Đề khảo sát chất lượng
Chia sẻ bởi Trường THPT Ngô Thì Nhậm |
Ngày 26/04/2019 |
212
Chia sẻ tài liệu: Đề khảo sát chất lượng thuộc Ngữ văn 10
Nội dung tài liệu:
SỞ GD&ĐT NINH BÌNH
TRƯỜNG THPT NGÔ THÌ NHẬM
ĐỀ THI ĐẦU NĂM MÔN NGỮ VĂN KHỐI C,D LỚP 10
NĂM HỌC 2017-2018
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA.
Đánh giá chất lượng ôn tập hè, thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học môn Ngữ văn học kỳ I
Kiểm tra, đánh giá năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh qua ba mức độ: biết, hiểu, vận dụng, trong đó chú trọng kiểm tra, đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
III. THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ.
MA TRẬN ĐỀ THI ĐẦU NĂM MÔN NGỮ VĂN KHỐI C,D LỚP 10
NĂM HỌC 2017-2018
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Đọc -hiểu văn bản
Nhớ được kiến thức tiếng Việt
Xác định và chỉ ra được tác dụng của các yếu tố tu từ trong đoạn văn
Viết được đoạn văn trình bày cảm nhận của mình về vấn đề đặt ra trong văn bản
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ %
Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỷ lệ 5%
Số câu 2
Số điểm 1,5
Tỷ lệ 15%
Số câu 1
Số điểm 2
Tỷ lệ20 %
Số câu: 4
Số điểm: 4
Tỷ lệ 40%
Làm văn
Văn nghị luận
Vận dụng kiến thức đã học để viết bài văn nghị luận (về nhân vật văn học).
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ %
Số câu: 1
Số điểm:6
Tỷ lệ 60%
Số câu: 1
Số điểm: 6
Tỷ lệ 60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỷ lệ %
Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỷ lệ 5%
Số câu 2
Số điểm 1,5
Tỷ lệ;15 %
Số câu 1
Số điểm 2
Tỷ lệ20 %
Số câu: 1
Số điểm:6
Tỷ lệ 60%
Số câu: 5
Số điểm: 10
Tỷ lệ 100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ THEO MA TRẬN:
Phần I. Đọc- hiểu: (4 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
Giáo dục tức là giải phóng. Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hòa bình, công bằng và công lí. Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này- các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ,- gánh một trách nhiệm vô cùng quan trọng. Bởi vì, cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy.
( Phê- đê- ri- cô May-ô, Giáo dục- chìa khóa của tương lai, Ngữ văn 9, tập 2)
Câu 1. (0,5 điểm) Chỉ ra từ ngữ thực hiện phép liên kết giữa câu 1 và câu 2 của đoạn văn trên. Đó là phép liên kết nào?
Câu 2. (0,5 điểm) Chỉ ra các từ ngữ là thành phần biệt lập trong đoạn văn trên. Cho biết tên gọi của thành phần đó.
Câu 3. (1 điểm) Đoạn văn trên có mấy câu? Phân tích cấu trúc ngữ pháp từng câu.
Câu 4. (2 điểm): Từ ngữ liệu trên, hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 100 đến 150 từ về một vài tác dụng của giáo dục đối với bản thân.
Phần II. Làm văn: (6 điểm)
"Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc".
(Mùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải)
Từ lẽ sông của nhà thơ Thanh Hải gửi gắm trong đoạn thơ trên hãy viết về lẽ sống của thanh niên ngày nay.
……………………………Hết………………………………
Ghi chú: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm./.
V. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I: Đọc- hiểu: (4 điểm)
Câu
Đáp án
Điểm
1 (0,5 điểm)
- Từ “ Nó”
- Phép thế
0,25
TRƯỜNG THPT NGÔ THÌ NHẬM
ĐỀ THI ĐẦU NĂM MÔN NGỮ VĂN KHỐI C,D LỚP 10
NĂM HỌC 2017-2018
Thời gian làm bài: 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA.
Đánh giá chất lượng ôn tập hè, thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học môn Ngữ văn học kỳ I
Kiểm tra, đánh giá năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh qua ba mức độ: biết, hiểu, vận dụng, trong đó chú trọng kiểm tra, đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
III. THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ.
MA TRẬN ĐỀ THI ĐẦU NĂM MÔN NGỮ VĂN KHỐI C,D LỚP 10
NĂM HỌC 2017-2018
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Đọc -hiểu văn bản
Nhớ được kiến thức tiếng Việt
Xác định và chỉ ra được tác dụng của các yếu tố tu từ trong đoạn văn
Viết được đoạn văn trình bày cảm nhận của mình về vấn đề đặt ra trong văn bản
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ %
Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỷ lệ 5%
Số câu 2
Số điểm 1,5
Tỷ lệ 15%
Số câu 1
Số điểm 2
Tỷ lệ20 %
Số câu: 4
Số điểm: 4
Tỷ lệ 40%
Làm văn
Văn nghị luận
Vận dụng kiến thức đã học để viết bài văn nghị luận (về nhân vật văn học).
Số câu
Số điểm
Tỷ lệ %
Số câu: 1
Số điểm:6
Tỷ lệ 60%
Số câu: 1
Số điểm: 6
Tỷ lệ 60%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỷ lệ %
Số câu 1
Số điểm 0,5
Tỷ lệ 5%
Số câu 2
Số điểm 1,5
Tỷ lệ;15 %
Số câu 1
Số điểm 2
Tỷ lệ20 %
Số câu: 1
Số điểm:6
Tỷ lệ 60%
Số câu: 5
Số điểm: 10
Tỷ lệ 100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ THEO MA TRẬN:
Phần I. Đọc- hiểu: (4 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
Giáo dục tức là giải phóng. Nó mở ra cánh cửa dẫn đến hòa bình, công bằng và công lí. Những người nắm giữ chìa khóa của cánh cửa này- các thầy, cô giáo, các bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ,- gánh một trách nhiệm vô cùng quan trọng. Bởi vì, cái thế giới mà chúng ta để lại cho các thế hệ mai sau sẽ tùy thuộc vào những trẻ em mà chúng ta để lại cho thế giới ấy.
( Phê- đê- ri- cô May-ô, Giáo dục- chìa khóa của tương lai, Ngữ văn 9, tập 2)
Câu 1. (0,5 điểm) Chỉ ra từ ngữ thực hiện phép liên kết giữa câu 1 và câu 2 của đoạn văn trên. Đó là phép liên kết nào?
Câu 2. (0,5 điểm) Chỉ ra các từ ngữ là thành phần biệt lập trong đoạn văn trên. Cho biết tên gọi của thành phần đó.
Câu 3. (1 điểm) Đoạn văn trên có mấy câu? Phân tích cấu trúc ngữ pháp từng câu.
Câu 4. (2 điểm): Từ ngữ liệu trên, hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 100 đến 150 từ về một vài tác dụng của giáo dục đối với bản thân.
Phần II. Làm văn: (6 điểm)
"Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến.
Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc".
(Mùa xuân nho nhỏ- Thanh Hải)
Từ lẽ sông của nhà thơ Thanh Hải gửi gắm trong đoạn thơ trên hãy viết về lẽ sống của thanh niên ngày nay.
……………………………Hết………………………………
Ghi chú: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm./.
V. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I: Đọc- hiểu: (4 điểm)
Câu
Đáp án
Điểm
1 (0,5 điểm)
- Từ “ Nó”
- Phép thế
0,25
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trường THPT Ngô Thì Nhậm
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)