Đề+Đáp an HSG văn 6

PHÒNG GD-ĐT
HUYỆN NGHĨA HƯNG

 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ HỌC SINH KHÁ - GIỎI
NĂM HỌC: 2015 – 2016
MÔN: NGỮ VĂN 6



HƯỚNG DẪN CHẤM
I. Hướng dẫn chung
- Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của đề bài và hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm.
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có ý tưởng riêng, sáng tạo và giàu chất văn.
- Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm. Tránh tâm lí ngại cho điểm tối đa. Cần quan niệm rằng một bài đạt điểm tối đa vẫn là một bài làm có thể còn một vài lỗi nhỏ.
II. Đáp án và thang điểm
Tổng điểm cho cả bài thi 20 điểm
Yêu cầu nội dung, hình thức và phân bố điểm thành phần như sau:
PHẦN I: Trắc nghiệm khách quan (2,0 điểm)
- Yêu cầu:
Học sinh viết lại chữ cái đầu câu trả lời đúng (trong các câu trả lời sau mỗi câu hỏi). Mỗi câu đúng được 0,5 điểm, trả lời sai hoặc thừa thì không cho điểm.
- Đáp án:

Câu
1
2
3
4

Đáp án
B
A
C
C


PHẦN II: Tự luận (18,0 điểm)

Câu
 Yêu cầu về nội dung
 Điểm








Câu 1
(4,0 điểm)
* Yêu cầu: Học sinh trả lời được
- Hình thức: Bằng một đoạn văn hoàn chỉnh.
* Nội dung:
- Học sinh có thể giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm và dẫn dắt vào chi tiết bức tranh đạt giải Nhất là một tình huống hay, như một nút gỡ tài tình giúp câu chuyện giải quyết được mọi mâu thuẫn...
- Đối với Kiều Phương, bức tranh trước hết thể hiện khả năng hội hoạ thiên tài của cô bé, giúp cô gửi tới người anh trai tình cảm yêu thương, tấm lòng bao dung độ lượng...
- Đối với nhân vật anh trai: qua bức tranh, người anh nhận ra được tình cảm chân thành, tấm lòng rộng lượng của em gái, đồng thời thấy được những sai lầm trong hành vi và thái độ của mình với em...
- Bức tranh như một sợi dây vô hình hàn gắn, kết nối tình cảm của hai anh em...

0,5 đ


1,0 đ



1,0 đ



1,0 đ


0,5 đ











Câu 2
(6,0 điểm)
* Học sinh trả lời được:
a) Đoạn thơ trên được trích trong bài thơ: "Đêm nay Bác không ngủ"
- Của tác giả: Minh Huệ
b) Chỉ ra được các biện pháp so sánh:
+ Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
+ Bóng Bác ... ấm hơn ngọn lửa hồng
- Chỉ ra các kiểu so sánh:
+ So sánh ngang bằng: Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng
+ So sánh không ngang bằng: Bóng Bác... ấm hơn ngọn lửa hồng.
- Nêu tác dụng: Hình ảnh Bác Hồ hiện ra trong cái nhìn đầy xúc động của anh chiến sĩ đang trong tâm trạng lâng lâng, mơ màng. Hình ảnh Bác vừa lớn lao vĩ đại nhưng lại hết sức gần gũi, thân thương sưởi ấm lòng anh hơn cả ngọn lửa hồng...


0,5 đ

0,5 đ


0,75 đ

0,75 đ


1,0 đ


1,0 đ


1,5 đ















Câu 3
(8,0 điểm)
I. Yêu cầu chung:
1. Kiến thức:
- Học sinh xác định đúng đối tượng miêu tả: tả cây đào, hoặc cây mai, cây quất ...
- Đảm bảo kiến thức về một bài văn miêu tả
2. Kĩ năng:
- Biết cách làm văn miêu tả.
- Bố cục mạch lạc, đảm bảo đủ ba phần.
- Hành văn lưu loát, trong sáng, chân thực và miêu tả sáng tạo; biết so sánh, liên tưởng, nhận xét sự vật trong khi miêu tả qua các nghệ thuật so sánh, nhân hóa,...

II. Yêu cầu cụ thể:
* Bài làm có thể theo bố cục sau:
1)