Đề kiểm tra học kỳ 2 Văn 7

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn: Ngữ Văn 7
Năm học: 2010 – 2011



Mức độ


Lĩnh vực nội dung
Nhận Biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Câu
Điểm




Vận dụng thấp
Vận dụng cao



TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


Câu chủ động , câu bị động

Câu 1
2đ








Sống chết mặc bay



Câu 2
2đ

Câu 2
1đ




Văn nghị luận chứng minh







Câu 3
5đ



Tổng số câu
Tổng điểm

1

2

1

1




2đ

2đ

2đ

5đ
10đ





















TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANG
HỌ VÀ TÊN:...................................
LỚP :......................................................
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học 2010 - 2011
Môn: Ngữ văn lớp 7
Thời gian làm bài: 90 phút ( chưa kể thời gian phát đề )


Điểm


Lời nhận xét




Câu 1( 2 điểm)
Thế nào là câu chủ động? Cho ví dụ?
Thế nào là câu bị đông ? Cho ví dụ ?
Câu 2( 3điểm):
Trong văn bản “ Sống chết mặc bay” của tác giả Phạm Duy Tốn , tác giả đã sử dụng thành công hai phép nghệ thuật tương phản và tăng cấp. Hãy viết một đoạn văn ngắn từ ( 5-> 7 câu) nêu tác dụng , ý nghĩa của hai biện pháp nghệ thuật trong tác phẩm này ?
Câu 3 ( 5 điểm): Hãy chứng minh rằng : Nhân dân Việt Nam luôn sống theo đạo lí: “ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” và “Uống nước nhớ nguồn”.



----------------------------------Hết------------------------------------
Chú ý: Giáo viên không giải thích gì thêm





















ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

Câu 1: học sinh nêu được mỗi khái niệm lấy được một ví dụ (1 điểm)
a.Câu chủ động : là câu có chủ ngữ chỉ người ( hoặc vật), thực hiện một hoạt động hướng vào người ( hoặc vật khác ) ( chỉ chủ thể của hoạt động)
- Ví dụ: Chúng em trồng những cây hoa trong sân trường
b.Câu bị động: là câu có chủ ngữ chỉ người hoặc vật được hoạt động của người hoặc vật khác hướng vào ( chỉ đối tượng của hoạt động )
- Ví dụ: Những cây hoa được chúng em trồng trong sân trường
Câu 2:
- Đảm bảo đủ số câu, đúng nội dung, không sai lỗi chính tả, câu văn có nghĩa. Sử dụng dấu câu phù hợp ( 1 điểm)
- Hiểu,nêu được đủ , đúng những tác dụng và ý nghĩa của hai biện pháp nghệ thuật tăng tiến và tương phản trong tác phẩm “ Sống chết mặc bay” của tác giả Phạm Duy Tốn ( 2 điểm)
+ Nghệ thuật tương phản , xây dựng hai cảnh đối lập nhau: Cảng người dân hộ đê ( Người đan khốn đốn , vất vả , cực nhọc ,nháo nhác , khẩn trương… “ Như đàn sâu lũ kiến ” >< cảnh tên quan phụ mẫu đánh tổ tôm ở trong đình( không khí yên tĩnh , nhàn nhã, cười nói vui vẻ , có kẻ hầu người hạ …) => - Tác giả khắc họa bộ mặt bộ mặt và bản chất tàn bạo , vô lương tâm của quan phụ mẫu
- Thấy được cuộc sống lầm than , cơ cực của người dân
=> - Tố cáo bọn quan lại có quyền lực thờ ơ , vô trách nhiệm với tính mạng con người.
+ Nghệ thuật tăng cấp:
- Cảnh người dân trên đê:Mưa tầm tã -> vẫn tầm tã.Trống liên thanh, ốc thổi vô hồi, người xao xác kêu ầm ĩ, nước chảy ào ào như thác vang trời dậy đất -> nước cuồn cuộn bốc lên, nước tràn lênh láng.
- Cảnh trong đình: cười nói vui vẻ ,dịu dàng.Điềm nhiên cau mặt gất mặc kệ khi người vào bẩm quan có khi đê vỡ, xếp lại bài.Vỗ tay xuống sập kêu to vội vàng vừa cười vừa nói khi ù.
=> Nói lên sức nước mạnh mẽ , sự vất vả nguy hiểm lớn . Đồng thời làm rõ : tâm lí , tính cách xấu xa và niềm vui phi nhân tính của tên quan phủ.
Câu 3( 5 điểm)
Viết đúng bài văn nghị luận theo bố cục ba phần. dùng dấu câu hợp lí, đúng chính tả, câu văn có nghĩa, rành mạch, rõ ràng : 1 điểm
1