De khao sat chat luong hoc ki 1. tiéng viet 3

TRƯỜNG TIỂU HỌC
TTCAO THƯỢNG
 BÀI KHẢO SÁT LẦN 2. NĂM HỌC 2014-2015
Môn: Tiếng Việt – Lớp 3
Thời gian làm bài: 40 phút

Họ và tên HS: ……………………………………………………………………………………………lớp……………………..

I- BÀI TẬP
Câu 1. a)Chọn từ trong ngoặc đơn thích hợp để điền vào chỗ chấm (loảng xoảng, thánh thót, kính coong
Xe kêu ………………….; xoong.nồi kêu ……………………; tiếng đàn………………..
b)Điền vào chỗ chấm l hoặc n:
- rau …on, - xanh ……am, - …..á cây, - ….ội dung
Câu 2. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau: “ Những hạt sương sớm long lanh như những bóng đèn pha lê”.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Câu 3. Tìm từ chỉ hoạt động, từ chỉ sự vật trong đoạn văn sau :
Mình tròn mũi nhọn
Chẳng phải bò, trâu
Uống nước ao sâu
Lên cày ruộng cạn.
-Từ chỉ hoạt động: ………………………………………………………………………………………………………………..
-Từ chỉ sự vật: : ………………………………………………………………………………………………………………….

II. TẬP LÀM VĂN
Đề bài : Viết đoạn văn ngắn (khoảng 7-10 câu) kể lại việc học tập của em trong học kì I vừa qua.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….




HƯỚNG DẪN CHẤM
I.BÀI TẬP:
Câu 1: 2 điểm, đúng mỗi ý được 1 điểm
Câu 2: 1 điểm, Đặt câu hỏi theo đúng yêu cầu được 1 điểm.
Câu 3: 2 điểm: đúng mỗi ý được 1 điểm
II. TẬP LÀM VĂN: 5 điểm
-Đoạn văn viết phải thể hiện bố cục rõ ràng: câu mở đoạn, phần triển khai ý và câu kết đoạn
-Nội dung kể được việc học tập của bản thân trong học kì I, kết hợp nêu nhận xét hoặc bộc lộ cảm xúc,…
-Các câu phải liên kết với nhau chặt chẽ, sinh động.
-Bài viết không sai quá 5 lỗi chính tả sẽ được điểm tối đa.
Tùy từng mức độ cho điểm 5 – 4,5 – 4 – 3,5 – 3 – 2,5 – 2 – 1,5 - 1