Đề+DA Thi KSCL Sở GD Thanh Hóa_ Môn Sinh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THANH HÓA


(Đề có 5 trang)
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2017- 2018
Bài khảo sát: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
MÔN: Sinh học
Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề



Họ, tên thí sinh:..........................................................................
Số báo danh:...............................................................................

Câu 81: Trong lịch sử phát triển của sinh vật trên Trái Đất, thực vật có mạch dẫn và động vật đầu tiên chuyển lên sống trên cạn vào giai đoạn nào?
A. Đại Cổ sinh. B. Đại Nguyên sinh. C. Đại Trung sinh. D. Đại Tân sinh.
Câu 82: Động vật nào sau đây có hệ tuần hoàn đơn?
A. Lưỡng cư. B. Bò sát. C. Cá. D. Chim.
Câu 83: Loại hoocmôn thực vật nào sau đây được ứng dụng để kích thích cành giâm ra rễ?
A. Êtilen. B. Xitôkinin. C. Axit abxixic. D. Auxin.
Câu 84: Hợp chất nào sau đây vừa là nguyên liệu vừa là sản phẩm của quang hợp ở thực vật?
A. H2O. B. C6H12O6. C. CO2. D. O2.
Câu 85: Khi so sánh về quá trình quang hợp ở thực vật C3, C4 và thực vật CAM, phát biểu nào sau đây sai?
A. Cả thực vật C3, C4 và thực vât CAM đều có chu trình Canvin.
B. Quá trình cố định CO2 ở thực vật C4 diễn ra ở hai loại tế bào (mô giậu và bao bó mạch) còn thực vật C3 và thực vật CAM chỉ diễn ra ở tế bào mô giậu.
C. Quá trình cố định CO2 ở thực vật C3, C4 diễn ra vào ban ngày còn thực vật CAM diễn ra cả ban ngày và ban đêm.
D. Thực vật C3, C4 có quá trình quang phân li nước còn ở thực vật CAM thì không.
Câu 86: Khi nói về đột biến gen, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen.
II. Đột biến gen có thể có lợi, có hại hoặc trung tính đối với thể đột biến.
III. Để phát sinh đột biến gen (đột biến điểm), ít nhất gen phải trải qua hai lần nhân đôi.
IV. Đột biến gen là nguồn nguyên sơ cấp cho tiến hóa và chọn giống.
A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.
Câu 87: Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng về chu trình tuần hoàn cacbon trong tự nhiên?
I. Thực vật là nhóm duy nhất trong quần xã có khả năng tạo ra cacbon hữu cơ từ CO2.
II. Cacbon từ môi trường vô sinh đi vào quần xã chỉ thông qua hoạt động của sinh vật sản xuất.
III. Phần lớn cacbon khi ra khỏi quần xã sẽ bị lắng đọng và không hoàn trả lại cho chu trình.
IV. Cacbon từ quần xã trở lại môi trường vô sinh chỉ thông qua con đường hô hấp của sinh vật.
A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.
Câu 88: Khoảng thuận lợi của nhân tố sinh thái là khoảng mà tại đó
A. sinh vật bị ức chế hoạt động sinh lí.
B. tỉ lệ tử vong của các cá thể tăng, tỉ lệ sinh giảm.
C. sinh vật cạnh tranh khốc liệt nhất.
D. sinh vật thực hiện chức năng sống tốt nhất.
Câu 89: Khi các gen không alen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể thì
A. chúng phân li cùng nhau trong giảm phân tạo giao tử.
B. chúng phân li độc lập, tổ hợp tự do trong giảm phân tạo giao tử.
C. luôn xảy ra hoán vị gen trong giảm phân tạo giao tử.
D. dễ phát sinh đột biến dưới tác động của tác nhân gây đột biến.
Câu 90: Bằng phương pháp nghiên cứu tế bào, người ta có thể phát hiện được nguyên nhân của
A. hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải. B. hội chứng Đao.
C. bệnh thiếu máu do hồng cầu lưỡi liềm. D. bệnh mù màu đỏ, xanh lục.
Câu 91: Nuclêôtit nào sau đây không tham gia cấu tạo nên ADN?
A. Ađênin. B. Xitôzin. C. Guanin. D. Uraxin.
Câu 92: Biết rằng không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai AaBb × aabb cho đời con có bao nhiêu loại kiểu gen?
A. 3. B. 4. C. 2. D. 1.
Câu 93: Cây tỏi tiết chất gây ức chế hoạt động của vi sinh vật ở xung