đề+đáp án+ma trận kỳ II-môn Địa 11( 2013-2014)

Chia sẻ bởi Huỳnh Thà | Ngày 26/04/2019 | 123

Chia sẻ tài liệu: đề+đáp án+ma trận kỳ II-môn Địa 11( 2013-2014) thuộc Địa lý 11

Nội dung tài liệu:


SỞ: GIÁO DỤC ĐT QUẢNG NGÃI THI KỲ II ( 2013 – 2014 ) MÔN ĐỊA
TRƯỜNG: THPT PHẠM VĂN ĐỒNG LỚP 11 C.B. TG: 45’

Câu 1 (4,0 điểm) Phân tích những thuận lợi về mặt tự nhiên của miền Đông đối
với sự phát triển nông nhiệp và công nghiệp Trung Quốc ?
Câu 2 (2,0 điểm) Vì sao dân cư Nhật Bản tập trung ở vùng ven biển ?
Câu 3 (4,0 điểm) Hãy vẽ biểu đồ thích hợp nhất và nhận xét, giải thích về tốc
giảm xuống của diện tích lúa gạo và sản lượng lúa gạo Nhật
Bản trong thời kỳ 1985 – 2004.

Năm
1985
1990
1995
2000
2002
2004

Diện tích lúa gạo
( nghìn ha )
2342
2074
2188
1770
1688
1650

Sản lượng lúa gạo
( nghìn tấn )
14578
13124
13435
11863
11111
11400


---------------------------

























SỞ: GIÁO DỤC ĐT QUẢNG NGÃI THI KỲ II ( 2013 – 2014 ) MÔN ĐỊA
TRƯỜNG: THPT PHẠM VĂN ĐỒNG LỚP 11 C.B. TG: 45’

ĐÁP ÁN :

Câu 1 (4,0 điểm) Mỗi ý đúng: cho 0,5 điểm
a. Địa hình: - Có các đồng bằng châu thổ rộng lớn
- Với đất phù sa màu mỡ
- Thuận lợi phát triển nông nghiệp
b. Khí hậu: - Đa dạng
- Với lượng mưa dồi dào do gió mùa mùa hạ
- Cơ cấu cây trồng, vật nuôi đa dạng
c. Sông ngòi: - Nhiều sông lớn có giá trị kinh tế nhiều mặt
d. Khoáng sản: - Nổi tiếng về kim loại màu
→ Thuận lợi công nghiệp khai khoáng

Câu 2 (2,0 điểm) Mỗi ý đúng: cho 0,5 điểm
- Là vùng đồng bằng
- Có khí hậu ôn hòa
- Thuận lợi hoạt động xuất nhập khẩu
- Phát triển nuôi trồng, đánh bắt thủy sản

Câu 3 (4,0 điểm) a. Xử lý số liệu ra % : ( 0,5 điểm )

Năm
1985
1990
1995
2000
2002
2004

Diện tích lúa gạo
( % )
100,0
88,6
93,4
75,6
72,1
70,5

Sản lượng lúa gạo
( % )
100,0
90,0
92,2
81,4
76,2
78,2


b. Vẽ biểu đồ đường: ( 1,5 điểm ) - Yêu cầu: đúng, đủ, đẹp
c. Nhận xét: ( 1,5 điểm ) Mỗi ý đúng: cho 0,5 điểm
- Diện tích và sản lượng: tăng giảm không ổn định
- Nhìn chung, diện tích và sản lượng đều giảm
- Từ 1985 → 2004: diện tích giảm 29,5 % ; Sản lượng giảm 21,8 %
d. Giải thích: ( 0,5 điểm )
- Nhật Bản chuyển qua trồng các loại cây khác có hiệu quả kinh tế cao hơn
- Nếu nêu: áp dụng KH-KT cho năng suất cao ( thưởng 0,5 điểm vượt khung )
-----------------------------------------------------
Mộ Đức ngày: 20 / 4 / 2014 * GVBM: Huỳnh Thà



SỞ: GIÁO DỤC ĐT QUẢNG NGÃI THI KỲ II ( 2013 – 2014 ) MÔN ĐỊA
TRƯỜNG: THPT PHẠM VĂN ĐỒNG LỚP 11 C.B. TG: 45’


MA TRẬN ĐỀ :

Tên chủ đề :
Nhận
Biết
Thông
Hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ
thấp
Cấp độ
cao


Bài 9: Nhật Bản
Tiết 1: Tự nhiên dân cư


2,0 đ





2,0 đ
=20%

Bài 9: Nhật Bản
Tiết 2: Các ngành kinh tế và các vùng KT


2,0 đ
=20%
2,0 đ
=20%
4,0 đ
=40%

Bài 10: Trung Quốc
Tiết 1: Tự nhiên, dân cư và xã hội
4,0 đ
=40%



4,0 đ
=40%


Tổng số câu: 3
Tỏng số điểm: 10,0 = 100 %
4,0 đ
=40%

2,0 đ
=20%

2,0 đ
=20%
2,0 đ
=20%

10,0 đ
=100%



Mộ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Huỳnh Thà
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)