Đề Kiểm tra giữa kỳ I_Ngữ Văn lớp 6
Chia sẻ bởi Lê Trung Chánh |
Ngày 17/10/2018 |
22
Chia sẻ tài liệu: Đề Kiểm tra giữa kỳ I_Ngữ Văn lớp 6 thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I- MÔN NGỮ VĂN 6
THỜI GIAN 45 PHÚT
I/ MỤC TIÊU
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong 8 tuần đầu của môn Ngữ văn lớp 6 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc- hiểu và tạo lập văn bản của học sinh ở mức độ TB.
1/ Kiến thức: Hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn.
2/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3/ Thái độ: Nghiêm túc để hoàn thành tốt bài làm của mình.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 45 phút
III/ MA TRẬN
Mức độ
Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn học
-Thạch Sanh
-Thánh Gióng
Nêu ý nghĩa văn bản Thánh Gióng
Những những thử thách của Thạch Sanh
Nhận xét gì về những thử thách của Thạch Sanh
Số câu
Số điểm
Số câu: 1
Số điểm: 2
Số câu: 1
Số điểm: 2
Số câu:
Số điểm: 1
Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu 2
điểm :5
2. Tiếng Việt
- Chữa lỗi dùng từ
-Danh từ.
- Trình bày khái niệm danh từ.
- Chữa từ dùng sai trong câu văn
Tìm ví dụ, xác định danh từ trong ví dụ
Số câu
Số điểm
Số câu: 1
Số điểm: 0.5
Số câu:1
Số điểm: 3
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu:2
điểm :3.5
3.Tập làm văn
Văn tự sự
Trình bày ý nghĩa của phương thức tự sự
Số câu
Số điểm
Số câu:1
Số điểm:1.5
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số điểm:1.5
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu: 3
Số điểm: 4
40%
Số câu: 1
Số điểm: 5
50%
Số câu:1
Số điểm: 1
10%
Số câu:
Số điểm:
Số câu 5
10 điểm
100%
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 45 phút ( không kể giao đề)
ĐỀ BÀI
Câu 1: Cho biết ý nghĩa truyện Thánh Gióng?(2 điểm)
Câu 2: Trong truyện Thạch Sanh, Thạch Sanh đã phải trải qua những thử thách nào? Em có nhận xét gì về những thử thách đó?(3 điểm)
Câu 3: Trình bày ý nghĩa của phương thức tự sự (1.5 điểm)
Câu 4: Thay từ dùng sai trong câu văn sau:
Tiếng Việt có khả năng diễn tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người.(1.5điểm)
Câu 5 Thế nào là danh từ? Đặt câu có sử dụng danh từ. Xác định danh từ đó.(2 điểm)
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: (2đ)
Ý nghĩa:
Ca ngợi hình tượng người anh hùng đánh giặc tiêu biểu cho truyền thống yêu nước, đoàn kết, kiên cường của dân tộc. (2đ)
Câu 2: (3đ)
*Thạch Sanh đã phải trải qua những thử thách :
-Mẹ con Lý Thông lừa đi canh miếu thờ, thế mạng; diệt chằn tinh.( 0.5 đ)
- Diệt đại bàng, cứu công chúa, bị Lý Thông lấp cửa hang.( 0.5 đ)
- Bị báo thù, Thạch Sanh bị bắt hạ ngục.( 0.5 đ)
- Hoàng tử 18 nước kéo quân sang đánh.( 0.5 đ)
*Nhận xét gì về những thử thách
-> Khó khăn càng tăng dần.(1đ)
Câu 3:(1.5đ)
Tự sự giúp người kể giải thích sự việc, tìm hiểu con người, nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khen, chê.(1.5đ)
THỜI GIAN 45 PHÚT
I/ MỤC TIÊU
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong 8 tuần đầu của môn Ngữ văn lớp 6 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc- hiểu và tạo lập văn bản của học sinh ở mức độ TB.
1/ Kiến thức: Hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn.
2/ Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng
3/ Thái độ: Nghiêm túc để hoàn thành tốt bài làm của mình.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 45 phút
III/ MA TRẬN
Mức độ
Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn học
-Thạch Sanh
-Thánh Gióng
Nêu ý nghĩa văn bản Thánh Gióng
Những những thử thách của Thạch Sanh
Nhận xét gì về những thử thách của Thạch Sanh
Số câu
Số điểm
Số câu: 1
Số điểm: 2
Số câu: 1
Số điểm: 2
Số câu:
Số điểm: 1
Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu 2
điểm :5
2. Tiếng Việt
- Chữa lỗi dùng từ
-Danh từ.
- Trình bày khái niệm danh từ.
- Chữa từ dùng sai trong câu văn
Tìm ví dụ, xác định danh từ trong ví dụ
Số câu
Số điểm
Số câu: 1
Số điểm: 0.5
Số câu:1
Số điểm: 3
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu:2
điểm :3.5
3.Tập làm văn
Văn tự sự
Trình bày ý nghĩa của phương thức tự sự
Số câu
Số điểm
Số câu:1
Số điểm:1.5
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số điểm:1.5
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu: 3
Số điểm: 4
40%
Số câu: 1
Số điểm: 5
50%
Số câu:1
Số điểm: 1
10%
Số câu:
Số điểm:
Số câu 5
10 điểm
100%
KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 45 phút ( không kể giao đề)
ĐỀ BÀI
Câu 1: Cho biết ý nghĩa truyện Thánh Gióng?(2 điểm)
Câu 2: Trong truyện Thạch Sanh, Thạch Sanh đã phải trải qua những thử thách nào? Em có nhận xét gì về những thử thách đó?(3 điểm)
Câu 3: Trình bày ý nghĩa của phương thức tự sự (1.5 điểm)
Câu 4: Thay từ dùng sai trong câu văn sau:
Tiếng Việt có khả năng diễn tả linh động mọi trạng thái tình cảm của con người.(1.5điểm)
Câu 5 Thế nào là danh từ? Đặt câu có sử dụng danh từ. Xác định danh từ đó.(2 điểm)
HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: (2đ)
Ý nghĩa:
Ca ngợi hình tượng người anh hùng đánh giặc tiêu biểu cho truyền thống yêu nước, đoàn kết, kiên cường của dân tộc. (2đ)
Câu 2: (3đ)
*Thạch Sanh đã phải trải qua những thử thách :
-Mẹ con Lý Thông lừa đi canh miếu thờ, thế mạng; diệt chằn tinh.( 0.5 đ)
- Diệt đại bàng, cứu công chúa, bị Lý Thông lấp cửa hang.( 0.5 đ)
- Bị báo thù, Thạch Sanh bị bắt hạ ngục.( 0.5 đ)
- Hoàng tử 18 nước kéo quân sang đánh.( 0.5 đ)
*Nhận xét gì về những thử thách
-> Khó khăn càng tăng dần.(1đ)
Câu 3:(1.5đ)
Tự sự giúp người kể giải thích sự việc, tìm hiểu con người, nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khen, chê.(1.5đ)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Trung Chánh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)