Đề kiểm tra giữa kỳ I_Tiếng Việt lớp 1

Trường: ………………..…… ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Lớp :…………..……………… MÔN: TIẾNG VIỆT- KHỐI I
Họ và tên :……………..……… Năm học: 2014 – 2015
Thời gian: 60 phút

Điểm: Điểm phân tích ngữ âm :………

Điểm đo nghiệm kỹ năng đọc :…

Điểm đo nghiệm kỹ năng viết :……
Lời phê của giáo viên


GV coi KT:………………


GV chấm KT ……………




I. Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm( 3 điểm):

Đọc câu sau: “ Bà à, bà để bé kê ghế.”

Câu 1: Câu trên có mấy tiếng.





Câu 2: Tìm và đưa vào mô hình một tiếng chỉ có âm chính.






Câu 2: Tìm và đưa vào mô hình một tiếng có chứa luật chính tả.







II. Đo nghiệm kỹ năng viết (7 điểm):
- Chính tả nghe viết (6 điểm)- GV đọc cho học sinh viết câu sau: “ Hè cả nhà đi bể nghỉ. Khi bà đã nghỉ, bé đi nhè nhẹ khe khẽ” (SGK,TVCNGD tập 1 trang 47).
















































































































III/ Đo nghiệm kĩ năng đọc(10 điểm)
- GV chép bài lên bảng gọi HS bắt thăm và đọc một trong các bài sau:
Bài đọc 1
Hè cả nhà đi bể nghỉ. Khi bà đã nghỉ bé đi nhè nhẹ, khe khẽ.
(TVCGGD tập 1, trang 47.

Bài đọc 2
Sẻ bố, sẻ mẹ cho sẻ bé ra phố, ghé nhà sẻ bà.
(TVCNGD tập 1, trang 57.
Bài đọc 3
Bé kể cà kê. Bà để bé kể, bà chả chê bé.
(TVCNGD tập 1, trang 29.

- Tốc độ đọc giai đoạn này theo chuẩn kiến thức kĩ năng khoảng 15 tiếng/1 phút.
- GV cho học sinh bắt thăm, đọc một trong các bài đọc sau đây. Ghi lại thời gian đọc của học sinh, những lưu ý khi học sinh đọc vào phiếu đo nghiệm, sau đó cho điểm .
- 9 - 10 điểm ( xuất sắc): Đọc đúng, to, rõ ràng, thời gian đọc dưới 1 phút.
- 7-8 điểm (khá): Đọc đúng, to, rõ ràng , thời gian đọc từ 1 đến 2 phút.
- 5-6 điểm( trung bình): thời gian đọc 3 phút.
- Dưới 5 điểm ( kém): thời gian đọc trên 3,5- 5 phút.

HƯỚNG DẪN ĐO NGHIỆM TIẾNG VIỆT LỚP MỘT CNGD
GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014- 2015

I/ Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm ( 3 điểm)
- Mỗi câu làm đúng được (1 điểm).
Câu 1: Câu trên có mấy tiếng.

7



Câu 2: Tìm và đưa vào mô hình một tiếng vần chỉ có âm chính.




à


Câu 2: Tìm và đưa vào mô hình một tiếng có chứa luật chính tả.(Kê, ghế)


K


ê



II/ Đo nghiệm kĩ năng viết ( 7 điểm)
1/ Chính tả nghe viết ( 6 điểm)
- Giáo viên đọc cho học sinh nghe trước một lần.
Giáo viên đọc cho học sinh viết theo quy trình 4 bước khi viết chính tả.
Trình bày sạch sẽ, chữ viết đúng mẫu toàn bài được (1 điểm)
Mỗi lỗi sai trừ 0,25 điểm.
- Tốc độ viết theo chuẩn kiến thức kĩ năng là 15 chữ/15 phút.