De kiem tra chat luong dau nam van6
Chia sẻ bởi Phan Thị Lan |
Ngày 18/10/2018 |
25
Chia sẻ tài liệu: de kiem tra chat luong dau nam van6 thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2010-2011
MÔN: TIẾNG VIỆT (THỜI GIAN: 40 PHÚT)
MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức
Nhận biết
KQ TL
Thông hiểu
KQ TL
Vận dụng
KQ TL
Tổng số câu/ Điểm
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Câu1
2
1->2đ
Hạt gạo làng ta
Câu 2
3
1->3đ
Tả đồ vật
Câu 3
5
1->5đ
Tổng
3câu.
10đ
ĐỀ RA.
Câu 1.(2 điểm): Cho các cặp quan hệ từ sau: Vì ………. Nên …….. Mặc dù ……. nhưng ……. Hãy đặt câu với mỗi cặp quan hệ từ trên và cho biết mỗi câu em vừa đặt biểu thị mối quan hệ gì? Câu 2 (3 điểm): Trong bài thơ “Hạt gạo làng ta”, nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết: “Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông Kinh Thầy Có hương sen thơm Trong hồ nước đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi đắng cay” Hãy nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên. Câu 3.(5 điểm) Tả một đồ vật có ý nghĩa sâu sắc đối với em.(Đồ vật đó có thể là Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai. Chiếc đồng hồ báo thức. Chiếc cặp sách…)
ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM Câu 1.(2 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm Chỉ quan hệ nguyên nhân - kết quả Chỉ quan hệ tương phản Câu 2 (3 điểm): Nêu được nội dung chính: Hạt gạo được chắt lọc từ những gì tinh tuý nhất của thiên nhiên và con người: hương vị phù sa, hương sen thơm, lời mẹ hát…. qua đó để ta biết quý trọng bát cơm thơm dẻo, được làm lên từ ngọt bùi đắng cay của người nông dân. (2điểm) Nghệ thuật: cách gieo vần như một bài đồng giao, sử dụng điệp từ. (1 điểm)
Câu 3.(5 điểm)
A. Yêu cầu chung:
Học sinh viết được bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng, thể hiện được sự quan sát riêng, bộc lộ được cảm xúc.
B. Yêu cầu cụ thể:
TẢ QUYỂN SÁCH TIẾNG VIỆT 5, TẬP HAI
1. Mở bài:
- Lý do em có quyển sách?
2. Thân bài:
- Tả bao quát:
Hình chữ nhật. Bìa được trang trí nhiều màu sắc. Mặt bìa bóng. Sách có mùi thơm của giấy mới, màu mực in.
- Tả từng bộ phận:
+ Số trang (176), trang trí bìa có những gì
+ Lật trang đầu có điểm nào chú ý, trang tiếp theo( trang 3, trang 4) như thế nào?
+ Phía trong của sách
+ Ấn tượng của em (Thích bài học nào)
3. Kết bài:
- Cảm nghĩ của người viết
Em và sách đã trở thành người bạn thân thiết.
Bảo quản sách như thế nào trong quá trình học tập.
Biểu điểm:
- Điểm 4-5: Làm tốt các yêu cầu, lỗi điễn đạt không đáng kể.
- Điểm 3-2: Đạt mức độ trung bình.
- Điểm 1: Đúng đối tượng, nội dung quá sơ sài, chưa biết chọn hình ảnh, chi tiết để làm rõ đặc điểm đối tượng. Diễn đạt còn nhiều lỗi.
- Điểm 0: Chưa làm hoặc lạc đề.
NĂM HỌC 2010-2011
MÔN: TIẾNG VIỆT (THỜI GIAN: 40 PHÚT)
MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức
Nhận biết
KQ TL
Thông hiểu
KQ TL
Vận dụng
KQ TL
Tổng số câu/ Điểm
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Câu1
2
1->2đ
Hạt gạo làng ta
Câu 2
3
1->3đ
Tả đồ vật
Câu 3
5
1->5đ
Tổng
3câu.
10đ
ĐỀ RA.
Câu 1.(2 điểm): Cho các cặp quan hệ từ sau: Vì ………. Nên …….. Mặc dù ……. nhưng ……. Hãy đặt câu với mỗi cặp quan hệ từ trên và cho biết mỗi câu em vừa đặt biểu thị mối quan hệ gì? Câu 2 (3 điểm): Trong bài thơ “Hạt gạo làng ta”, nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết: “Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông Kinh Thầy Có hương sen thơm Trong hồ nước đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi đắng cay” Hãy nêu cảm nhận của em về đoạn thơ trên. Câu 3.(5 điểm) Tả một đồ vật có ý nghĩa sâu sắc đối với em.(Đồ vật đó có thể là Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai. Chiếc đồng hồ báo thức. Chiếc cặp sách…)
ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM Câu 1.(2 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm Chỉ quan hệ nguyên nhân - kết quả Chỉ quan hệ tương phản Câu 2 (3 điểm): Nêu được nội dung chính: Hạt gạo được chắt lọc từ những gì tinh tuý nhất của thiên nhiên và con người: hương vị phù sa, hương sen thơm, lời mẹ hát…. qua đó để ta biết quý trọng bát cơm thơm dẻo, được làm lên từ ngọt bùi đắng cay của người nông dân. (2điểm) Nghệ thuật: cách gieo vần như một bài đồng giao, sử dụng điệp từ. (1 điểm)
Câu 3.(5 điểm)
A. Yêu cầu chung:
Học sinh viết được bài văn tả đồ vật có bố cục rõ ràng, thể hiện được sự quan sát riêng, bộc lộ được cảm xúc.
B. Yêu cầu cụ thể:
TẢ QUYỂN SÁCH TIẾNG VIỆT 5, TẬP HAI
1. Mở bài:
- Lý do em có quyển sách?
2. Thân bài:
- Tả bao quát:
Hình chữ nhật. Bìa được trang trí nhiều màu sắc. Mặt bìa bóng. Sách có mùi thơm của giấy mới, màu mực in.
- Tả từng bộ phận:
+ Số trang (176), trang trí bìa có những gì
+ Lật trang đầu có điểm nào chú ý, trang tiếp theo( trang 3, trang 4) như thế nào?
+ Phía trong của sách
+ Ấn tượng của em (Thích bài học nào)
3. Kết bài:
- Cảm nghĩ của người viết
Em và sách đã trở thành người bạn thân thiết.
Bảo quản sách như thế nào trong quá trình học tập.
Biểu điểm:
- Điểm 4-5: Làm tốt các yêu cầu, lỗi điễn đạt không đáng kể.
- Điểm 3-2: Đạt mức độ trung bình.
- Điểm 1: Đúng đối tượng, nội dung quá sơ sài, chưa biết chọn hình ảnh, chi tiết để làm rõ đặc điểm đối tượng. Diễn đạt còn nhiều lỗi.
- Điểm 0: Chưa làm hoặc lạc đề.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Thị Lan
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)