Đề Đáp án Văn 11 Học kỳ 2 năm 2014
Chia sẻ bởi Phan Sỹ Châu |
Ngày 26/04/2019 |
53
Chia sẻ tài liệu: Đề Đáp án Văn 11 Học kỳ 2 năm 2014 thuộc Ngữ văn 11
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THPT MINH KHAI
TỔ NGỮ VĂN
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2013 - 2014
Môn: Ngữ Văn 11 (Thời gian làm bài 90 phút)
Mã đề thi: 01
Câu 1: (3 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời theo câu hỏi:
Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu.
(Hồ Chí Minh)
a. Anh/chị hãy xác định nội dung chính của đoạn văn trên.
b. Biện pháp nghệ thuật nào được tác giả sử dụng thành công trong đoạn văn? Chỉ ra hiệu quả nghệ thuật của nó.
c. Cảm nhận về đoạn văn, một học sinh đã viết như sau:
Qua đoạn văn đã cho ta thấy niềm yêu quý tha thiết đất nước và lòng căm thù dặc sâu sắc của Bác
Theo anh/chị, với cách viết như vậy, bạn học sinh đã mắc những lỗi nào? Hãy nêu cách chữa.
Câu 2: (3 điểm)
Ngạn ngữ có câu: “Gieo thói quen, gặt tính cách”. Suy nghĩ của anh/chị về vấn đề trên.
Câu 3: (4 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:
Của ong bướm này đây tuần tháng mật;
Này đây hoa của đồng nội xanh rì;
Này đây lá của cành tơ phơ phất;
Của yến anh này đây khúc tình si;
Và này đây ánh sáng chớp hàng mi,
Mỗi buổi sớm, thần Vui hằng gõ cửa;
Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;
(Vội vàng - Xuân Diệu)
- Hết -
- Học sinh không được sử dụng bất kỳ loại tài liệu nào.
- Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: ………………………………………………………………………Số báo danh: …………………
TRƯỜNG THPT MINH KHAI
TỔ NGỮ VĂN
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2013 - 2014
Môn: Ngữ Văn 11 (Thời gian làm bài 90 phút)
Mã đề thi: 02
Câu 1: (3 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời theo câu hỏi:
Chúng ồ ạt mang gần 30 vạn quân viễn chinh vào miền Nam nước ta. Chúng nuôi dưỡng ngụy quyền ngụy quân làm công cụ phản dân hại nước.(…) Chúng dùng chính sách đốt sạch, giết sạch, phá sạch. Bằng những tội ác ấy, chúng hòng khuất phục đồng bào miền Nam ta.
(Hồ Chí Minh)
a. Anh/chị hãy xác định nội dung chính của đoạn văn trên.
b. Biện pháp nghệ thuật nào được tác giả sử dụng thành công trong đoạn văn? Chỉ ra hiệu quả nghệ thuật của nó.
c. Cảm nhận về đoạn văn, một học sinh đã viết như sau:
Qua đoạn văn đã cho ta thấy niềm yêu quý tha thiết đất nước và lòng căm thù dặc sâu sắc của Bác.
Theo anh/chị, với cách viết như vậy, bạn học sinh đã mắc những lỗi nào? Hãy nêu cách chữa.
Câu 2: (3 điểm)
Ngạn ngữ có câu: “Học như bơi thuyền ngược nước. Không tiến sẽ phải lùi”. Suy nghĩ của anh/chị về vấn đề trên.
Câu 3: (4 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:
Của ong bướm này đây tuần tháng mật;
Này đây hoa của đồng nội xanh rì;
Này đây lá của cành tơ phơ phất;
Của yến anh này đây khúc tình si;
Và này đây ánh sáng chớp hàng mi,
Mỗi buổi sớm, thần Vui hằng gõ cửa;
Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;
(Vội vàng - Xuân Diệu)
- Hết -
- Học sinh không được sử dụng bất kỳ loại tài liệu nào.
- Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: ………………………………………………………………………Số báo danh: …………………
ĐÁP ÁN KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 11
Đề 1
Câu 1: (3 điểm) Mỗi ý trả lời đúng 1 điểm.
a. Nội dung chính: Thực dân Pháp gây ra nhiều tội ác đối với phong trào yêu nước của nhân dân ta.
b. Biện pháp nghệ thuật: Lặp từ, lặp cấu trúc tạo nên những câu văn đồng dạng, liên tiếp tăng tiến dồn dập; vừa có tác dụng nhấn mạnh ý vừa tạo nhịp điệu, âm hưởng…
c. Xác định lỗi: Ngữ pháp: câu
TỔ NGỮ VĂN
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2013 - 2014
Môn: Ngữ Văn 11 (Thời gian làm bài 90 phút)
Mã đề thi: 01
Câu 1: (3 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời theo câu hỏi:
Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu.
(Hồ Chí Minh)
a. Anh/chị hãy xác định nội dung chính của đoạn văn trên.
b. Biện pháp nghệ thuật nào được tác giả sử dụng thành công trong đoạn văn? Chỉ ra hiệu quả nghệ thuật của nó.
c. Cảm nhận về đoạn văn, một học sinh đã viết như sau:
Qua đoạn văn đã cho ta thấy niềm yêu quý tha thiết đất nước và lòng căm thù dặc sâu sắc của Bác
Theo anh/chị, với cách viết như vậy, bạn học sinh đã mắc những lỗi nào? Hãy nêu cách chữa.
Câu 2: (3 điểm)
Ngạn ngữ có câu: “Gieo thói quen, gặt tính cách”. Suy nghĩ của anh/chị về vấn đề trên.
Câu 3: (4 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:
Của ong bướm này đây tuần tháng mật;
Này đây hoa của đồng nội xanh rì;
Này đây lá của cành tơ phơ phất;
Của yến anh này đây khúc tình si;
Và này đây ánh sáng chớp hàng mi,
Mỗi buổi sớm, thần Vui hằng gõ cửa;
Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;
(Vội vàng - Xuân Diệu)
- Hết -
- Học sinh không được sử dụng bất kỳ loại tài liệu nào.
- Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: ………………………………………………………………………Số báo danh: …………………
TRƯỜNG THPT MINH KHAI
TỔ NGỮ VĂN
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2013 - 2014
Môn: Ngữ Văn 11 (Thời gian làm bài 90 phút)
Mã đề thi: 02
Câu 1: (3 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời theo câu hỏi:
Chúng ồ ạt mang gần 30 vạn quân viễn chinh vào miền Nam nước ta. Chúng nuôi dưỡng ngụy quyền ngụy quân làm công cụ phản dân hại nước.(…) Chúng dùng chính sách đốt sạch, giết sạch, phá sạch. Bằng những tội ác ấy, chúng hòng khuất phục đồng bào miền Nam ta.
(Hồ Chí Minh)
a. Anh/chị hãy xác định nội dung chính của đoạn văn trên.
b. Biện pháp nghệ thuật nào được tác giả sử dụng thành công trong đoạn văn? Chỉ ra hiệu quả nghệ thuật của nó.
c. Cảm nhận về đoạn văn, một học sinh đã viết như sau:
Qua đoạn văn đã cho ta thấy niềm yêu quý tha thiết đất nước và lòng căm thù dặc sâu sắc của Bác.
Theo anh/chị, với cách viết như vậy, bạn học sinh đã mắc những lỗi nào? Hãy nêu cách chữa.
Câu 2: (3 điểm)
Ngạn ngữ có câu: “Học như bơi thuyền ngược nước. Không tiến sẽ phải lùi”. Suy nghĩ của anh/chị về vấn đề trên.
Câu 3: (4 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về đoạn thơ sau:
Của ong bướm này đây tuần tháng mật;
Này đây hoa của đồng nội xanh rì;
Này đây lá của cành tơ phơ phất;
Của yến anh này đây khúc tình si;
Và này đây ánh sáng chớp hàng mi,
Mỗi buổi sớm, thần Vui hằng gõ cửa;
Tháng giêng ngon như một cặp môi gần;
(Vội vàng - Xuân Diệu)
- Hết -
- Học sinh không được sử dụng bất kỳ loại tài liệu nào.
- Giám thị coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh: ………………………………………………………………………Số báo danh: …………………
ĐÁP ÁN KÌ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 11
Đề 1
Câu 1: (3 điểm) Mỗi ý trả lời đúng 1 điểm.
a. Nội dung chính: Thực dân Pháp gây ra nhiều tội ác đối với phong trào yêu nước của nhân dân ta.
b. Biện pháp nghệ thuật: Lặp từ, lặp cấu trúc tạo nên những câu văn đồng dạng, liên tiếp tăng tiến dồn dập; vừa có tác dụng nhấn mạnh ý vừa tạo nhịp điệu, âm hưởng…
c. Xác định lỗi: Ngữ pháp: câu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Sỹ Châu
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)