Đê ĐỊA thi thử TN 2015

MA TRẬN ĐỀ THI THỬ MÔN ĐỊA LÍ – 18/01/2015
Cấp độ
Tên
chủ đề
Nhận biết

Thông hiểu
Vận dụng
Điểm




Cấp độthấp
Cấp độ cao


Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ
Chủ quyền biển đảo
Tỉ lệ %
Trình bày được vùng KT và thềm lục địa


Giải thích vì sao phải tăng cường hợp tác với các nước láng giềng

2,5


1,0

1,5



Đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam
-Trình bày sự phân hóa thiên nhiên theo Bắc- Nam( 2,0)
-Tính biên độ nhiệt(0,25)

Phân tích các thế mạnh và hạn chế của khu vực địa hình đồi núi

Vẽ biểu đồ(2,0)


Giải thích nguyên nhân phân hóa Bắc – Nam( 0,5)
Nhận xét và giải thích bảng số liệu
11,0

 Tỉ lệ %
2,25
2,5
2,5
3,5


Vấn đề sử dụng và bảo vệ tự nhiên
Nêu và phân tích ví dụ về ô nhiễm môi trường
Giải thích, nêu giải pháp về vấn đề ô nhiễm môi trường


4,0

 Tỉ lệ %
1,0
3,0




Địa lí dân cư

-Trình bày các phương hướng giải quyết việc làm



Giải thích việc mở rộng đa dạng hóa các loại hình đào tạo có ý nghĩa ntn đối với vấn đề giải quyết việc làm.

2,5

 Tỉ lệ %
1,5

1,0



Định hướng phát triển năng lực:
-Chung:Năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo, tính toán
-Chuyên biệt: sử dụng số liệu thống kê, tư duy tổng hợp


Tổng số điểm
Tỉ lệ %
5,75
28,8%
5,5
27,5%
5,0
25,0%
3,5
18,7%
 20,0
100%




















SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ TRƯỚC KÌ THI QUỐC GIA
TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN 18/01 NĂM 2015
MÔN ĐỊA LÍ
(Thời gian 180 phút, không kể thời gian giao đề)
Câu I (5,0 điểm)

1.Trình bày vùng đặc quyền về kinh tế và thềm lục địa của Việt Nam. Vì sao phải tăng cường hợp tác với các nước láng giềng trong giải quyết các vấn đề về biển và thềm lục địa?
2. Trình bày các phương hướng giải quyết việc làm nhằm sử dụng hợp lý và hiệu quả nguồn lao động ở nước ta hiện nay?Việc mở rộng đa dạng hóa các loại hình đào tạo có ý nghĩa như thế nào đối với vấn đề giải quyết việc làm ở nước ta?
Câu II (5,0 điểm)
1. Hãy phân tích các thế mạnh và hạn chế của khu vực địa hình đồi núi ở nước ta.

2.Chứng tỏ rằng thiên nhiên nước ta có sự phân hóa Bắc – Nam. Cho biết nguyên nhân của sự phân hóa này?
Câu III (4,0 điểm) Hãy nêu và phân tích một ví dụ cụ thể ở địa phương nơi em đang sinh sống (tỉnh/thành phố, quận/huyên, xã/phường…) chứng tỏ môi trường ở khu vực này đang bị ô nhiễm? Nêu nguyên nhân và đề xuất giải pháp để giải quyết tình trạng này?
Câu IV (6,0 điểm) Cho bảng số liệu sau đây:
NHIỆT ĐỘ TRUNG BÌNH CỦA MỘT SỐ ĐỊA ĐIỂM Ở NƯỚC TA(Đơn vị: oC)
Địa điểm
Nhiệt độ trung bình tháng I
Nhiệt độ trung bình tháng VII
Nhiệt độ trung bình năm

Lạng Sơn
13,3
27,0
21,2

Hà Nội
16,4
28,9
23,5

Huế
19,7
29,4
25,1

Đà Nẵng
21,3
29,1
25,7

Quy Nhơn
23,0
29,7
26,8

TP Hồ Chí Minh
25,8
27,1
27,1

Tính biên độ nhiệt độ năm của Lạng Sơn, Huế, thành phố Hồ Chí Minh
Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện nhiệt độ trung bình tháng I, VII, trung bình năm của Lạng Sơn, Huế, thành phố Hồ Chí Minh.
Nhận xét sự thay đổi nhiệt độ nước ta từ Bắc vào Nam. Nêu nguyên nhân của sự thay đổi đó.