đề kiểm tra 1 tiết tin học 11
Chia sẻ bởi Lê Phước Hóa |
Ngày 25/04/2019 |
85
Chia sẻ tài liệu: đề kiểm tra 1 tiết tin học 11 thuộc Tin học 11
Nội dung tài liệu:
Trường THPT Nguyễn Văn Thoại
Học sinh 1:…………………………………STT:……
Học sinh 2:…………………………………STT:……
Lớp:……………………
Kiểm tra 1 tiết
Môn: Tin học
Lớp:11
Câu 1: Cho bài toán giải phương trình ax2 + bx + c=0 (a≠0).
a. Xác định các đối tượng cần khai báo cho bài toán. (1đ)
b. Viết khai báo cho các đối tượng trên. (1đ)
Câu 2: Chuyển các biểu thức toán học sau sang pascal. (2đ)
a. b. |a-b| +
Câu 2a:
Câu 2b:
Câu 3: Chương trình sau tính giá trị trung bình của ba số nguyên được nhập từ bàn phím (2đ).
Program tinh_gia_tri_TB;
Var a, b, c:integer;
Tb:real;
Begin
Writeln(’ Nhap 3 so can tinh:’);
Readln(a,b,c);
TB:=(a+b+c)/3;
Writeln(‘ Gia tri TB=’, TB:6:2);
Readln;
End.
Thưc hiện chương trình lần lượt nhập các giá trị 4, 6, 7 và cho biết kết quả trên màn là:
A. Gia tri TB=5.0 B. Gia tri TB=5.6 C. Gia tri TB=5.66 D. Gia tri TB=5.67
Câu 4:
a. Viết chương trình nhập vào ba cạnh của tam giác. Hãy tính và xuất ra màn chu vi và diện tích tam giác. Diện tích tam giác được tính theo công thức s
𝒑(𝒑−𝒂)(𝒑−𝒃)(𝒑−𝒄, trong đó p là nửa chu vi (3đ).
b. Hãy nhập ba cạnh tam giác như sau: 3 4 5 và cho biết kết quả trên màn hình là gì? (1đ)
Ma Trận Đề Kiểm Tra 1 Tiết
1. Mục đích.
- Kểm tra, đánh giá các nội dung đã học của học sinh.
- Kiểm tra, đánh giá các thao tác soạn thảo, thực hiện chương trình của học sinh.
2. Yêu cầu.
- Học sinh biết xác định được các đối tượng trong bài toán.
- Học sinh biết cách khai báo cho các đối tượng, chọn được kiểu dữ liệu phù hợp cho các đối tượng.
- Biết cách xây dựng được biểu thức trong pascal, biết được một số hàm số học chuẩn.
- Thực hiện được các thao tác khi thực hiện chương trình: lưu chương trình, biên dịch chương trình, thực hiện chương trình.
3. Ma trận
Tên bài
Biết
Hiểu
Vận dụng
Tổng
VD thấp
VD cao
- Một số kiểu dữ liệu chuẩn
- Khai báo biến
Tỉ lệ: 20%
Câu 1: 2đ
2đ
- Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán
Tỉ lệ: 20%
Câu 2: 2đ
2đ
- Các thủ tục chuẩn vào/ra đơn giản
- Soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình
Tỉ lệ: 60%
Câu 3: 2đ
Câu 4: 4đ
6đ
4đ
2đ
4đ
10đ
4. Đáp án
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1
a. Đối tượng cần khai báo: a,b,c,d,x1,x2
1đ
b. Var a,b,c,d,x1,x2:real;
1đ
Câu 2
a. (3*x+sqr(x))/(1-1/(x+y))+sqrt(x-y)
1đ
b. abs(a-b)+sqrt(sqr(x)+y)/sqrt(x+3*y)
1đ
Câu 3
D
2đ
Câu 4
Program Chuvi_Dientich_Tamgiac;
Var a,b,c,P:byte;
P1,S:real;
0.5đ
Begin
Writeln(‘ Nhap 3 canh tam giac:”);
Readln(a,b,c);
0.5đ
P:=a+b+c;
Học sinh 1:…………………………………STT:……
Học sinh 2:…………………………………STT:……
Lớp:……………………
Kiểm tra 1 tiết
Môn: Tin học
Lớp:11
Câu 1: Cho bài toán giải phương trình ax2 + bx + c=0 (a≠0).
a. Xác định các đối tượng cần khai báo cho bài toán. (1đ)
b. Viết khai báo cho các đối tượng trên. (1đ)
Câu 2: Chuyển các biểu thức toán học sau sang pascal. (2đ)
a. b. |a-b| +
Câu 2a:
Câu 2b:
Câu 3: Chương trình sau tính giá trị trung bình của ba số nguyên được nhập từ bàn phím (2đ).
Program tinh_gia_tri_TB;
Var a, b, c:integer;
Tb:real;
Begin
Writeln(’ Nhap 3 so can tinh:’);
Readln(a,b,c);
TB:=(a+b+c)/3;
Writeln(‘ Gia tri TB=’, TB:6:2);
Readln;
End.
Thưc hiện chương trình lần lượt nhập các giá trị 4, 6, 7 và cho biết kết quả trên màn là:
A. Gia tri TB=5.0 B. Gia tri TB=5.6 C. Gia tri TB=5.66 D. Gia tri TB=5.67
Câu 4:
a. Viết chương trình nhập vào ba cạnh của tam giác. Hãy tính và xuất ra màn chu vi và diện tích tam giác. Diện tích tam giác được tính theo công thức s
𝒑(𝒑−𝒂)(𝒑−𝒃)(𝒑−𝒄, trong đó p là nửa chu vi (3đ).
b. Hãy nhập ba cạnh tam giác như sau: 3 4 5 và cho biết kết quả trên màn hình là gì? (1đ)
Ma Trận Đề Kiểm Tra 1 Tiết
1. Mục đích.
- Kểm tra, đánh giá các nội dung đã học của học sinh.
- Kiểm tra, đánh giá các thao tác soạn thảo, thực hiện chương trình của học sinh.
2. Yêu cầu.
- Học sinh biết xác định được các đối tượng trong bài toán.
- Học sinh biết cách khai báo cho các đối tượng, chọn được kiểu dữ liệu phù hợp cho các đối tượng.
- Biết cách xây dựng được biểu thức trong pascal, biết được một số hàm số học chuẩn.
- Thực hiện được các thao tác khi thực hiện chương trình: lưu chương trình, biên dịch chương trình, thực hiện chương trình.
3. Ma trận
Tên bài
Biết
Hiểu
Vận dụng
Tổng
VD thấp
VD cao
- Một số kiểu dữ liệu chuẩn
- Khai báo biến
Tỉ lệ: 20%
Câu 1: 2đ
2đ
- Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán
Tỉ lệ: 20%
Câu 2: 2đ
2đ
- Các thủ tục chuẩn vào/ra đơn giản
- Soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình
Tỉ lệ: 60%
Câu 3: 2đ
Câu 4: 4đ
6đ
4đ
2đ
4đ
10đ
4. Đáp án
Câu
Nội dung
Điểm
Câu 1
a. Đối tượng cần khai báo: a,b,c,d,x1,x2
1đ
b. Var a,b,c,d,x1,x2:real;
1đ
Câu 2
a. (3*x+sqr(x))/(1-1/(x+y))+sqrt(x-y)
1đ
b. abs(a-b)+sqrt(sqr(x)+y)/sqrt(x+3*y)
1đ
Câu 3
D
2đ
Câu 4
Program Chuvi_Dientich_Tamgiac;
Var a,b,c,P:byte;
P1,S:real;
0.5đ
Begin
Writeln(‘ Nhap 3 canh tam giac:”);
Readln(a,b,c);
0.5đ
P:=a+b+c;
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Phước Hóa
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)