâu đời của người nông dân và nhân dân Việt Nam. Cây tre có vẻ đẹp bình dị và nhiều phẩm chất quý báu. Cây tre đã thành một biểu tượng của đất nước Việt Nam, dân tộc Việt Nam (HS có thể nêu theo ý hiểu, nếu đủ ý vẫn cho điểm tối đa).

1,0


II. PHẦN LÀM VĂN: 7 điểm


ý
Nội dung
Điểm



Ngôi trường đã trở thành hình ảnh thân thuộc với mỗi học sinh chúng ta. Em hãy tả lại quang cảnh trường em vào một buổi sáng mùa hè đẹp trời.
Yêu cầu chung:
- Miêu tả lại quang cảnh trường em vào một buổi sáng mùa hè đẹp trời.
- Học sinh biết vận dụng văn miêu tả (với các kĩ năng: quan sát, lựa chọn, tưởng tượng, so sánh, nhận xét kết hợp với nêu cảm nghĩ ...) để làm một bài văn tả cảnh trường em vào một buổi sáng mùa hè đẹp trời, gắn với thực tế sinh động của từng trường.
- Tuỳ theo thực tế, học sinh miêu tả: có thể là tả thực, có thể kết hợp tả thực với tưởng tượng - khi chấm bài, giáo viên lưu ý đến yêu cầu này.
- Biết bố cục một bài văn miêu tả cảnh gồm 3 phần:



7,0


Mở bài:
- Giới thiệu quang cảnh chung trường em vào một buổi sáng mùa hè đẹp trời (khuyến khích sự giới thiệu sáng tạo của học sinh).
1,