Đề Kiểm tra giữa kỳ I_Ngữ Văn lớp 6_2 CHAN

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (Năm học: 2011 - 2012)
MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh……………………………………..
Lớp:…...Trường:……………………………………….
Số báo danh:…………..
Giám thị 1:…………………………
Giám thị 2:…………………………
Số phách:…………………………..

…………………………………………………………………………………………………..

Đề chẵn
Điểm
Chữ ký giám khảo
Số phách


A/ MA TRẬN ĐỀ

Mức độ

Tên Chủ đề


Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Văn
- Truyền thuyết và cổ tích.
- Nhớ tên tác phẩm, thể loại.

- Giải thích được chi tiết tưởng tượng kì ảo.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10 %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10 %


Số câu 2
điểm 2
=20 %

2. Tiếng Việt
- Chữa lỗi dùng từ.




- Xác định được những lỗi thường mắc phải khi dùng từ.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%


Số câu 1 điểm 1
=10%

3. Tập làm văn
- Viết bài tự sự.




-Viết bài văn tự sự.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



Số câu 1
Số điểm 7
Tỉ lệ 70%
Số câu 1
điểm 7
= 70%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 2
Số điểm 2
Tỉ lệ 20%

Số câu 1
Số điểm 7
Tỉ lệ 70%
Số câu 4
Số điểm 10
Tỉ lệ 100%



B/ NỘI DUNG ĐỀ

Câu 1: “Về sau, vua không có con trai, đã nhường ngôi cho Thạch Sanh.”
Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Thuộc thể loại gì? (1đ)
Câu 2: Thế nào chi tiết tưởng tượng kì ảo? (1)
Câu 3: Khi dùng từ thường mắc những lỗi cơ bản nào? (1đ)
Câu 4: Kể về một việc làm tốt của em. (7đ)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ CHẴN
Câu 1: Đoạn văn trên tích từ văn bản: Thạch Sanh. Thể loại: Truyện Cổ tích. (1đ)
Câu 2: Chi tiết tưởng tượng kì ảo là chi tiết không có thật, do nhân dân tưởng tượng ra làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn. (1đ)
Câu 3: Các lỗi thường mắc: lặp từ, lẫn lộn giữa các từ gần âm, dùng từ không đúng nghĩa. (1đ)
Câu 4:
* Yêu cầu chung:
- Học sinh biết viết đúng đặc trưng thể loại văn miêu tả đã học.
- Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng, có chi tiết và hình ảnh tiêu biểu phù hợp, tả có thứ tự. Diễn đạt trôi chảy, trong sáng; không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết cẩn thận, sạch đẹp.
* Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
- Mở bài: giới thiệu việc được kể.
- Thân bài:
+ Kể diễn biến sự việc: hoàn cảnh diễn ra sự việc, vào thời gian nào, ở đâu...
- Kết bài: sự việc đã để lại ấn tượng gì cho em, mong muốn làm được nhiều việc tốt hơn nữa, vận động mọi người thực hiện...
*Lưu ý:
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết không bảo đảm bố cục bài văn miêu tả người là 2 điểm.
- Điểm trừ tối đa đối với bài làm mắc nhiều lỗi chính tả là 1 điểm.
- Điểm trừ tối đa đối với bài viết có nhiều lỗi diễn đạt là 1 điểm.