Đề Kiểm tra HKI_Ngữ văn 6_4 lẻ

ĐỀ THI HỌC KỲ I(2011-2012)
MÔN NGỮ VĂN 6
Đề lẻ
Thời gian 90 phút(không kể chép đề)

I/MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học kì I, môn Ngữ văn lớp 6 theo 3 nội dung Văn học, tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (Trường THCS Tân Khánh Hòa - Dành cho học sinh trung bình)
1/Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, tiếng việt, Tập làm văn trong học kì I.
2/Kĩ năng: rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng.
3/Thái độ: Có ý thức hoàn thành tốt bài làm của mình.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút.
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN:
Mức độ
Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Văn
-Văn học dân gian


-Văn học trung đại


-Nhớ các thể loại của văn học dân gian.
-Nhớ ý nghĩa truyện Con hổ có nghĩa.





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:2
Số điểm:2,5
25%



Số câu: 2
điểm:2,5
=25%

2. Tiếng Việt
-Chỉ từ
-Nhớ khái niệm chỉ từ.
-Đặt câu có sử dụng chỉ từ và gạch chân đúng chỉ từ.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:0,5
Số điểm:0,5
5%
Số câu: 0,5
Số điểm: 1
10%


Số câu: 1
điểm:1,5
=15%

3. Tập làm văn
-Tự sự



-Kể về gia đình.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



Số câu: 1
Số điểm: 6
60%
Số câu: 1
điểm: 6
=60%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2,5
Số điểm: 3
30%
Số câu: 0,5
Số điểm: 1
10%

Số câu: 1
Số điểm: 6
60%
Số câu: 4
Số điểm: 10
100%

IV. NỘI DUNG KIỂM TRA:
Câu 1: Kể tên các thể loại văn học dân gian mà em đã học? (1đ)
Câu 2: Trình bày ý nghĩa truyện Con hổ có nghĩa (Vũ Trinh)? (1đ)
Câu 3: Thế nào là chỉ từ? Đặt một câu có sử dụng chỉ từ và gạch chân dưới chỉ từ ấy? (1,5đ)
Câu 4: Hãy kể về gia đình mình. (6đ)

V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: (1đ) Mỗi đáp án đúng được 0,25đ
Các thể loại của văn học dân gian:
Truyền thuyết
Truyện cổ tích
Truyện ngụ ngôn
Truyện cười.
Câu 2: Ý nghĩa truyện Con hổ có nghĩa:
Truyện đề cao giá trị đạo làm người: con vật còn có nghĩa huống chi là con người. (1đ)
Câu 3: (1,5đ)
-Chỉ từ là những từ dùng để trỏ sự vật, nhằm xác định vị trí (định vị) của sự vật trong không gian hoặc thời gian. (0,5đ)
-Học sinh đặt được một câu có sử dụng chỉ từ và gạch chân đúng chỉ từ.(1đ)
Câu 4: (6đ)* Yêu cầu chung:
-Học sinh biết viết đúng đặc trưng thể loại văn tự sự đã học.
-Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng, các chi tiết và hình ảnh được trình bày thứ tự. Diễn đạt trôi chảy, trong sáng; không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết cẩn thận, sạch đẹp.
*Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
a.MB: (1đ) Lí do kể về gia đình.
b.TB:(4đ)
-Gia đình gồm những ai;
-Kể về cha;
-Kể về mẹ;
-Kể về anh