Đề khảo sát chất lượng

THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2017 - 2018
MÔN NGỮ VĂN 6
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá năng lực đọc- hiểu phần thơ hiện đại của học sinh sau khi học xong các văn bản thơ hiện đại. Trọng tâm là các bài mức độ đạt chuẩn KTKN các đơn vị kiến thức trong
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: Tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài kiểm tra hình thức tự luận trong 90 phút.
III. MA TRẬN

Mức độ

Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
 Cộng




Thấp
Cao


1. Văn học
1.1. Văn bản: Bức tranh của em gái tôi
1.2. Lượm

Nhận biết về tên tác phẩm, tác giả, thể thơ.
Hiểu nội dung đoạn trích.
Rút ra được bài học cho bản thân.



Số câu
Số điểm
tỉ lệ%
 Số câu: 2
Số điểm: 1,0
Số câu:2
Số điểm: 2
Số câu:1
Số điểm:1
Số câu:0
Số điểm: 0
Số câu: 5
Số điểm: 4
tỉ lệ% :40%

2. Tiếng Việt
-Cụm từ
- Biện pháp tu từ
- Từ láy

- Chỉ ra cụm động từ.
- Chỉ ra câu thơ có hình ảnh so sánh.
- Chỉ ra từ láy.
Xác định được
tác dụng của việc sử dụng từ láy, phép so sánh.




Số câu
Số điểm tỉ lệ%
Số câu:2
Số điểm:1,0
Số câu:1
Số điểm:0,5
Số câu:0
Số điểm:0
Số câu: 0
Số điểm: 0
Số câu: 3
Số điểm: 1,5
tỉ lệ% 15%

3. Tập làm văn.
- Ngôi kể trong văn tự sự.
- Phương pháp tả người.
 Ngôi kể trong văn bản tự sự.
 Lí giải về ngôi kể.

Biết cách miêu tả người qua hình dáng, hoạt động.

Viết đoạn văn miêu tả về bạn thân.


Số câu
Số điểm tỉ lệ%
Số câu:1
Số điểm:0,5

Số câu:0
Số điểm:0
Số câu:1
Số điểm:4,0
Số câu: 2
Số điểm: 4,5
tỉ lệ% :45%

- Tổng số câu:
- Tổng số điểm:
- Tỉ lệ%

Số câu: 5
Sốđiểm: 2,5
Tỉ lệ : 2,5%
Số câu:3
Số điểm:25
Tỉ lệ 2,5%

Số câu:1
Số điểm: 1
Tỉ lệ : 10%
Số câu:1
Số điểm: 4
Tỉ lệ : 40%
Số câu:7
Số điểm:10
Tỉ lệ : 100%



BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2017-2018
Môn: Ngữ văn 6
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề 1
GV coi…………................
Họ và tên………….............................Lớp…… Điểm............GV chấm……….................

ĐỀ BÀI
I. PHẦN I (4 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi :
“ Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư? Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: “ Anh trai tôi”. Vậy mà, dưới mắt tôi thì…”.
( Ngữ Văn 6- tập 2)

a, Đoạn trích trên thuộc văn bản nào? Ai là tác giả? (0,5đ)
b, Đoạn trích được kể theo ngôi thứ mấy?
c,Cụm từ “ giật sững người” thuộc cụm từ loại nào em đã học? (0,5đ)
d, Những câu văn : “Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ. Thoạt tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ” đã miêu tả diễn biến tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tranh em gái mình vẽ như thế nào? Vì sao người anh lại có tâm trạng đó? (1,5đ)
e, Từ hiểu tâm trạng của người anh trong đoạn trích, em rút ra được bài học gì cho bản thân mình