Đề kiểm tra 1 tiết tin hoc 10 lần 1
Chia sẻ bởi Trần Thế Hùng |
Ngày 27/04/2019 |
62
Chia sẻ tài liệu: Đề kiểm tra 1 tiết tin hoc 10 lần 1 thuộc Tin học 10
Nội dung tài liệu:
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Tin học 10- Thời gian: 45 phút
Câu 1 (2đ). So sánh sự giống và khác nhau giữa RAM và ROM?
Câu 2 (2đ). a. Chuyển đổi biểu diễn số giữa các hệ đếm.
* 10111002 = ?10 * 3310 = ?2
b. biểu diễn số thực dưới dạng dấu phẩy động.
* 0.0098 = ? * 250,98 =?
Câu 3 (2đ). Cho bài toán: Kiểm tra 3 số a,b,c dương bất kỳ có phải là độ dài 3 cạnh của một tam giác hay không?
Hãy Xác định bài toán và sắp xếp các dòng sau đây thành thuật toán cho bài toán trên.
Dòng 1: Nếu (a+b>c) và (b+c>a) và (a+c>b) thì Thông báo a,b,c là độ dài 3 cạnh của 1 tam giác, Kết thúc.
Dòng 2: Thông báo a,b,c không phải là độ dài 3 cạnh của 1 tam giác, Kết thúc.
Dòng 3: Nhập 3 số a, b, c;
Câu 4 (4đ). Hãy Xác định bài toán và trình bày thuật toán bằng một trong hai cách: Liệt kê hoặc Sơ đồ khối cho bài toán sau: Cho số nguyên dương N và dãy A gồm a1, a2, …,aN. Tính tổng bình phương các số hạng lẻ có trong dãy A.
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Tin học 10- Thời gian: 45 phút
Câu 1 (2đ). So sánh sự giống và khác nhau giữa RAM và ROM?
Câu 2 (2đ). a. Chuyển đổi biểu diễn số giữa các hệ đếm.
* 10111012 = ?10 * 7210 = ?2
b. biểu diễn số thực dưới dạng dấu phẩy động.
* 1.0098 = ? * 50,98 =?
Câu 3 (2đ). Cho bài toán: Tính tổng: với N là số nguyên dương chẵn.
Hãy Xác định bài toán và sắp xếp các dòng sau đây thành thuật toán cho bài toán trên.
Dòng 1: i ( 2, S ( 0;
Dòng 2: i(i + 2, quay lại Bước…;
Dòng 3: Nhập N ;
Dòng 4: S(S+1/I;
Dòng 5: Nếu i >N thì Thông báo S, kết thúc.
Câu 4 (4đ). Hãy Xác định bài toán và trình bày thuật toán bằng một trong hai cách: Liệt kê hoặc Sơ đồ khối cho bài toán sau: Cho số nguyên dương N, dãy A gồm các số nguyên dương a1, a2, …,aN và số nguyên k. Tính xem trong dãy A có bao nhiêu số hạng là bội của số nguyên dương k cho trước.
Câu 1 (2đ). So sánh sự giống và khác nhau giữa RAM và ROM?
Câu 2 (2đ). a. Chuyển đổi biểu diễn số giữa các hệ đếm.
* 10111002 = ?10 * 3310 = ?2
b. biểu diễn số thực dưới dạng dấu phẩy động.
* 0.0098 = ? * 250,98 =?
Câu 3 (2đ). Cho bài toán: Kiểm tra 3 số a,b,c dương bất kỳ có phải là độ dài 3 cạnh của một tam giác hay không?
Hãy Xác định bài toán và sắp xếp các dòng sau đây thành thuật toán cho bài toán trên.
Dòng 1: Nếu (a+b>c) và (b+c>a) và (a+c>b) thì Thông báo a,b,c là độ dài 3 cạnh của 1 tam giác, Kết thúc.
Dòng 2: Thông báo a,b,c không phải là độ dài 3 cạnh của 1 tam giác, Kết thúc.
Dòng 3: Nhập 3 số a, b, c;
Câu 4 (4đ). Hãy Xác định bài toán và trình bày thuật toán bằng một trong hai cách: Liệt kê hoặc Sơ đồ khối cho bài toán sau: Cho số nguyên dương N và dãy A gồm a1, a2, …,aN. Tính tổng bình phương các số hạng lẻ có trong dãy A.
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Môn: Tin học 10- Thời gian: 45 phút
Câu 1 (2đ). So sánh sự giống và khác nhau giữa RAM và ROM?
Câu 2 (2đ). a. Chuyển đổi biểu diễn số giữa các hệ đếm.
* 10111012 = ?10 * 7210 = ?2
b. biểu diễn số thực dưới dạng dấu phẩy động.
* 1.0098 = ? * 50,98 =?
Câu 3 (2đ). Cho bài toán: Tính tổng: với N là số nguyên dương chẵn.
Hãy Xác định bài toán và sắp xếp các dòng sau đây thành thuật toán cho bài toán trên.
Dòng 1: i ( 2, S ( 0;
Dòng 2: i(i + 2, quay lại Bước…;
Dòng 3: Nhập N ;
Dòng 4: S(S+1/I;
Dòng 5: Nếu i >N thì Thông báo S, kết thúc.
Câu 4 (4đ). Hãy Xác định bài toán và trình bày thuật toán bằng một trong hai cách: Liệt kê hoặc Sơ đồ khối cho bài toán sau: Cho số nguyên dương N, dãy A gồm các số nguyên dương a1, a2, …,aN và số nguyên k. Tính xem trong dãy A có bao nhiêu số hạng là bội của số nguyên dương k cho trước.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thế Hùng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)