De kiem tra

Phòng GD huyện Ứng Hoà
Trường THCS Thị Trấn Vân Đình
Họ và tên: ……………………………
Lớp :
KIỂM TRA CHÁT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Năm học : 2011 – 2012
Môn : Ngữ văn 6
Thời gian làm bài 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)

 Điểm Lời phê của thầy cô giáo






Phần I : 5 điểm
Đọc đoạn văn:
Hoa nguyên
Cái tên mới nghe đã mường tượng ra tiếng pháo đón mừng rồi võng lọng cùng dòng người náo nức đón người thành danh. Những bông hoa hình lá ấy, màu cứ rực lên như một niềm vui không thể giấu, cười mãi, cười mãi, cười mãi không thôi.
Hi
đặt tên cho loài hoa ấy, chắc muốn nó vĩnh viễn gắn liền với tuổi học trò. Hoa trạng nguyên cháy lên từ những ngày ôn thi bận mải, thắp lên trong người sắp sửa đi thi một niềm tin. Thế rồi mùa thi qua. Bao bạn trẻ từ tiểu học đến trung học hớn hở nhập trường mới. Song dù sao cũng không tránh khỏi có một số ít phải quay về tiếp tục công việc dùi mài kinh sử. Một tối nào đó, chong đèn học khuya, ngước mắt dõi qua cửa sổ, em sẽ thấy có ngọn lửa đỏ cứ lao xao giữa vườn đêm. Hoa trạng nguyên cùng em thức suốt mùa thi đấy.
Đừng bao giờ để tắt ngọn lửa đó trong tim. Em nhé !
K.D
Câu1: Các từ “lao xao, náo nức, hớn hở” là từ láy hay từ ghép? (0,5 đ)
Câu 2: Từ “cháy” trong hai câu sau là từ đồng âm hay từ nhiều nghĩa? (0,5 đ)
- Hoa trạng nguyên cháy lên từ những ngày ôn thi bận mải, thắp lên trong người sắp sửa đi thi một niềm tin.
- Trong bếp lò lửa cháy bập bùng,
Câu 3: Tìm từ đồng nghĩa thay cho từ “hớn hở” trong câu: “Bao bạn trẻ từ tiểu học đến trung học hớn hở nhập trường mới”. (0,5 đ)
Câu 4: Tìm một câu có hình ảnh nhân hoá và một câu có hình ảnh so sánh trong đoạn văn trên? (1 đ)
Câu 5: Tìm đại từ xưng hô trong đoạn văn: “Một tối nào đó, chong đèn học khuya, ngước mắt dõi qua cửa sổ, em sẽ thấy có ngọn lửa đỏ cứ lao xao giữa vườn đêm. Hoa trạng nguyên cùng em thức suốt mùa thi đấy”. (0,5 đ)
Câu 6: Tìm trong câu : “Hi đặt tên cho loài hoa ấy, chắc muốn nó vĩnh viễn gắn liền với tuổi học trò.” Một danh từ riêng và một danh từ chung? (1 đ)
Câu 7: Hãy tìm từ trái nghĩa với từ “thức”? Đặt câu với cặp từ trái nghĩa đó? (1đ)
Phần II : 5 điểm
Viết một đoạn văn khoảng từ 8 – 10 câu với chủ đề mùa thu. Trong đoạn văn có sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá, từ láy và gạch chân các câu có sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá, từ láy.

Bài làm


















































































Phòng GD huyện Ứng Hoà
Trường THCS Thị Trấn Vân Đình
Hướng dẫn chấm thi KSCL đầu năm
Nắm học: 2011 - 2012
Môn : Ngữ văn 6
Phần I : 5điểm
Câu 1: HS nêu từ “lao xao, náo nức, hớn hở” là từ láy, được tối đa 0,5 điểm.
Câu 2: Học sinh nêu được từ “cháy” là từ nhiều nghĩa, được tối đa 0,5 điểm.
Câu 3 :Học sinh có thể lựa chọn một số từ thích hợp như : phấn khởi hoặc : hồ hởi, vui vẻ …
được tối đa 0,5 điểm.
Câu 4:Học sinh tìm chính xác một câu so sánh và một câu nhân hoá được tối đa 1 điểm. Nếu thiếu hoặc sai một ý trừ 0,5 điểm.
Câu 5: Học sinh tìm chính xác đại từ xưng hô “em” được 0,5 điểm.
Câu 6:Học sinh nêu chính xác một danh từ chung và một danh từ riêng tối đa 1 điểm. Nếu sai hoặc thiếu một ý trừ 0,5 điểm.
Câu 7:Học sinh nêu chính xác từ trái nghĩa với từ “thức” là “ngủ” và dặt câu đúng ngữ pháp – nội dung đảm bảo tính nhân văn được tối đa