ĐỀ DOC HIỂU KHỐI 11,10

ĐỀ ĐỌC HIỂU KHỐI 11, 10
NĂM HỌC 2015-2016

Đọc hiểu
Đề 1: Dân số ngày càng tăng đã ảnh hưởng rất nhiều đến đời sống của mỗi cá nhân, mỗi dân tộc cũng như toàn thể cộng đồng. Những ảnh hưởng đó là: không có đủ lương thực, thực phẩm cung cấp cho bữa ăn hằng ngày, từ đó dẫn đến cảnh đói nghèo, tình trạng thiếu dinh dưỡng dẫn đến sự suy thoái sức khỏe, giống nòi không những không phát triển mà còn dễ dàng bị thoái hóa. Dân số tăng, trong khi việc làm, cơ sở sản xuất có hạn dẫn đến thiếu việc làm, thất nghiệp ngày càng tăng, dân số tăng càng nhanh thì chất lượng cuộc sống của cộng đồng, của gia đình và cá nhân sẽ giảm sút.
a, Nêu phong cách ngôn ngữ của đoạn văn ? đặt tên cho đoạn văn.
- Đoạn văn thuộc phong cách ngôn ngữ chính luận.
- Tên : ảnh hưởng của dân số đến cộng đồng
b, Nêu phương thức biểu đạt chủ đạo của đoạn văn ?
- Phương thức nghị luận.
c, Chỉ ra câu văn chủ đạo của đoạn văn ?
- Đó là câu đầu tiên.
d, Nêu các biện pháp nghệ thuật ?
- Liệt kê, so sánh, lặp cấu trúc cú pháp, đối lập.

Đề 2: Quanh năm buôn bán ở mom sông,
Nuôi đủ năm con với một chồng.
Lặn lội thân cò khi quãng vắng,
Eo sèo mặt nước buổi đò đông.
Một duyên hai nợ âu đành phận,
Năm nắng mười mưa dám quản công.
Cha mẹ thói đời ăn ở bạc,
Có chồng hờ hững cũng như không.
a, Nêu phong cách ngôn ngữ của văn bản ?
- Thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.
b, Chỉ ra những biện pháp nghệ thuật ?
- Lặp cấu trúc cú pháp, đảo ngữ, thành ngữ, so sánh, từ láy, liệt kê.
c, Em hiểu ý nghĩa 2 câu thơ đầu như thế nào ?
- Hai câu thơ đã diễn tả công việc buôn bán của bà Tú rất vất vả, ở không gian nguy hiểm để nuôi chồng, nuôi con.
d, Xác định những phép liên kết trong bài thơ ?
- Phép nối, phép thế, phép so sánh.

Đề 3: Nhà nước ba năm mở một khoa,
Trường Nam thi lẫn với trường Hà.
Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ,
Ậm ọe quan trường miệng thét la.
Lọng cắm rợp trời quan sứ đến,
Váy lê quét đất mụ đầm ra.
Nhân tài đất Bắc nào ai đó,
Ngoảnh cổ mà trông cảnh nước nhà.
a, Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản ?
- Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.
b, Xác định các phương thức biểu đạt ? Phương thức nào là chủ yếu ?
- Phương thức tự sự, miêu tả, biểu cảm. Biểu cảm là chủ yếu.
c, Xác định các biện pháp nghệ thuật ?
- Đảo ngữ, hoán dụ, từ láy, đối.
d, Thái độ của tác giả được thể hiện như thế nào ?
- Tủi nhục, uất hận, đau đớn trước cảnh đất nước bị thực dân Pháp đô hộ.

Đề 4: Tiếng trống thu không trên cái chòi của huyện nhỏ ; từng tiếng một vang ra để gọi buổi chiều. Phương tây đỏ rực như lửa cháy và những đám mây ánh hồng như hòn than sắp tàn. Dãy tre làng trước mặt đen lại và cắt hình rõ rệt trên nền trời.
Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào. Trong cửa hàng hơi tối, muỗi đã bắt đầu vo ve. Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen ; đôi mắt chị bóng tối ngập đầy dần vào cái buồn của buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ của chị ; Liên không hiểu sao, nhưng chị thấy lòng buồn man mác trước cái giờ khắc của ngày tàn. (Hai đứa trẻ - Thạch Lam)
a, Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn ?
- Tự sự, miêu tả, biểu cảm.
b, Chỉ ra những biện pháp nghệ thuật của đoạn văn ?
- Liệt kê, so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, lặp cấu trúc cú pháp, từ láy.
c, Hãy chỉ ra giọng điệu của đoạn văn ?
- Đoạn văn nhẹ nhàng, chậm rãi, tha thiết và thấm buồn.
d, Đoạn văn chủ yếu miêu tả tâm trạng nhân vật nào ?
- Tâm trạng nhân vật Liên.

Đề 5: Ba hôm sau, ông cụ già chết thật.
Cả gia đình ấy đã nhao lên mỗi người một cách, đi gọi từ ông lang băm Tây cho đến ông lang băm Đông, già và trẻ, để thực hành đúng cái lí thuyết “