De kiem tra hoc ki II lop 1120072008 (1)
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Quyền |
Ngày 26/04/2019 |
43
Chia sẻ tài liệu: De kiem tra hoc ki II lop 1120072008 (1) thuộc Ngữ văn 11
Nội dung tài liệu:
Đề kiểm tra học kì I lớp 11
Năm học 2006-2007
Đề chính thức ( dùng cho chương trình Nâng cao )
Môn Ngữ văn
Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề chẵn
( Học sinh ghi rõ chữ “Đề chẵn” vào sau chữ “ Bài làm” của tờ giấy thi )
A.Phần trắc nghiệm.
I. Đọc kĩ các câu hỏi để trả lời bằng cách ghi chữ cái đứng đầu phương án mà em cho là đúng nhất vào bài làm :
Cách gieo vần trong bài thơ “ Câu cá mùa thu” có gì đặc sắc ?
A.Chữ cuối cùng của các câu 1, 2, 4, 6 và 8 đều có thanh bằng
B.Chữ cuối cùng của các câu 1, 2 ,4 , 6 và 8 hiệp vần với nhau
C. Chữ cuối cùng của các câu 3, 5 và 7 đều có thanh trắc
D. Các câu trong bài thơ đối với nhau theo từng cặp một.
Bối cảnh văn hoá , xã hội , chính trị cuộc giao tiếp của hai chị em Liên trong văn bản
“ Hai đứa trẻ” ( Thạch Lam) là:
A.Cửa hàng của hai chị em Liên
B.Ga tàu nhỏ và tối
C.Phố huyện Cẩm Giàng- quê hương của nhà văn
D.Xã hội Việt Nam khi còn là thuộc địa của thực dân Pháp với cuộc sống nghèo khổ, tăm tối, lay lắt.
Trong văn bản “ Vịnh khoa thi Hương ” ( Trần Tế Xương) câu nào dưới đây là vế đối của câu “Lọng cắm rợp trời quan sứ đến”?
A.Váy lê quét đất mụ đầm ra
B.Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ
C.oẹ quan trường miệng thét loa
D.Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà.
Trong văn học hiện đại, căn cứ vào đâu để phân biệt truyện ngắn , truyện vừa và tiểu thuyết ?
A.Số lượng nhân vật trong tác phẩm
B. Phạm vi phản ánh của tác phẩm
C.Quy mô văn bản và dung lượng hiện thực của tác phẩm
D.Số lượng tác giả tham gia viết truyện.
II. Điền từ hoặc cụm từ còn thiếu vào các đoạn văn sau :
“ ...(1) không cần đến ...(2) , làm theo một vài...(3) đưa cho. Văn chương chỉ ...(4) những người biết đào sâu , biết tìm tòi, khơi những nguồn chưa ai khơi và ...(5) những cái gì chưa có.” ( “ Đời thừa” – Nam Cao)
“ Hoả mai đánh bằng ...(1) , cũng đốt xong nhà dạy đạo kia ; gươm đeo dùng bằng ...(2) , cũng chém rớt đầu quan hai nọ.Chi nhọc quan quản giống ... (3) , đạp rào lướt tới , coi giặc cũng như không ; nào ... (4) thằng Tây bắn đạn nhỏ đạn to , ...(5) , liều mình như chẳng có.” ( “ Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” –Nguyễn Đình Chiểu)
B. Phần tự luận.
Tâm hồn của Nguyễn Khuyến qua văn bản “ Thu điếu”
Đề kiểm tra học kì I lớp 11
Năm học 2006-2007
Đề chính thức ( dùng cho chương trình Nâng cao )
Môn Ngữ văn
Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề
Năm học 2006-2007
Đề chính thức ( dùng cho chương trình Nâng cao )
Môn Ngữ văn
Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề chẵn
( Học sinh ghi rõ chữ “Đề chẵn” vào sau chữ “ Bài làm” của tờ giấy thi )
A.Phần trắc nghiệm.
I. Đọc kĩ các câu hỏi để trả lời bằng cách ghi chữ cái đứng đầu phương án mà em cho là đúng nhất vào bài làm :
Cách gieo vần trong bài thơ “ Câu cá mùa thu” có gì đặc sắc ?
A.Chữ cuối cùng của các câu 1, 2, 4, 6 và 8 đều có thanh bằng
B.Chữ cuối cùng của các câu 1, 2 ,4 , 6 và 8 hiệp vần với nhau
C. Chữ cuối cùng của các câu 3, 5 và 7 đều có thanh trắc
D. Các câu trong bài thơ đối với nhau theo từng cặp một.
Bối cảnh văn hoá , xã hội , chính trị cuộc giao tiếp của hai chị em Liên trong văn bản
“ Hai đứa trẻ” ( Thạch Lam) là:
A.Cửa hàng của hai chị em Liên
B.Ga tàu nhỏ và tối
C.Phố huyện Cẩm Giàng- quê hương của nhà văn
D.Xã hội Việt Nam khi còn là thuộc địa của thực dân Pháp với cuộc sống nghèo khổ, tăm tối, lay lắt.
Trong văn bản “ Vịnh khoa thi Hương ” ( Trần Tế Xương) câu nào dưới đây là vế đối của câu “Lọng cắm rợp trời quan sứ đến”?
A.Váy lê quét đất mụ đầm ra
B.Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ
C.oẹ quan trường miệng thét loa
D.Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà.
Trong văn học hiện đại, căn cứ vào đâu để phân biệt truyện ngắn , truyện vừa và tiểu thuyết ?
A.Số lượng nhân vật trong tác phẩm
B. Phạm vi phản ánh của tác phẩm
C.Quy mô văn bản và dung lượng hiện thực của tác phẩm
D.Số lượng tác giả tham gia viết truyện.
II. Điền từ hoặc cụm từ còn thiếu vào các đoạn văn sau :
“ ...(1) không cần đến ...(2) , làm theo một vài...(3) đưa cho. Văn chương chỉ ...(4) những người biết đào sâu , biết tìm tòi, khơi những nguồn chưa ai khơi và ...(5) những cái gì chưa có.” ( “ Đời thừa” – Nam Cao)
“ Hoả mai đánh bằng ...(1) , cũng đốt xong nhà dạy đạo kia ; gươm đeo dùng bằng ...(2) , cũng chém rớt đầu quan hai nọ.Chi nhọc quan quản giống ... (3) , đạp rào lướt tới , coi giặc cũng như không ; nào ... (4) thằng Tây bắn đạn nhỏ đạn to , ...(5) , liều mình như chẳng có.” ( “ Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” –Nguyễn Đình Chiểu)
B. Phần tự luận.
Tâm hồn của Nguyễn Khuyến qua văn bản “ Thu điếu”
Đề kiểm tra học kì I lớp 11
Năm học 2006-2007
Đề chính thức ( dùng cho chương trình Nâng cao )
Môn Ngữ văn
Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Quyền
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)