Đề HSG Sinh học 12

TRƯỜNG THPT VĂN LÃNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG LỚP 12
LẠNG SƠN NĂM HỌC 2014 – 2015
-------------------------- -----------------------------
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: SINH HỌC
Thời gian làm bài: 180 phút(không kể thời gian phát đề)
Đề thi gồm 02 trang,13 câu
Câu 1: (1,0 điểm)
Có 4 bình đựng 4 dd mất nhãn chứa: glucozo, saccarozo, lòng trắng trứng, hồ tinh bột. Dùng hoá chất nào có thể phân biệt được các lọ trên?
Câu 2: (1,0 điểm)
Thí nghiệm tìm hiểu vai trò của enzim trong nước bọt được tiến hành như sau:
- Cho vào 3 ống nghiệm dung dịch hồ tinh bột loãng, lần lượt đổ thêm vào: 1 ống – thêm nước cất, 1 ống – thêm nước bọt, 1 ống – thêm nước bọt và nhỏ vài giọt HCl vào.
- Tất cả các ống đều đặt trong nước ấm.
Em hãy tìm cách nhận biết các ống nghiệm trên. Giải thích.
Câu 3 (1,0 điểm):
Mặc dù có những sự khác biệt rõ rệt về cấu trúc tế bào giữa sinh vật nhân sơ và sinh vật nhân thực nhưng các nhà khoa học vẫn cho rằng chúng có cùng một tổ tiên chung. Dựa vào cấu trúc tế bào, hãy chứng minh điều đó.
Câu 4 (1,0 điểm):
Hãy giải thích tại sao ADN ở sinh vật nhân thực bền vững hơn nhiều so với các loại ARN?
Câu 5 (2,0 điểm)
Sự giống nhau và khac nhau giữa các chu trình cố định CO2 ở ba nhóm TV?
Câu 6 (2,0 điểm)
a. Khi trong cây có tất cả các loại sắc tố mà không có diệp lục cây có quang hợp được không? Tại sao?
b. Vì sao phải tách chiết hỗn hợp sắc tố bằng dung môi hữu cơ?
c. Dựa vào nguyên tắc nào để tách được các nhóm sắc tố ra khỏi hỗn hợp sắc tố?
d. Sự khác nhau giữa quang hợp ở vi khuẩn và quang hợp ở TV?
Câu 7 (1,0 điểm):
Tại sao virus HIV chỉ kí sinh trong tế bào bạch cầu limpho T-CD4 ở người? Cho biết nguồn gốc lớp vỏ ngoài và lớp vỏ trong của HIV?
Câu 8 : (2,0 điểm)
a.Vì sao những virus có vật chất di truyền là ARN (ví dụ HIV) thì khó bị tiêu diệt hơn?
b.Trình bày khái niệm virut ôn hòa,virut độc,tế bào tan
c.Vì sao ít khi virut chuyển thành virut độc
Câu 9: ( 2,0 điểm)
So sánh virut với các nhóm thực vật,động vật và nấm.
Câu 10: ( 2,0 điểm)
a. Quá trình nhân đôi ADN ở sinh vật nhân sơ với nhân đôi ADN ở sinh vật nhân thực khác nhau ở những điểm cơ bản nào?
b. Giả sử có một dạng sống mà axit nucleic của nó chỉ có một mạch đơn và gồm 3 loại nucleotit (A, U, X). Hãy cho biết dạng sống đó là gì? Số bộ ba trên axit nucleic có thể có là bao nhiêu? Số bộ ba không chứa X, số bộ ba chứa ít nhất 1 X?
Câu 11: ( 1,0 điểm)
Cho biết các gen trội là trội hoàn toàn so với các gen lặn
Cho phép lai P: AaBbDd x AaBbdd
( không viết sơ đồ lai), Hãy tính.
a) - Tỉ lệ kiểu hình mang 3 tính trạng trội ở F1.
- Tỉ lệ kiểu hình mang 3 tính trạng lặn ở F1.
b) Tỉ lệ kiểu gen AaBbDd và AaBbdd ở F1.
Câu 12: ( 1,5 điểm)
Ở một loài thực vật, cặp NST số 1 chứa cặp gen Aa, cặp NST sổ 3 chứa cặp gen bb. Nếu ở tất cả các tế bào, cặp NST số 1 không phân li trong giảm phân 2, cặp NST số 3 phân li bình thường thì cơ thể có kiểu gen Aabb giảm phân tạo các giao tử có thành phần gen như thế nào?
Câu 13 ( 2,5 điểm)
a. Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa NST thường và NST giới tính.
b. Nêu các hiện tượng làm thay đổi vị trí gen trong phạm vi một cặp NST tương đồng.
c. Hiện tượng hoán vị gen trong quá trình giảm phân có ý nghĩa gì?