Đề khảo sát Ngữ văn 6 đầu năm

Chia sẻ bởi Trần Thị Định | Ngày 17/10/2018 | 20

Chia sẻ tài liệu: Đề khảo sát Ngữ văn 6 đầu năm thuộc Ngữ văn 6

Nội dung tài liệu:

Trường Thcs Giang Biên
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2011- 2012
Môn: Ngữ văn 6 – Thời gian 90’ ( không kể giao 1đề)
I TRẮC NGHIỆM (2đ): Chọn đáp án đúng nhất trong các câu trả lời sau:
1. Dòng nào nói đúng nhất chủ đề của truyện Thánh Gióng.
A. Nguồn gốc và chiến công của người anh hùng. C. Đánh giặc cứu nước
B. Sức mạnh của tinh thần đoàn kết. D. Vai trò của nhân dân
2. Các truyện cổ tích thường được trình bày theo phương thức biểu đạt nào?
A. Miêu tả
 C. Miêu tả và tự sự

 B. Tự sự
 D. Tự sự và biểu cảm.

3. Kết thúc truyện, mẹ con Lý Thông mặc dù đã được Thạch Sanh tha nhưng vẫn bị sét đánh chết và hóa thành bọ hung. Chi tiết này nói lên điều gì?
A. Thể hiện sự hóa kiếp đích đáng của kẻ ác.
B. Thể hiện sự công bằng và đạo lý dân gian.
C. Thể hiện sự trả thù.
D. Thể hiện sức mạnh thần kỳ của nhân dân.
4. Tiếng đàn của Thạch Sanh mỗi lần vang lên có ý nghĩa gì?
A. Là tiếng nói của công bằng, bác ái, của đạo lý nhân dân.
B. Là tiếng lòng của chàng Thạch Sanh hiền lành, đôn hậu.
C. Là tiếng lòng của Thạch Sanh và sức mạnh cảm hóa kỳ diệu của nó.
D. Là tiếng đàn huyền bí thể hiện sức mạnh của Ngọc Hoàng
5. Vì sao Thạch Sanh được coi là nhân vật người dũng sĩ?
A .Vì chàng dám sống một mình giữa rừng xanh.
B. Vì chàng có cây đàn kì diệu.
C. Vì chàng có niêu cơm ăn hết lại đầy?
D. Vì chàng là người dũng cảm theo quan niệm của nhân dân.
6. Dòng nào nói đúng nhất mục đích của truyện Em bé thông minh?
A. Ca ngợi một em bé thông minh
B. Đề cao tài trí của nhân dân qua nhân vật em bé.
C. Đả kích bọn vua quan ngốc nghếch
D. Ca ngợi tài dùng người của nhà vua.
7. Em bé đã không giải đố theo cách nào?
A. Đẩy thế bí về người ra câu đố. B. Dựa vào kiến thức sách vở.
C. Đố lại người ra câu đố. D. Dựa vào kiến thức thực tiễn.
8. Dòng nào sau đây không nói đúng vai trò của các câu đố trong truyện Em bé thông minh?
A. Tạo ra thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng.
B. Gây hứng thú cho người đọc, người nghe.
C. Gây cười
D. Tạo tình huống cho cốt truyện phát triển.
II TỰ LUẬN (8Đ)
Câu1 (2đ):
a, Hãy khôi phục lại dấu câu trong phần ngoặc đơn và viết lại chính tả cho đúng.
Một hôm ( ) có người hàng rượu tên là Lý Thông đi qua đó ( ) thấy Thạch Sanh gánh về một gánh củi lớn( )hắn nghĩ bụng( ) ( )người này khỏe như voi( ) nó về ở cùng thì lợi biết bao nhiêu( ) ( ) Lí Thông lân la gợi chuyện( ) rồi gạ cùng Thạch Sanh kết nghĩa anh em.
b, Từ bụng trong đoạn văn trên được dùng theo nghĩa nào? Hãy giải nghĩa?
Câu 2 (6đ):
Năm năm tiểu học đã trôi qua, các thầy cô giáo đã để lại nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp trong em. Em hãy viết một bài văn để tả lại thầy giáo (hoặc cô giáo) của mình.


Trường Thcs Giang Biên
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2011- 2012
Môn: Ngữ văn 6 – Thời gian 90’ ( không kể giao đề)

Mức độ

Phạm vi kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng


Văn bản


Thánh Gióng - Chủ đề
TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao




C1
(0,25)






0,25


Thạch Sanh
-Ý nghĩa
- Nội dung

C3,4
C5
(0,75)








0,75


Em bé thông minh
- Nội dung, ý nghĩa


C6,7,8
(0,75)







0,75

Tiếng Việt

Dấu câu




c1(1)

1



Nghĩa của từ




C1(1
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Thị Định
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)