De kiem tra 1 tiet tin hoc 11
Chia sẻ bởi Đào Đức Thuận |
Ngày 26/04/2019 |
39
Chia sẻ tài liệu: de kiem tra 1 tiet tin hoc 11 thuộc Tin học 11
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
TỔ: TOÁN - TIN
MÔN: Tin học 11
Họ tên:.....................................................................
Lớp:........................................
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Đ/A
Câu
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Đ/A
Đề 01
Hãy lựa chọn đáp án đúng nhất:
Câu 1: Cho đoạn chương trình: S:= 0; for i:= 2 to 20 do S:= S + 20 div i;
Nếu chuyển qua vòng lặp while…do là: S:= 0; while (i<=20) do Begin S:= S + 20 div i; i:= i+1; End;
Khi đó, i ban đầu được gán bằng:
A. 0; B. 1; C. 2; D. 3;
Câu 2: x:= 12.87; writeln(x:5:1); trên màn hình sẽ là:
A. _12.9; B. _ _12.8; C. 12.8; D. _ _12.9;
Câu 3: Biểu thức x2 + y2 ≤ R2 được biểu diễn trong pascal là:
A. x*x + y*y <=R*R; B. sqr(x) + sqr(y)C. sqrt(x) + sqrt(y) <=sqrt(R); D. Cả A và C đều đúng;
Câu 4: Để chạy chương trình ta nhấn tổ hợp phím:
A. Alt + F9; B. F9; C. Ctrl + F9; D. Alt + F3;
Câu 5: Cho đoạn chương trình: S:= 0; for i:= 3 to 6 do S:= S + 10 mod i; Giá trị của S sau vòng lặp là:
A. 8; B. 9; C. 7; D. 14;
Câu 6: Cho đoạn chương trình:
Var a,b: integer; Begin
Writeln(‘Nhap a va b: ’); readln(a, b); a:= sqr(b); b:=sqrt(a);
Writeln(‘Gia tri moi cua a= ’,a,‘ cua b= ’,b);
Readln; End. Chạy chương trình trên giá trị của a và b sẽ:
A. a = b2, b : giữ nguyên; B. a : giữ nguyên, b = a2;
C. a = b; D. Không tính được.
Câu 7: Để kiểm tra số N bắt kỳ có chia hết cho cả 4 và 6 hay không ta dùng câu lệnh:
A. If( N mod 4 = 0) or (N mod 6 = 0) then… B. If (N mod 12 = 0) then…
C. If (N mod 4 = 0) and (N mod 6 = 0) then… D. Hoặc B hoặc C
Câu 8: Cho đoạn chương trình: Var x,y: integer; Begin
Writeln(‘Nhap x va y: ’); readln(x, y); x:= x+y; y:= x-y; x:= x-y;
Writeln(‘Gia tri moi cua x= ’,x,‘ cua y= ’,y);
Readln; End. Chạy chương trình trên giá trị của x và y sẽ:
A. Giữ nguyên; B. Hoán đổi giá trị cho nhau;
C. x = y; D. Không tính được.
Câu 9: Chương trình viết bằng ngôn ngữ bậc cao không có đặc điểm nào trong các đặc điểm sau:
A. Không phụ thuôc vào loại máy, chương trình có thể thực hiện trên nhiều loại máy;
B. Ngắn gọn, dễ hiểu, dễ hiệu chỉnh và nâng cấp;
C. Kiểu dữ liệu và cách tổ chức dữ liệu đa dạng, thuận tiện cho mô tả thuật toán;
D.Máy tính có thể hiểu và thực hiện trực tiếp chương trình này.
Câu 10: Chương trình dịch là:
Chương trình dịch ngôn ngữ tự nhiên ra ngôn ngữ máy;
Chương trình dịch ngôn ngữ máy ra ngôn ngữ tự nhiên;
Chương trình có chức năng chuyển đổi chương trình được viết bằng ngôn ngữ lập trình bậc cao thành chương trình thực hiện được trên máy
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
TỔ: TOÁN - TIN
MÔN: Tin học 11
Họ tên:.....................................................................
Lớp:........................................
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Đ/A
Câu
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Đ/A
Đề 01
Hãy lựa chọn đáp án đúng nhất:
Câu 1: Cho đoạn chương trình: S:= 0; for i:= 2 to 20 do S:= S + 20 div i;
Nếu chuyển qua vòng lặp while…do là: S:= 0; while (i<=20) do Begin S:= S + 20 div i; i:= i+1; End;
Khi đó, i ban đầu được gán bằng:
A. 0; B. 1; C. 2; D. 3;
Câu 2: x:= 12.87; writeln(x:5:1); trên màn hình sẽ là:
A. _12.9; B. _ _12.8; C. 12.8; D. _ _12.9;
Câu 3: Biểu thức x2 + y2 ≤ R2 được biểu diễn trong pascal là:
A. x*x + y*y <=R*R; B. sqr(x) + sqr(y)
Câu 4: Để chạy chương trình ta nhấn tổ hợp phím:
A. Alt + F9; B. F9; C. Ctrl + F9; D. Alt + F3;
Câu 5: Cho đoạn chương trình: S:= 0; for i:= 3 to 6 do S:= S + 10 mod i; Giá trị của S sau vòng lặp là:
A. 8; B. 9; C. 7; D. 14;
Câu 6: Cho đoạn chương trình:
Var a,b: integer; Begin
Writeln(‘Nhap a va b: ’); readln(a, b); a:= sqr(b); b:=sqrt(a);
Writeln(‘Gia tri moi cua a= ’,a,‘ cua b= ’,b);
Readln; End. Chạy chương trình trên giá trị của a và b sẽ:
A. a = b2, b : giữ nguyên; B. a : giữ nguyên, b = a2;
C. a = b; D. Không tính được.
Câu 7: Để kiểm tra số N bắt kỳ có chia hết cho cả 4 và 6 hay không ta dùng câu lệnh:
A. If( N mod 4 = 0) or (N mod 6 = 0) then… B. If (N mod 12 = 0) then…
C. If (N mod 4 = 0) and (N mod 6 = 0) then… D. Hoặc B hoặc C
Câu 8: Cho đoạn chương trình: Var x,y: integer; Begin
Writeln(‘Nhap x va y: ’); readln(x, y); x:= x+y; y:= x-y; x:= x-y;
Writeln(‘Gia tri moi cua x= ’,x,‘ cua y= ’,y);
Readln; End. Chạy chương trình trên giá trị của x và y sẽ:
A. Giữ nguyên; B. Hoán đổi giá trị cho nhau;
C. x = y; D. Không tính được.
Câu 9: Chương trình viết bằng ngôn ngữ bậc cao không có đặc điểm nào trong các đặc điểm sau:
A. Không phụ thuôc vào loại máy, chương trình có thể thực hiện trên nhiều loại máy;
B. Ngắn gọn, dễ hiểu, dễ hiệu chỉnh và nâng cấp;
C. Kiểu dữ liệu và cách tổ chức dữ liệu đa dạng, thuận tiện cho mô tả thuật toán;
D.Máy tính có thể hiểu và thực hiện trực tiếp chương trình này.
Câu 10: Chương trình dịch là:
Chương trình dịch ngôn ngữ tự nhiên ra ngôn ngữ máy;
Chương trình dịch ngôn ngữ máy ra ngôn ngữ tự nhiên;
Chương trình có chức năng chuyển đổi chương trình được viết bằng ngôn ngữ lập trình bậc cao thành chương trình thực hiện được trên máy
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đào Đức Thuận
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)