ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (HKII)
Chia sẻ bởi Lê Thị Hương |
Ngày 27/04/2019 |
86
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (HKII) thuộc Giáo dục công dân 12
Nội dung tài liệu:
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA I TIẾT HỌC KỲ II.
GDCD LỚP 12
Yêu cầu: Trắc nghiệm: 7 điểm – 21 câu.
Tự luận: 3 điểm – 1 câu
Tỉ lệ mức độ thống nhất: (1): 40%; (2): 30%; (3): 20%; (4): 10%
PPCT: 7 tiết. Tỉ lệ điểm cho các bài: Bài 6 ( 2 tiết): 3 điểm ; Bài 7( 3 tiết): 4 điểm. Bài 8 ( 2 tiết): 3 điểm
Mức độ
Nhận biết (1)
Thông hiểu (2)
Vận dụng
Cộng
Chủ đề.
TN
TL
TN
TL
Thấp ( 3)
Cao (4)
TN
Công dân với các quyền tự do.
( 2 tiết)
Khái niệm, nội dung quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở; quyền tự do ngôn luận.
Phân tích được các trường hợp cho phép khám xét chỗ ở của công dân
giải thích được các hành vi sử dụng quyền hoặc xâm phạm quyền tự do ngôn luận; quyền đảm bảm an toàn thư tín, điện thoại, điện tín.
Vận dụng kiến thức đã học để đánh giá các hành vi liên quan đến các quyền tự do đã học
Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tình huống
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4
1,33 đ
13,3%
2
0,7đ
7%
2
0,7đ
7%
1
0,33đ
3,3%
Số câu:
9
Sốđiểm:3
Tỉ lệ: 30%
2. Công dân với các quyền dân chủ.
Trình bày được khái niệm, nội dung quyền bầu cử, tham gia quản lí nhà nước; khiếu nại, tố cáo của công dân.
Trình
bày khái niệm quyền khiếu nại, tố cáo.
Xác định được các trường hợp thực hiện quyền bầu cử, tham gia quản lí nhà nước; khiếu nại, tố cáo của công dân.
Xác định mục đích khiếu nại, tố cáo
Vận dụng kiến thức đã học để nhận xét, đánh giá các hành vi thực hiện các quyền dân chủ của công dân.
Vận dụng kiến thức đã học để đánh giá hành vi phù hợp với pháp luật.
Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tình huống hoặc chọn lựa các phương án giải quyết cho phù hợp với quy định của pháp luật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3
1đ
10%
1/3
0,75
7,5
1
0,33đ
3,3%
1/3
0,75 đ
7,5
1
0,33 đ
3,3%
1/4
0,5
5%
1
0,33đ
3,3%
Số câu: 6
2 điểm
20%
TL: 1 câu
2 điểm
20%
3. Pháp luật với sự phát triển của công dân
( 2 tiết)
Nêu được nội dung quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân.
.
Hiểu được nội dung các quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân.
Nhận xét, đánh giá các hành vi khi thực hiện quyền học tập, sáng tạo, phát triển trong đời sống.
Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tình huống cho phù hợp với quy định của pháp luật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4
1,33 đ
13,3%
3
0,7đ
7%
1
0,33đ
3,3%
1
0,33đ
3,3%
TN: 9
Số điểm: 3
Tỷ lệ 30%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
11
3,7
37%
1/3
0,75
7,5
6
2đ
2o%
1/3
0,75 đ
7,5
4
1,33 đ
13,3%
1/4
0,5
5%
3
1 đ
10%
TN: 24
8 điểm
80%
TL: 1
2điểm
20%
10 điểm
100%
BIÊN SOẠN CÂU HỎI
TRẮC NGHIỆM: 8 điểm.Chọn đáp án đúng bằng cách tô đen vào chữ cái trong phiếu trả lời trắc nghiệm.
( Mỗi câu trả lời đúng được 0,33 điểm)
Câu I.1.a. Quyền tự do ngôn luận có
GDCD LỚP 12
Yêu cầu: Trắc nghiệm: 7 điểm – 21 câu.
Tự luận: 3 điểm – 1 câu
Tỉ lệ mức độ thống nhất: (1): 40%; (2): 30%; (3): 20%; (4): 10%
PPCT: 7 tiết. Tỉ lệ điểm cho các bài: Bài 6 ( 2 tiết): 3 điểm ; Bài 7( 3 tiết): 4 điểm. Bài 8 ( 2 tiết): 3 điểm
Mức độ
Nhận biết (1)
Thông hiểu (2)
Vận dụng
Cộng
Chủ đề.
TN
TL
TN
TL
Thấp ( 3)
Cao (4)
TN
Công dân với các quyền tự do.
( 2 tiết)
Khái niệm, nội dung quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở; quyền tự do ngôn luận.
Phân tích được các trường hợp cho phép khám xét chỗ ở của công dân
giải thích được các hành vi sử dụng quyền hoặc xâm phạm quyền tự do ngôn luận; quyền đảm bảm an toàn thư tín, điện thoại, điện tín.
Vận dụng kiến thức đã học để đánh giá các hành vi liên quan đến các quyền tự do đã học
Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tình huống
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4
1,33 đ
13,3%
2
0,7đ
7%
2
0,7đ
7%
1
0,33đ
3,3%
Số câu:
9
Sốđiểm:3
Tỉ lệ: 30%
2. Công dân với các quyền dân chủ.
Trình bày được khái niệm, nội dung quyền bầu cử, tham gia quản lí nhà nước; khiếu nại, tố cáo của công dân.
Trình
bày khái niệm quyền khiếu nại, tố cáo.
Xác định được các trường hợp thực hiện quyền bầu cử, tham gia quản lí nhà nước; khiếu nại, tố cáo của công dân.
Xác định mục đích khiếu nại, tố cáo
Vận dụng kiến thức đã học để nhận xét, đánh giá các hành vi thực hiện các quyền dân chủ của công dân.
Vận dụng kiến thức đã học để đánh giá hành vi phù hợp với pháp luật.
Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tình huống hoặc chọn lựa các phương án giải quyết cho phù hợp với quy định của pháp luật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3
1đ
10%
1/3
0,75
7,5
1
0,33đ
3,3%
1/3
0,75 đ
7,5
1
0,33 đ
3,3%
1/4
0,5
5%
1
0,33đ
3,3%
Số câu: 6
2 điểm
20%
TL: 1 câu
2 điểm
20%
3. Pháp luật với sự phát triển của công dân
( 2 tiết)
Nêu được nội dung quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân.
.
Hiểu được nội dung các quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân.
Nhận xét, đánh giá các hành vi khi thực hiện quyền học tập, sáng tạo, phát triển trong đời sống.
Vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tình huống cho phù hợp với quy định của pháp luật
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
4
1,33 đ
13,3%
3
0,7đ
7%
1
0,33đ
3,3%
1
0,33đ
3,3%
TN: 9
Số điểm: 3
Tỷ lệ 30%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
11
3,7
37%
1/3
0,75
7,5
6
2đ
2o%
1/3
0,75 đ
7,5
4
1,33 đ
13,3%
1/4
0,5
5%
3
1 đ
10%
TN: 24
8 điểm
80%
TL: 1
2điểm
20%
10 điểm
100%
BIÊN SOẠN CÂU HỎI
TRẮC NGHIỆM: 8 điểm.Chọn đáp án đúng bằng cách tô đen vào chữ cái trong phiếu trả lời trắc nghiệm.
( Mỗi câu trả lời đúng được 0,33 điểm)
Câu I.1.a. Quyền tự do ngôn luận có
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Hương
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)