Đề kiểm tra HK2 môn Ngữ văn lớp 6
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Anh Thư |
Ngày 17/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra HK2 môn Ngữ văn lớp 6 thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014-2015
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 6
Thời gian làm bài: 90 phút _____________________
Câu 1: (2,0 điểm)
Cho ngữ liệu:
… khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù…
(An-phông-xơ Đô-đê, Buổi học cuối cùng)
1.1. Ai là người đã nói câu nói trên? Người đó nói trong hoàn cảnh nào? Nêu ý nghĩa của câu nói.
1.2. Là một học sinh lớp 6, em làm gì để góp phần gìn giữ tiếng nói của dân tộc Việt Nam?
Câu 2: (3,0 điểm)
Đọc kĩ đoạn trích và thực hiện các yêu cầu:
Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn rộng lớn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. Cây đước mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy dòng dông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ,… lòa nhòa ẩn hiện trong sương mù và khói sóng ban mai
(Đoàn Giỏi, Sông nước Cà Mau)
2.1. Nêu nội dung của đoạn trích …..2.2. Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn xuôi về Năm Căn.
Chỉ ra chức năng của câu trần thuật đơn trên.
Xác định các thành phần chính trong câu và cho biết cấu tạo của mỗi thành phần đó.
2.3. Đoạn trích sử dụng biện pháp tu từ gì em đã học? Hãy chọn một hình ảnh tiêu biểu cho phép tu từ đó và nêu tác dụng biểu đạt.
Câu 3: (5,0 điểm)
3.1. Nêu những thao tác cơ bản để viết một bài văn miêu tả.
3.2. Vận dụng những thao tác trên, em hãy viết bài văn miêu tả con sông quê hương em vào một thời điểm mà em thích nhât.
---------------Hết----------------
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 6
Thời gian làm bài: 90 phút _____________________
Câu 1: (2,0 điểm)
Cho ngữ liệu:
… khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù…
(An-phông-xơ Đô-đê, Buổi học cuối cùng)
1.1. Ai là người đã nói câu nói trên? Người đó nói trong hoàn cảnh nào? Nêu ý nghĩa của câu nói.
1.2. Là một học sinh lớp 6, em làm gì để góp phần gìn giữ tiếng nói của dân tộc Việt Nam?
Câu 2: (3,0 điểm)
Đọc kĩ đoạn trích và thực hiện các yêu cầu:
Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn rộng lớn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. Cây đước mọc dài theo bãi, theo từng lứa trái rụng, ngọn bằng tăm tắp, lớp này chồng lên lớp kia ôm lấy dòng dông, đắp từng bậc màu xanh lá mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ,… lòa nhòa ẩn hiện trong sương mù và khói sóng ban mai
(Đoàn Giỏi, Sông nước Cà Mau)
2.1. Nêu nội dung của đoạn trích …..2.2. Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn xuôi về Năm Căn.
Chỉ ra chức năng của câu trần thuật đơn trên.
Xác định các thành phần chính trong câu và cho biết cấu tạo của mỗi thành phần đó.
2.3. Đoạn trích sử dụng biện pháp tu từ gì em đã học? Hãy chọn một hình ảnh tiêu biểu cho phép tu từ đó và nêu tác dụng biểu đạt.
Câu 3: (5,0 điểm)
3.1. Nêu những thao tác cơ bản để viết một bài văn miêu tả.
3.2. Vận dụng những thao tác trên, em hãy viết bài văn miêu tả con sông quê hương em vào một thời điểm mà em thích nhât.
---------------Hết----------------
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Anh Thư
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)