ĐỀ - ĐÁP ÁN THI LẦN 2 - NGƯ VĂN 10 - HK1 - 2011

SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC KÌ I – LẦN 2
TRƯỜNG THPT LẤP VÒ 3 MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI 10
Thời gian làm bài: 90 phút

HƯỚNG DẪN CHẤM
(Gồm 03 trang)
A. MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề
Mức độ
Tổng số


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Câu
Điểm

Văn học (1 câu)
1.0
1.0

1
2.0

Tiếng Việt (1 câu)
1.0
10

1
2.0

Làm văn (1 câu)

3.0
3.0
1
6.0

Tổng số điểm
2.0
5.0
3.0
3
10.0


B. HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu
Ý
Nội dung
Điểm

Câu 1
(2.0 đ)
a
Bốn giai đaọn phát triển của Văn học Việt Nam từ TK X- XIX:
- GĐ1: từ thế kỉ thứ X đến hết thế kỉ XIV
- GĐ2: từ thế kỉ thứ XV đến hết thế kỉ XVII
- GĐ3: từ thế kỉ thứ XVIII đến nửa đầu thế kỉ XIX
- GĐ4: nửa cúôi thế kỉ XIX


1.0


b
- GĐ1: Nam quốc sơn hà (Lý Thường Kiệt), Hịch tướng sĩ …
- GĐ2: Bình Ngô đại cáo (Nguyễn Trãi), Truyền kì mạn lục…
- GĐ3: Truyện Kiều (Nguyễn Du), Chinh phụ ngâm,….
- GĐ4: Văn tế nghĩa sị Cần Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu), ….


1.0

Câu 2
(2.0 đ)
a
Câu thơ sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ: lửa lựu lập lòe, chỉ cảnh sắc mùa hè rực rỡ, hoa nở đỏ chói như lửa.
1.0


b
Hiệu quả nghệ thuật: nhà thơ đã miêu tả cảnh sắc mùa hè một cách sinh động, cảnh vật hiện lên như có hồn, tràn đầy sức sống và sống động trứơc mắt người đọc.
1.0

Câu 3a
(6.0 đ)

Yêu cầu về kĩ năng:
Biết cách làm bài văn tự sự (kể lại một văn bản đã được học) có bố cục, kết cấu chặt chẽ; diễn đạt lưu lóat; không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.




Yêu cầu về kiến thức:
Trên cơ sở nắm được truyện An Dương Vương và Mỵ Châu – Trọng Thủy, học sinh kể lại diễn biến câu chuyện từ đầu đến kết thúc truyện, nhưng kết thúc truyện phải sáng tạo, nghĩa là học sinh tưởng tượng một kết thúc khác (có hậu) với cách kết thúc của tác giả dân gian (kết thúc không có hậu). Kết thúc sáng tạo theo suy nghĩ riêng, miễm sao kết thúc đó hợp lí và mang ý nghĩa giáo dục. Dưới đây là những gợi ý:



a
Giới thiệu hòan cảnh tiếp nhận truyện, những nét chính của truyện (thẻ loại, nội dung khái quát, …) ấn tượng sâu đậm của bản thân về truyện, …
1.0


b
- Kể lại diễn biến của truyện theo đúng trình tự các sự việc trong truyện. Ở mỗi sự việc cần nêu một số chi tiết tiêu biểu, quan trọng.
- Tưởng tượng một kết thúc khác với kết thúc của tác giả dân gian (…. Mỵ Châu bị kết là giặc, bị ADV chém đầu, ADV cầm sừng tê giác bảy tấc, Rùa Vàng rẽ nước dẫn ADV xuống biển,…, Trọng Thủy ôm xác MC về an táng ở Loa Thành,… Trọng Thủy thươg tiếc không cùng , khi tắm tưởng như thấy bóng MC, bèn lao đầu xúông giếng mà chết,. ..)
3.0

2.0



c
Ý nghĩa của truyện: “An Dương Vương và Mỵ Châu -Trọng Thuỷ” giải thích nguyên nhân việc mất nước Âu Lạc và nêu bài học lịch sử về việc giữ nước, tinh thần cảnh giác với kẻ thù, cùng cách xử lý đúng đắn mối quan hệ giữa riêng với chung, nhà với nước, cá nhân với cộng đồng.
0.5



Lưu ý:
- Học sinh có thể rút ra những kết luận khác cho phù hợp với cách kết thúc do mình tưởng tượng ra.
- Chỉ cho điểm tối ra đối với những bài làm đạt cả kĩ năng và kiến thức.


Câu 3b
(6.0 đ)


















































Yêu