De kiem tra hoc ki II lop 1120072008

Sở giáo dục -đào tạo Đề kiểm tra học kì II lớp 11 năm học 2007-2008
Quảng bình (Dùng cho HS ban cơ bản)
Môn: Ngữ văn
Thời gian: 90 phút
Đề 1:

I-Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
1-Văn học thời kỳ đầu thế kỉ XX-1945 mang đặc điểm hiện đại hoá. Vậy theo em, “hiện đại hođược hiểu theo nghĩa nào sau đây:
a. Văn học được sáng tác bằng chữ Quốc ngữ.
b. Tư tưởng chính trị, xã hội của các nhà văn được đổi mới
c. Văn học thoát khỏi hệ thống thi pháp văn học trung đại
d. Xuất hiện cái “tôi” cá nhân.
2-Theo em, đóng góp mới về nội dung tư tưởng của văn học thời kỳ đầu thế kỉ XX đến 1945 là gì ?
a. Tinh thần yêu nước b. Chủ nghĩa nhân đạo
c. Chủ nghĩa anh hùng d. Tinh thần dân chủ.
3. Em hãy điền những từ còn thiếu trong đoạn văn sau.
“Hắn về lớp này trong khác hẳn, mới đầu chẳng ai biết hắn là ai. Trong đặc như thằng săng đá ! hai mắt gườm trong gớm chết”
(Trích “Chí Phèo” - Nam Cao)
4. ý nghĩa của bát chào hành trong truyện ngắn “Chí Phèo”-Nam Cao là gì ?
a. Thể hiện tình yêu mộc mạc, chân thành của Thị Nở
b. Đánh thức khát khao lương thiện của Chí Phèo
c. Gợi dậy tình cảm gia đình ấm cúng
d. Cả ba ý kiến trên.
5. Tác giả nào sau đây được coi là ng vua phóng sự Bắc K
a. Vũ Trọng Phụng b. Nam Cao
c. Nguyễn Tuân d. Thạch Lam
6. Yếu tố ngôn ngữ nào sau đây không phải là đặc trưng của ngôn ngữ báo chí ?
a. Tính thông tin thời sự b. Tính ngắn gọn
c. Tính sinh động, hấp dẫn d. Tính khái quát

II-Phần tự luận: (7 điểm).
1-Câu 1: Em hãy nêu những nội dung chính trong quan điểm nghệ thuật của nhà văn Nam Cao (2 điểm)
2-Câu 2:Phân tích diễn biến tâm trạng của Chí Phèo sau khi gặp Thị Nở (5điểm)

đáp án và biểu điểm

I.Phần trắc nghiệm(3 điểm) mỗi câu trả lời đúng cho 0,5 điểm

Câu
1
2
3
4
5
6

Đáp án
c
d
Cái đầu thì trọc lóc,cái răng cạo trắng hớn,cái mặt thì đen mà rất cơng cơng
d
a
d


II.Phần tự luận(7 điểm)
*- Về kĩ năng:

Bài viết vận dụng thành thạo các kĩ năng văn nghị luận văn học :
- Kết hợp hệ thống lí lẽ và các dẫn chứng để làm rõ nội dung nhằm thuyết phục người đọc (lí lẽ phải đúng, rõ ràng, dẫn chứng từ văn học một cách chân thực, sát hợp, có giá trị biểu hiện cao).
- Vận dụng nhuần nhuyễn các thao tác như giải thích,phân tích, tổng hợp... Biết khái quát, nâng cao vấn đề.
- Bố