Đề đề nghị Sinh 6 HKII Năm học 2012-2013
Chia sẻ bởi Ngô Thu |
Ngày 18/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: Đề đề nghị Sinh 6 HKII Năm học 2012-2013 thuộc Sinh học 6
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘC
TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - MÔN SINH - LỚP 6
NĂM HỌC 2012 - 2013
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá nhận thức của HS về: Quả và hạt, các nhóm thực vật và vai trò của thực vật.
2. Kỹ năng: HS có kĩ năng làm bài kiểm tra cận thận, chính xác, tư duy lô gic…
3. Thái độ: Nhận thức đúng đắn về bộ môn sinh học.
II. Chuẩn bị: - GV: Đề kiểm tra – đáp án hướng dẫn chấm
- HS: Kiến thức
III. Phương pháp:
IV. Hoạt động dạy - học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra:
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II SINH HỌC 6 (TỈ LỆ 3 – 7)
NĂM HỌC 2012 – 2013
Cấp độ
Tên
Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TN
KQ
TL
Chương VII:
Quả và Hạt
- Nhận biết các nhóm quả.
- Các bộ phận của hạt
- Sinh sản hữu tính
- Sinh sản hữu tính
- Trong trồng trọt muốn cho hạt nảy mầm tốt cần phải làm gì?
- Phân biệt hiện tượng thụ phấn và thụ tinh? Thụ phấn có quan hệ gì với thụ tinh?
- Trong trồng trọt muốn cho hạt nảy mầm tốt cần phải làm gì?
Số câu
4
1
0,5
1,5
7
Số điểm
1đ
0,25đ
1đ
3,5đ
5,75đ
Tỉ lệ %
10%
2,5%
10%
35%
57,5%
Chương VIII:
Các nhóm thực vật
- Nhóm rêu
- Nguồn gốc cây trồng
- Nhóm hạt trần, nhóm hạt kín.
- Vì sao thực vật hạt kín có thể phát triển đa dạng phong phú như ngày nay?
- Nhóm cây 1 lá mầm và nhóm cây 2 lá mầm
Số câu
2
2
1
2
7
Số điểm
0,5đ
0,5đ
1đ
0,5đ
2,5đ
Tỉ lệ %
5%
5%
10%
5%
25%
Chương IX: Vai trò của thực vật
- Vai trò của thực vật
- Em cần làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam?
Số câu
1
1
2
Số điểm
0,25đ
1,5đ
1,75đ
Tỉ lệ %
2,5%
15%
12,5%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
6
1,5đ
15%
5,5
3đ
30%
4,5
5,5đ
55%
16
10
100%
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Năm học: 2012 - 2013
Môn: Sinh học lớp 6
Thời gian: 45 (phút không kể thời gian giao đề)
I. Phần trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu A, B, C, D trả lời em cho là đúng:
Câu 1. Quả thịt có đặc điểm:
A. Khi chín thì vỏ khô, cứng, mỏng B. Khi chín thì vỏ dày, cứng
C. Khi chín thì vỏ dày, mềm, chứa đầy thịt quả D. Khi chín thì vỏ khô, mềm, chứa đầy thịt quả
Câu 2. Nhóm quả gồm toàn quả khô là:
A. quả cải, quả đu đủ, quả cam, quả cà chua. B. quả mơ, quả chanh, quả lúa, quả vải.
C. quả dừa, quả đào, quả gấc, quả ổi D. quả bông, quả thì là, quả đậu Hà Lan
Câu 3. Sinh sản có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực với tế bào sinh dục cái được gọi là:
A. Sinh sản vô tính. B. Sinh sản hữu tính.
C. Sinh sản sinh dưỡng. D. Nhân giống vô tính trong ống nghiệm
Câu 4. Nhóm cây gồm toàn cây một lá mầm là:
A. Cây dừa cạn, cây rẻ quạt B. Cây dừa
TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - MÔN SINH - LỚP 6
NĂM HỌC 2012 - 2013
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá nhận thức của HS về: Quả và hạt, các nhóm thực vật và vai trò của thực vật.
2. Kỹ năng: HS có kĩ năng làm bài kiểm tra cận thận, chính xác, tư duy lô gic…
3. Thái độ: Nhận thức đúng đắn về bộ môn sinh học.
II. Chuẩn bị: - GV: Đề kiểm tra – đáp án hướng dẫn chấm
- HS: Kiến thức
III. Phương pháp:
IV. Hoạt động dạy - học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra:
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II SINH HỌC 6 (TỈ LỆ 3 – 7)
NĂM HỌC 2012 – 2013
Cấp độ
Tên
Chủ đề
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TN
KQ
TL
Chương VII:
Quả và Hạt
- Nhận biết các nhóm quả.
- Các bộ phận của hạt
- Sinh sản hữu tính
- Sinh sản hữu tính
- Trong trồng trọt muốn cho hạt nảy mầm tốt cần phải làm gì?
- Phân biệt hiện tượng thụ phấn và thụ tinh? Thụ phấn có quan hệ gì với thụ tinh?
- Trong trồng trọt muốn cho hạt nảy mầm tốt cần phải làm gì?
Số câu
4
1
0,5
1,5
7
Số điểm
1đ
0,25đ
1đ
3,5đ
5,75đ
Tỉ lệ %
10%
2,5%
10%
35%
57,5%
Chương VIII:
Các nhóm thực vật
- Nhóm rêu
- Nguồn gốc cây trồng
- Nhóm hạt trần, nhóm hạt kín.
- Vì sao thực vật hạt kín có thể phát triển đa dạng phong phú như ngày nay?
- Nhóm cây 1 lá mầm và nhóm cây 2 lá mầm
Số câu
2
2
1
2
7
Số điểm
0,5đ
0,5đ
1đ
0,5đ
2,5đ
Tỉ lệ %
5%
5%
10%
5%
25%
Chương IX: Vai trò của thực vật
- Vai trò của thực vật
- Em cần làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam?
Số câu
1
1
2
Số điểm
0,25đ
1,5đ
1,75đ
Tỉ lệ %
2,5%
15%
12,5%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
6
1,5đ
15%
5,5
3đ
30%
4,5
5,5đ
55%
16
10
100%
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Năm học: 2012 - 2013
Môn: Sinh học lớp 6
Thời gian: 45 (phút không kể thời gian giao đề)
I. Phần trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu A, B, C, D trả lời em cho là đúng:
Câu 1. Quả thịt có đặc điểm:
A. Khi chín thì vỏ khô, cứng, mỏng B. Khi chín thì vỏ dày, cứng
C. Khi chín thì vỏ dày, mềm, chứa đầy thịt quả D. Khi chín thì vỏ khô, mềm, chứa đầy thịt quả
Câu 2. Nhóm quả gồm toàn quả khô là:
A. quả cải, quả đu đủ, quả cam, quả cà chua. B. quả mơ, quả chanh, quả lúa, quả vải.
C. quả dừa, quả đào, quả gấc, quả ổi D. quả bông, quả thì là, quả đậu Hà Lan
Câu 3. Sinh sản có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực với tế bào sinh dục cái được gọi là:
A. Sinh sản vô tính. B. Sinh sản hữu tính.
C. Sinh sản sinh dưỡng. D. Nhân giống vô tính trong ống nghiệm
Câu 4. Nhóm cây gồm toàn cây một lá mầm là:
A. Cây dừa cạn, cây rẻ quạt B. Cây dừa
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Thu
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)