ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ls 7 2015-16
Chia sẻ bởi Tống Hoàng Linh |
Ngày 16/10/2018 |
86
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ls 7 2015-16 thuộc Lịch sử 7
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN : LỊCH SỬ LỚP 7
THỜI GIAN: 45 PHÚT
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
1.Kiến thức: Giúp học sinh nắm chắc kiến thức đã học, giúp giáo viên có cơ sở điều chỉnh cách giảng dạy.
2.Kĩ năng : Giúp học sinh rèn kĩ năng làm bài, sự chuẩn bị về đồ dùng, tâm lí trong thi cử
3.Thái độ : Giúp học sinh tự đánh giá bản thân, nghiêm túc trong thi cử
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Hình thức : Tự luận
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
Chủ đề 1 : Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống.
Trình bày được nét độc đáo trong cách đánh giặc.
Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ 20 %
Số câu :1
Số điểm:2
Số câu:1
2 điểm=20 %
Chủ đề 2 :
Nhà Hồ và cải cách Hồ Quý Ly
Nêu được tác dụng, ý nghĩa và những hạn chế của cải cách Hồ Quý Ly
Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ 20%
Số câu:1
Số điểm :2
Số câu:1
1 điểm=20%
Chủ đề 3 :
Ba lần K/c chống quân Nguyên - Mông
Trình bày được nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên
Trình bày được diễn biến và kết quả cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên lần thứ 2
Số câu : 2
Số điểm : 6
Tỉ lệ 60%
Số câu:1
Số điểm :2
Số câu:1
Số điểm :4
Số câu:2
6 điểm=60%
Tổng số câu :4
Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ 100 %
Số câu:1
Số điểm:2
20%
Số câu:2
Số điểm:4
40%
Số câu:1
Số điểm:4
Tỉ lệ: 40%
Số câu:4
Số điểm:10
100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
Họ và tên: ....................................... KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015- 2016.
Lớp : 7 Môn : Lịch sử
Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian giao đề )
Ghi điểm
Nhận xét của thầy ( cô)giáo.
Đề Bài:
Câu 1. Hãy trình bày những nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt? (2điểm)
Câu 2. Nêu tác dụng, ý nghĩa và những hạn chế của cải cách Hồ Quý Ly. (2điểm)
Câu 3. Trình bày diễn biến và kết quả cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên lần thứ 2
(4 điểm).
Câu 4. Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên? ( 2điểm)
Bài làm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................
V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM :
Câu
Đáp án
Điểm
Câu 1
- Nhà Tống xâm lược nước ta để giải quyết khủng hoảng, cho nên nhà Lý đề ra chủ trương "tiến công trước để tự vệ"và chặn thế mạnh của giặc.Sang đất Tống tập trung đánh vào nơi đóng quân và kho tàng của giặc. Chiếm được Ung Châu song rút quân về nước.
- Xây dựng phòng tuyến sông Như Nguyệt.
- Động viên quân sĩ ta và đánh vào tinh thần mệt mỏi của giặc (ngâm bài thơ thần)
- Kết thúc chiến tranh bằng hoà hoãn khi đang trên thế thắng (độc đáo).
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
Câu 2
* Ý nghĩa : đưa
MÔN : LỊCH SỬ LỚP 7
THỜI GIAN: 45 PHÚT
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
1.Kiến thức: Giúp học sinh nắm chắc kiến thức đã học, giúp giáo viên có cơ sở điều chỉnh cách giảng dạy.
2.Kĩ năng : Giúp học sinh rèn kĩ năng làm bài, sự chuẩn bị về đồ dùng, tâm lí trong thi cử
3.Thái độ : Giúp học sinh tự đánh giá bản thân, nghiêm túc trong thi cử
II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
Hình thức : Tự luận
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
Chủ đề 1 : Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống.
Trình bày được nét độc đáo trong cách đánh giặc.
Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ 20 %
Số câu :1
Số điểm:2
Số câu:1
2 điểm=20 %
Chủ đề 2 :
Nhà Hồ và cải cách Hồ Quý Ly
Nêu được tác dụng, ý nghĩa và những hạn chế của cải cách Hồ Quý Ly
Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ 20%
Số câu:1
Số điểm :2
Số câu:1
1 điểm=20%
Chủ đề 3 :
Ba lần K/c chống quân Nguyên - Mông
Trình bày được nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên
Trình bày được diễn biến và kết quả cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên lần thứ 2
Số câu : 2
Số điểm : 6
Tỉ lệ 60%
Số câu:1
Số điểm :2
Số câu:1
Số điểm :4
Số câu:2
6 điểm=60%
Tổng số câu :4
Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ 100 %
Số câu:1
Số điểm:2
20%
Số câu:2
Số điểm:4
40%
Số câu:1
Số điểm:4
Tỉ lệ: 40%
Số câu:4
Số điểm:10
100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
Họ và tên: ....................................... KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015- 2016.
Lớp : 7 Môn : Lịch sử
Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian giao đề )
Ghi điểm
Nhận xét của thầy ( cô)giáo.
Đề Bài:
Câu 1. Hãy trình bày những nét độc đáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt? (2điểm)
Câu 2. Nêu tác dụng, ý nghĩa và những hạn chế của cải cách Hồ Quý Ly. (2điểm)
Câu 3. Trình bày diễn biến và kết quả cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên lần thứ 2
(4 điểm).
Câu 4. Trình bày nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên? ( 2điểm)
Bài làm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....................
V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM :
Câu
Đáp án
Điểm
Câu 1
- Nhà Tống xâm lược nước ta để giải quyết khủng hoảng, cho nên nhà Lý đề ra chủ trương "tiến công trước để tự vệ"và chặn thế mạnh của giặc.Sang đất Tống tập trung đánh vào nơi đóng quân và kho tàng của giặc. Chiếm được Ung Châu song rút quân về nước.
- Xây dựng phòng tuyến sông Như Nguyệt.
- Động viên quân sĩ ta và đánh vào tinh thần mệt mỏi của giặc (ngâm bài thơ thần)
- Kết thúc chiến tranh bằng hoà hoãn khi đang trên thế thắng (độc đáo).
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
Câu 2
* Ý nghĩa : đưa
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Tống Hoàng Linh
Dung lượng: 28,55KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)