Đề Kiểm tra cuối kỳ I_Ngữ văn lớp 6_2

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2013 - 2014)

MÔN NGỮ VĂN 6

Thời gian 90 phút(không kể giao đề)

I/MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình học kì I, môn Ngữ văn lớp 6 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của học sinh (Trường THCS Tân Khánh Hòa - Dành cho học sinh trung bình)
1/Kiến thức: hệ thống, củng cố kiến thức 3 phân môn: Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn trong học kì I.
2/Kĩ năng: rèn kĩ năng nhận biết, tư duy vận dụng.
3/Thái độ: Có ý thức hoàn thành tốt bài làm của mình.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút.
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN:
Mức độ
Tên
Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Văn
- Truyện dân gian

-Truyện trung đại

-Nhớ các thể loại của văn học dân gian.
-Nhớ ý truyện ”Con Hổ có nghĩa”





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:2
Số điểm:2
20%



Số câu: 2
điểm:2
=20%

2. Tiếng Việt
-Danh từ

-Cụm động từ

-Nhớ khái niệm danh từ.



-Xác định cụm động từ




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm:1
10%
Số câu:1
Số điểm:1
10%


Số câu:2
điểm:2
=20%

3. Tập làm văn
Tự sự



Kể về người bạn thân.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



Số câu: 1
Số điểm: 6
60%
Số câu: 1
điểm: 6
=60%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 3
Số điểm: 3
30%
Số câu:1
Số điểm: 1
10%

Số câu: 1
Số điểm: 6
60%
Số câu: 5
Số điểm: 10
100%

IV. NỘI DUNG KIỂM TRA:
Câu 1 (1đ): Kể tên các thể loại văn học dân gian mà em đã học?
Câu 2 (1đ): Trình bày ý nghĩa truyện Con hổ có nghĩa?
Câu 3 (1đ): Thế nào là danh từ? Cho hai ví dụ minh họa về danh từ?
Câu 4 (1đ): Hãy xác định cụm động từ trong các câu sau:
a/ Em bé còn đang đùa nghịch ở sau nhà.
b/ Bạn ấy đã đi học.
Câu 5 (6đ): Viết một bài văn kể về một người thân trong gia đình của em.
V/ HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
Câu 1 (1đ): Học sinh kể đúng mỗi thể loại được 0,25đ. Các thể loại văn học dân gian đã học: truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyện cười.
Câu 2 (1đ): Ý nghĩa truyện Con Hổ có nghĩa: Truyện đề cao giá trị đạo lí làm người: con vật còn có nghĩa huống chi là con người.
Câu 3 (1đ):
-Danh từ là những từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm, ... (0,5đ)
-Học sinh lấy đúng hai ví dụ về danh từ .(0,5đ)
Câu 4 (1đ): Học sinh xác định đúng cụm động từ trong mỗi câu là:
a/ đang đùa nghịch ở sau nhà (0,5đ)
b/ đã đi học (0,5đ)
Câu 5 (6đ):
* Yêu cầu chung:
-Học sinh biết viết đúng đặc trưng thể loại văn tự sự đã học.
-Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng, các chi tiết và hình ảnh được trình bày thứ tự. Diễn đạt trôi chảy, trong sáng; không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết cẩn thận, sạch đẹp.
*Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:
a.MB: