Đề kiểm tra 1 tiết Vật lý 1o
Chia sẻ bởi Cil Blin |
Ngày 25/04/2019 |
91
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra 1 tiết Vật lý 1o thuộc Vật lý 10
Nội dung tài liệu:
Tuần 8– tiết 15 theo ppct Ngày soạn : 30 / 9/ 2014
KIỂM TRA 1 TIẾT
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Củng cố và khắc sâu kiến thức của chương I:
+ Chuyển động cơ; chuyển động thẳng đều; chuyển động thẳng biến đổi đều; sự rơi tự do; chuyển động tròn đều; tính tương đối của chuyển động.
2.Kĩ năng
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học, phát huy khả năng làm việc trung thực của hs
3. Nhóm năng lực kiểm tra:
-K2: Trình bày mối liên giữa các kiến thức vật lí
-K3: Sử dụng được kiến thức vật lí để thực hiện các nhiệm vụ học tập
-K4: Vận dụng kiến thức vật lí vào các tình huống vật lí các tình huống vật lí
-C1: Xác định được trình độ hiện các kiến thức, kĩ năng, thái độ của cá nhân trong học tập
-C4: So sánh đánh giá được – dưới khía cạnh vật lí – các giải pháp kĩ thuật khác nhau về mặt kinh tế, xã hội và môi trường.
- P4: Vận dung sự tương tự và các mô hình xây dựng kiến thức vật lí.
- P8: Xác định mục đích, đề xuất phương án , lắp ráp thí nghiệm.
- P9: Biện luận tính đúng đắn của kết quả thí nghiệm và tính đúng đắn các kết luận được khái quát hoá từ kết quả thí nghiệm.
3. Thái độ :
- Trung thực trong khi làm kiểm tra
4. Trọng tâm
- Nắm được nội dung kiến thức trong chương I
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên :
- Ra đề : 60% trắc nghiệm, 40% tự luận.
2. Học sinh:
- Ôn lại toàn bộ kiến thức của chương I
III. Kiểm tra kiểm tra:
1. Ổn định lớp.
2. Phát đề:
3. Thống kê chất lượng bài kiểm tra:
Lớp
Giỏi(9,10)
Khá(7,8)
Trung bình(5,6)
Yếu(3,4)
Kém(0,1,2)
10
10
4. Nhận định về kết quả bài kiểm tra:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
IV.Phần phụ lục:
BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ
Đề kiểm tra: 45 phút- Học kì: I Lớp: 10 theo chương trình CƠ BẢN
Hình thức: TRẮC NGHIỆM 60% + TỰ LUẬN 40%
1.Bảng tính trọng số phần TNKQ: 15 câu.
Chủ đề
(chương)
Tổng số tiết
Lí thuyết
Số tiết thực
Trọng số
Số câu
Điểm số
LT
VD
LT
VD
LT
VD
LT
VD
Chương I.
Động học chất điểm
15
10
7
8
47
53
7
8
2,8
3,2
Tổng
15
10
7
8
47
53
7
8
2,8
3,2
2. Bảng tính trọng số phần TL: 3 bài tập.
Chủ đề
(chương)
Tổng số tiết
Lí thuyết
Số tiết thực
Trọng số
Số câu
Điểm số
LT
VD
LT
VD
LT
VD
Cấp1,2
Cấp 3,4
Chương I.
Động học chất điểm
15
10
7
8
47
53
2
1
1
Tổng
15
10
2,8
3,2
47
53
4
1,5
2,5
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Môn Vật lí 10CB - Bài 1 tiết số 1 HKI
Phạm vi kiểm tra: Chương 1
Tên chủ đề
Nhận biết
(Cấp độ 1)
Thông hiểu
(Cấp độ 2)
Vận dụng
Năng lực
Kiểm tra
Cấp độ thấp
(Cấp độ 3)
Cấp độ cao
(Cấp độ 4)
Chương I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM
1. Chuyển động cơ
(1 tiết) = 6.67%
- Nêu được chuyển động cơ là gì.
- Nêu được chất điểm là gì.
- Nêu được hệ quy chiếu là gì.
- Nêu được mốc thời gian là gì.
- Biết cách xác định được toạ độ ứng với vị trí của vật trong không gian (vật làm mốc và hệ trục toạ độ).
- Biết cách xác định được thời điểm và thời gian ứng với các vị trí trên (mốc thời gian và
KIỂM TRA 1 TIẾT
I.MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Củng cố và khắc sâu kiến thức của chương I:
+ Chuyển động cơ; chuyển động thẳng đều; chuyển động thẳng biến đổi đều; sự rơi tự do; chuyển động tròn đều; tính tương đối của chuyển động.
2.Kĩ năng
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học, phát huy khả năng làm việc trung thực của hs
3. Nhóm năng lực kiểm tra:
-K2: Trình bày mối liên giữa các kiến thức vật lí
-K3: Sử dụng được kiến thức vật lí để thực hiện các nhiệm vụ học tập
-K4: Vận dụng kiến thức vật lí vào các tình huống vật lí các tình huống vật lí
-C1: Xác định được trình độ hiện các kiến thức, kĩ năng, thái độ của cá nhân trong học tập
-C4: So sánh đánh giá được – dưới khía cạnh vật lí – các giải pháp kĩ thuật khác nhau về mặt kinh tế, xã hội và môi trường.
- P4: Vận dung sự tương tự và các mô hình xây dựng kiến thức vật lí.
- P8: Xác định mục đích, đề xuất phương án , lắp ráp thí nghiệm.
- P9: Biện luận tính đúng đắn của kết quả thí nghiệm và tính đúng đắn các kết luận được khái quát hoá từ kết quả thí nghiệm.
3. Thái độ :
- Trung thực trong khi làm kiểm tra
4. Trọng tâm
- Nắm được nội dung kiến thức trong chương I
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên :
- Ra đề : 60% trắc nghiệm, 40% tự luận.
2. Học sinh:
- Ôn lại toàn bộ kiến thức của chương I
III. Kiểm tra kiểm tra:
1. Ổn định lớp.
2. Phát đề:
3. Thống kê chất lượng bài kiểm tra:
Lớp
Giỏi(9,10)
Khá(7,8)
Trung bình(5,6)
Yếu(3,4)
Kém(0,1,2)
10
10
4. Nhận định về kết quả bài kiểm tra:
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
IV.Phần phụ lục:
BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ
Đề kiểm tra: 45 phút- Học kì: I Lớp: 10 theo chương trình CƠ BẢN
Hình thức: TRẮC NGHIỆM 60% + TỰ LUẬN 40%
1.Bảng tính trọng số phần TNKQ: 15 câu.
Chủ đề
(chương)
Tổng số tiết
Lí thuyết
Số tiết thực
Trọng số
Số câu
Điểm số
LT
VD
LT
VD
LT
VD
LT
VD
Chương I.
Động học chất điểm
15
10
7
8
47
53
7
8
2,8
3,2
Tổng
15
10
7
8
47
53
7
8
2,8
3,2
2. Bảng tính trọng số phần TL: 3 bài tập.
Chủ đề
(chương)
Tổng số tiết
Lí thuyết
Số tiết thực
Trọng số
Số câu
Điểm số
LT
VD
LT
VD
LT
VD
Cấp1,2
Cấp 3,4
Chương I.
Động học chất điểm
15
10
7
8
47
53
2
1
1
Tổng
15
10
2,8
3,2
47
53
4
1,5
2,5
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Môn Vật lí 10CB - Bài 1 tiết số 1 HKI
Phạm vi kiểm tra: Chương 1
Tên chủ đề
Nhận biết
(Cấp độ 1)
Thông hiểu
(Cấp độ 2)
Vận dụng
Năng lực
Kiểm tra
Cấp độ thấp
(Cấp độ 3)
Cấp độ cao
(Cấp độ 4)
Chương I. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM
1. Chuyển động cơ
(1 tiết) = 6.67%
- Nêu được chuyển động cơ là gì.
- Nêu được chất điểm là gì.
- Nêu được hệ quy chiếu là gì.
- Nêu được mốc thời gian là gì.
- Biết cách xác định được toạ độ ứng với vị trí của vật trong không gian (vật làm mốc và hệ trục toạ độ).
- Biết cách xác định được thời điểm và thời gian ứng với các vị trí trên (mốc thời gian và
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Cil Blin
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)