De kiem tra

ĐỀ KIỂM TRA
Môn Tập làm văn
Thời gian 90 P

I.Đề: Giáo viên ghi đề lên bảng: Em hãy kể lại truyện Thánh Gióng bằng lời văn của em.
II. Hướng dẫn chấm:
Mở bài : (2đ) Sự ra đời kỳ lạ của Gióng
Thân bài : (5đ)
- Giặc Ân xâm phạm bờ cõi nước ta
- Sứ giả tìm người tài giỏi cứu nước
- Gióng đòi sắm ngựa sắt, áo sắt, roi sắt Thánh Gióng ăn khoẻ lớn nhanh
- Gióng vương vai thành tráng sĩ
- Gióng nhổ tre đánh giặc
- Thắng giặc, Gióng bay về trời
Kết bài : (2đ)
- Vua phong danh hiệu, lập đền thờ
- Những dấu tích còn lại của Thánh Gióng





























KIỂM TRA
MÔN TẬP LÀMÕ VĂN
THỜI GIAN : 45 P

I. Ma trận đề:

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng cấp thấp
Vận dụng cấp cao

Truyền thuyết
Truyền thuyết
Truyền thuyết
Truyền thuyết
Cổ tích
Cổ tích
Truyền thuyết
Truyền thuyết
Cổ tích

Câu 1
Câu 2



Câu 3
Câu 4
Cậu 5
Câu 6






Câu 7
Câu 8
Câu 9








Câu 10

Tổng số câu hỏi
2
4
3
1

Tổng số điểm
1
2
6
1

TS %
10%
20%
60%
10%


II. Nội dung đề:
A. Trắc nghiệm ( 3đ)
Khoanh tròn những câu đúng.
Câu 1 : Truyền thuyết có đặc điểm gì khác với các thể loại văn học dân gian khác?
A. Có yếu tố tưởng tượng, kì ảo.
B. Có nhân vật, sự kiện liên quan đến lịch sử thời quá khứ.
C. Thường ngắn gọn
Câu 2 : Hình tượng Thánh Gióng có ý nghĩa là gì?
A. Là hình tượng cao đẹp, tiêu biểu cho phẩm chất anh hùng của thế hệ trẻ, của dân tộc Việt Nam trong buổi đầu giữ nước.
B. Sức mạnh của gióng là sức mạnh của cả dân tộc.
C. Thể hiện quan niệm và ước mơ của nhân dân ta về người anh hùng chống ngoại xâm cứu nước.
D. Kết hợp cả A,B,C
Câu 3 : Truyền thuyết Sơn Tinh,Thủy Tinh gắn với sự thật lịch sử nào trong lịch sử Việt Nam?
A. Hùng Vương kén rể.
B. Tục lễ thách cưới.
C. Công cuộc trị thủy của ngừoi dân Việt thời cổ.
D. Kết hợp cảA,B,C
Câu 4 : việc Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn và Lê Lợi mượn gươm có ý nghĩa gì?
A. Nhắc nhở con cháu đề cao lòng căm thù giặc.
B. Thể hiện mong ước của người dân vêø sự giúp đỡ của lực lượng siêu nhiên
C. Khẳng định vai trò chủ tướng của Lê Lợi, tính chất chính nghĩa của cuộc khỡi nghĩa Lam Sơn và sự ủng hộ giúp sức của Tổ tiên,Trời, Đất.
Câu 5 : Chi tiết mẹ con Lí Thông bị sét đánh chết, rồi bị hóa kiếp thành con bọ hung có ý nghĩa gí?
A. Mẹ con Lí Thông không xứng đáng được sống.
B. Mẹ con Lí Thông phải bị trừng trị như vậy mới đích đáng.
C. Thể hiện quan niệm của nhân dân ta:cái ác phải bị diệt trừ tận gốc. Tuy được Thạch Sanh tha tội nhưng tội ác của chúng trời không dung, đất không tha.
D. Kết hợp cả A,B,C
Câu 6 : Trí thông minh của nhân vật em bé trong truyện em bé thông minh được bộc lộ bằng hình thức nào?.
A. Hình thức thi cử C. Dùng câu đố để thử tài
B. Dân làng tiến cư D. Tự tiến cửû
B. Tự luận:(7 đ)
Câu 7 : Hình tượng bọc trăm trứng và việc Lạc Long Quân và Âu Cơ chia con gợi cho em những suy nghĩ gì? 2đ
Câu 8 : Nhân dân ta đã gửi gắm điều gì trong hai nhân vật chính : Sơn Tinh -Thủy Tinh? 1đ
Câu 9 : cảm nghĩ của em về nhân vật Em bé thông minh? 2đ
Câu 10 Từ chuyện Thánh Gióng đánh giặc cứu nước em thấy mình cần phải làm gì để giúp ích ch xã hội mai sau? 2đ
III. Hướng dẫn chấm:
Trắc nghiệm
Câu
1
2
3
4
5
6

Đáp án
B
D
D
C
D
C