Đề -đáp án Sinh 6 HK2 tham khảo

ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn : SINH HỌC – LỚP 6


I/ Phần trắc nghiệm:(3điểm) (Học sinh chọn câu đúng rồi ghi vào giấy làm bài.)

Câu 1: Lượng khí cacbonic và oxi trong không khí được ổn định là nhờ:
a. Thực vật lấy vào khí cacbonic và nhả khí oxi trong quá trình quanh hợp.
b. Quá trình hô hấp của các sinh vật khác lấy vào oxi thải cacbonic.
c. Thực vật thải khí cacbonic khi hô hấp lại sử dụng vào quang hợp.
d. Cả a và b.

Câu 2: Thực vật có tác dụng làm giảm ô nhiễm môi trường vì:
a. Lá cây ngăn bụi và khí độc làm không khí trong sạch.
b. Một số cây tiết ra chất có tác dụng tiêu diệt vi khuẩn gây bệnh.
c. Tán cây có tác dụng giảm nhiệt độ môi trường khi trời nắng.
d. Cả a, b và c.

Câu 3: Đối với con người, thực vật có vai trò:
a. Cung cấp gỗ trong xây dụng và các ngành công nghiệp.
b. Cung cấp thức ăn,thuốc chữa bệnh cho con người.
c. Cung cấp oxi cho con người hô hấp.
d. Cả a, b và c.

Câu 4: Nguyên nhân làm suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam:
a. Nhiều loài cây có giá tri kinh tế bị khai thác bừa bãi.
b. Cháy rừng đã phá hủy nhiều khu hệ thực vật.
c. Khí hậu nóng lên làm thực vật bị chết.
d.Cả a, b và c

Câu 5: Chép lại và dùng các từ thích hợp sau để điền vào chỗ trống : hạn hán, xói mòn, lũ lụt, hệ rễ, tán cây :Thực vật, đặc biệt là thực vật rừng, nhờ có…(1)……..giữ đất,…(2)……cản bớt sức nước chảy do mưa lớn gây ra,nên có vai trò quan trọng trong việc chống .…(3)……, sụt lỡ đất, hạn chế …(4)………giữ được nguồn nước ngầm, tránh……(5)…

II/ Phần tự luận: (7điểm)

Câu 1: Đặc điểm chủ yếu để phân biệt giữa lớp Một lá mầm và Hai lá mầm là gì ?(2đ)

Câu 2: Thực vật có vai trò gì đối với việc điều hòa khí hậu? Vì sao cần phải tích cực trồng cây, gây rừng? (2.5đ)

Câu 3: Thực vật có vai trò gì đối với đời sống của con người? Hút thuốc lá và thuốc phiện có hại như thế nào? (2.5đ)


- HẾT -

PHÒNG GD&ĐT TP. NHA TRANG
TRƯỜNG THCS ÂU CƠ

ĐỀ B.
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – N. H 2011 – 2012
Môn : SINH HỌC – LỚP 6
Thời gian : 45 phút, ngày kiểm tra : 20/ 04/ 2012



I/Phần trắc nghiệm:(3điểm). Học sinh chọn câu đúng rồi ghi vào giấy làm bài.

Câu 1: Để bảo vệ sự đa dạng của thực vật cần phải :
a. Ngăn chặn phá rừng,xây dựng các vườn thực vật…
b. Hạn chế việc khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm.
c. Tuyên truyền giáo dục ý thức bảo vệ rừng.
d. Cả a, b và c.

Câu 2: Chất hữu cơ do thực vật chế tạo ra có ý nghĩa gì trong tự nhiên?
a. Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất,xây dựng.
b. Cung cấp nguyên liệu làm thuốc.
c. Cung cấp thức ăn cho động vật và người.
d. Cả a,b và c.

Câu 3:Tính đa dạng của thực vật được biểu hiện bằng:
a. Số lượng loài.
b. Số lượng cá thể trong mỗi loài.
c. Sự đa dạng của môi trường sống.
d. Cả a, b và c.

Câu 4: Thực vật có vai trò gì đối với động vật?
a. Cung cấp thức ăn và oxi cho động vật.
b. Cung cấp nơi ở và là nơi sinh sản cho động vật.
c. Cả a, b đều đúng.
d. Cả a, b sai.

Câu 5: Chép lại và dùng các từ thích hợp sau để điền vào chỗ trống : hạn hán, xói mòn, lũ lụt, hệ rễ, tán cây :
Thực vật, đặc biệt là thực vật rừng, nhờ có…(1)……..giữ đất,…(2)……cản bớt sức nước chảy do mưa lớn gây ra,