De hk 2

PHÒNG GIÁO DỤC TRÀ ÔN KIỂM TRA HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS XUÂN HIỆP NĂM HỌC: 2011 – 2012
GV: Nguyễn Hữu Hùng MÔN: SINH H ỌC. KHỐI 6
THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT

ĐỀ:

I/. TRẮC NGHIỆM: 3 điểm

Học sinh chọn câu đúng nhất đánh chéo, mỗi câu đạt 0,25 điểm.
Câu 1: Nhóm hoa nào toàn là hoa lưỡng tính:
A. Hoa bầu, hoa bí, hoa ngô B. Hoa bưởi, hoa cải, hoa mận
C. Hoa dâm bụt, hoa bí đỏ, hoa mận D. Hoa lúa, hoa ngô, hoa lan
Câu 2: Hoa có đủ nhị và nhụy gọi là hoa:
A. Đơn tính B. Lưỡng tính C. Hoa đực D. Hoa cái
Câu 3: Cấu tạo của hạt gồm:
A. Vỏ hạt, phôi, phôi nhũ B. Vỏ hạt, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ
C. Vỏ hạt, phôi, la mầm D. Phôi, phôi nhũ, lá mầm
Câu 4: Quả chuối là quả:
A. Quả khô nẻ B. Quả khô không nẻ
C. Quả mọng D. Quả hạch
Câu 5: Muốn hạt nẩy mầm tốt cần:
Chất lượng hạt tốt, đủ nước, không khí, nhiệt độ thích hợp
Chất lượng hạt tốt, đất xốp
Chất lượng hạt tốt, đủ nước
Chất lượng hạt tốt, có ánh sáng
Câu 6: Nhóm quả khô:
Quả cà, quả mù u, quả trâm bầu
Quả mận, quả ổi, quả đậu xanh
Quả nổ, quả lúa, quả đậu
Quả nơ, quả đu đủ, quả mận
Câu 7: Đặc điểm nhận biết cây thuộc nhóm dương xỉ:
A. Có rễ, thân, lá B. Có lá non cuộn lại
C. có lá già to thẳng D. Lá thân có mạch dẫn
Câu 8: Đặc điểm đặc trưng của cây hạt trần:
Hạt nằm trên lá nõn hở
Sinh sản hữu tính
Lá đa dạng, có hạt nằm trong quả
Có rễ, thân, lá thật, có mạch dẫn
Câu 9: Thực vật điều hòa khí hậu bằng cách:
Giảm nhiệt độ, tăng độ ẩm, tăng CO2
Giảm nhiệt độ, tăng độ ẩm, tăng gió mạnh
Tăng nhiệt độ, tăng độ ẩm, tăng O2 giảm gió mạnh
Giảm nhiệt độ, tăng độ ẩm, tăng CO2,, giảm gió mạnh
Câu 10: Lũ lụt và hạn hán kéo dài có thể:
Do hiệu ứng nhà kín
Do khai thác rừng quá mức và thiên tai
Do cháy rừng và săn bắt động vật
Do cháy rừng và hái quả
Câu 11: Gọi nấm là “Cây nấm” đúng hay sai:
Đúng, vì có mũ, cuống và chân nấm
Đúng, vì nấm phát triển mạnh chỉ sau cơn mưa trong như rừng cây
Sai, vì nấm không phải là thực vật có thân, rễ, lá.
Sai, vì nấm sinh sản chủ yếu bằng bào tử
Câu 12: Cấu tạo của vi khuẩn:
Đơn giản, tế bào có nhân hoàn chỉnh
Đơn giản, tế bào chưa có nhân hoàn chỉnh
Phức tạp, tế bào chưa có nhân
Phức tạp, tế bào chưa có nhân hoàn chỉnh

II/. PHẦN TỰ LUẬN: 7 điểm

Câu 1: Phân biệt hiện tượng thụ phấn và thụ tinh ? (2 điểm)
Câu 2: So sánh sự khác nhau giữa cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm cho ví dụ (2 điểm)
Câu 3: Vai trò của thực vật đối với động vật và đời sống con người? (1,0 điểm)
Câu 4: Vẽ và chú thích sơ đồ cây có hoa? (2 điểm)

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2011 – 2012
MÔN: SINH HỌC KHỐI 6

TRẮC NGHIỆM: 3 điểm.

1B, 2B, 3B, 4C, 5A, 6C, 7B, 8A, 9C, 10B, 11C, 12B

TỰ LUẬN: 7 điểm.

Câu 1:
Thụ phấn là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy (1,0điểm).
Thụ tinh: là hiện tượng tế bào sinh dục đực kết hợp với tế bào sinh dục cái tạo thành tế bào mới là hợp tử (1,0 điểm)

Câu 2:
CÂY MỘT LÁ MẦM (1,0 đ)
CÂY HAI LÁ MẦM (1,0 đ)

Phôi có một lá mầm.
Rễ chùm.
Gân lá hình song song hoặc hình cung.
Hoa có 3 hoặc 6 cánh.
VD: chuối, dừa…
Phôi có hai lá mầm.
Rễ cọc.