Đề Kiểm tra cuối kỳ 2_Ngữ văn lớp 6_Chẵn_2A

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NGỮ VĂN 6
THỜI GIAN 90 PHÚT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm chắc những kiến thức trọng tâm đã học ở học kì II.
- Củng cố những kĩ năng làm tự luận .
2. Kĩ năng:
- Kiểm tra năng lực kĩ năng và hiệu quả tích hợp ba phân môn trong từng câu trả lời, từng bài tập và viết.
3. Thái độ: Có ý thức khi làm bài thi
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên : Ra đề, đáp án.
a. Phương Pháp:
b. ĐDDH:
2. Học sinh : Ôn tập chuẩn kiến thức, dụng cụ học tập.
III. Tiến trình bài dạy:
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II
Mức độ

Tên Chủ đề


Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Văn
- Tục ngữ


- Văn nghị luận
- Nhớ và chép lại chính xác 4 câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất





- Hiểu được về tình cảnh khốn khó của nhân dân trước thiên tai và sự vô trách nhiệm của bọn quan lại dưới chế độ cũ.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ 10%


Số câu 2
điểm 2
=20%

2. Tiếng Việt
- Các kiểu câu


- Các dấu câu


- Nhớ khái niệm câu đặc biệt.


- Xác định câu đặc biệt, đoạn văn.
- Xác định tác dụng của dấu gạch ngang.




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỉ lệ 5%
Số câu 2
Số điểm 1,5
Tỉ lệ 15%


Số câu 3 điểm 2
=20%

3. Tập làm văn
- Viết bài văn nghị luận





-Viết bài văn nghị luận.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 1
điểm 6
= 60%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu 2
Số điểm 1,5
Tỉ lệ 15%
Số câu 3
Số điểm 2,5
Tỉ lệ 25%

Số câu 1
Số điểm 6
Tỉ lệ 60%
Số câu 6
Số điểm 10
Tỉ lệ 100%

ĐỀ BÀI:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (Năm học: 2011 - 2012)
MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên học sinh……………………………………..
Lớp:…...Trường:……………………………………….
Số báo danh:…………..
Giám thị 1:……………………
Giám thị 2:……………………
Số phách:……………………

……………………………………………………………………………………………

Đề lẻ
Điểm
Chữ ký giám khảo
Số phách



Câu 1: Chép thuộc lòng 4 câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất? (1đ)
Câu 2: Qua văn bản “Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn, em hiểu gì về cuộc sống của người nông dân lúc bấy giờ? (1 đ)
Câu 3:
Thế nào là câu đặc biệt? (0,5 đ)
Xác định câu dặc biệt trong đoạn trích sau: (0,5 đ)
“Chim sâu hỏi chiếc lá:
Lá ơi! Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi!
Bình thường lắm, chẳng có gì đáng kể đâu.”
Câu 4: Xác định công dụng của dấu gạch ngang (-) trong đoạn văn sau:
a. “Có người khẽ nói:
- Bẩm, dễ có khi đê vỡ!
Ngài cau mặt, gắt rằng:
- Mặc kệ!”
(Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn)
b. “Đẹp quá đi, mùa xuân ơi – Mùa xuân của Hà Nội thân yêu…”
(Vũ Bằng)
Câu 5: Giải thích câu tục ngữ: “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. ”(6 đ)
---------------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
Câu 1: Chép thuộc lòng chính xác 4 câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất. (1 đ)
Câu 2: Qua văn bản “Sống chết mặc bay”của Phạm Duy Tốn, em hiểu được:
- Cuộc sống vất vả, khốn khổ của người dân trong xã hội cũ, sức người không thể chống chọi lại với sức trời, sức nước. (0,5 đ)