ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN MÔN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

HỌC VIỆN CÁN BỘ
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH



ĐỀ CƯƠNG THẢO LUẬN MÔN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HỌC

Họ và tên học viên: Nguyễn Văn Ngãi
Lớp: Trung cấp chính trị (TC146) – Làm theo Đ/C này chỉ được 7 đ thui đó nhé, hãy suy nghĩ

Câu 1: Đồng chí hãy phân tích một yếu tố tạo ra nguồn lực phát triển Tp.HCM và liên hệ thực tiễn địa phương, cơ quan đơn vị công tác?
Yếu tố nội bật tạo ra nguồn lực phát triển Sài Gòn – TP HCM chính là: Con người – Nguồn nhân lực. Đây chính là yếu tố thuận lợi, tiềm năng, là thế mạnh tác động đến sự phát triển của Thành phố HCM.
a. Đăc điểm: Tp.HCM là đô thị có nguồn nhân lực tập trung, dồi dào, phong phú, đa dạng và chất lượng cao. Lực lượng lao động của Thành phố bao gồm cả lao động phổ thông và lao động có trình độ chuyên môn tay nghề cao, lao động chất xám chiếm tỉ lệ rất lớn trong cả nước. Đây là sức mạnh phát triển , là nguồn vốn quý báu của Thành phố Hồ Chí Minh.
Con người nguồn nhân lực Thành phố Hồ Chí Minh có sức cạnh tranh rất lớn so với các đô thị, tỉnh thành trong cả nước. Do đó, con người nguồn nhân lực Thành phố có tính siêng năng, cần cù, thông minh, năng động sáng tạo.
Sài Gòn Thành phố Hồ Chí Minh là một trung tâm đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, lao động chuyên môn tay nghề giỏi… bởi một hệ thống giáo dục – đào tạo với mạng lưới đại học, cao đẳng, dạy nghề quy mô về số lượng, hiện đại về chất lượng và trang bị cơ sở vật chất.
Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh, có dân số, dân cư trên hàng chục triệu dân; Trong đó, có khoảng trên 8 triệu dân thuộc TP HCM và khoảng trên 3 triệu dân đang nhập cư. Tỷ lệ dân số Sài Gòn – TP HCM chiếm 10% dân số cả nước;
Dân số Sài Gòn – TP HCM thuộc dân số vàng do độ tuổi lao động chiếm tỷ lệ 70% (Từ 16 17 tuổi đến dưới 60 tuổi);
Chất lượng dân số lao động Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh:
Có Năng suất, năng lực lao động cao, tạo ra sản phẩm cho cả nước. Phần lớn được đào tạo chuyên ngành từ các Trường Trung học, Cao đẳng, Đại học ....; Đội ngũ cán bộ công nhân kỹ thuật có trình độ chuyên môn, tay nghề cao chiếm tỷ lệ 40% cả nước;
Kỹ năng, thao tác điều hành, điều khiển trong quá trình lao động
Có tác phong lao động, ý thức tổ chức kỹ luật
Ví trí, vai trò: Nguồn nhân lực Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh giữ vai trò, vị trí quyết định, thúc đẩy sự phát triển nhanh và bền vững cho Sài Gòn – TP Hồ Chí Minh, Nam bộ và cả nước; là tài sản vô giá, động lực phát triển của Thành phố ta.
. Chất lượng nguồn nhân lực không chỉ có vai trò quyết định đối với phát triển kinh tế, mà chất lượng nguồn nhân lực càng cao thì sẽ dẫn đến ý thức xã hội càng phát triển, mối quan hệ giữa người với người tốt hơn và thúc đẩy sự phát triển nhanh của xã hội. Chính vì vậy cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ và chiến lược phát triển kinh tế xã hội của Đảng đã chỉ rõ: Con người là nguồn lực quan trọng nhất, là nguồn lực của mọi nguồn lực, quyết định sự hưng thịnh của đất nước. Do đó việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực luôn là quốc sách của Việt Nam qua nhiều thời kỳ. Tại TP.HCM, Chương trình nâng cao nguồn nhân lực giai đoạn 2011-2015 được xác định là 1 trong 6 chương trình đột phá
* Những giải pháp phát triển nguồn lực con người:
Các biện pháp cần làm để thúc đẩy và phát triển nguồn nhân lực của Tp.HCM
+ Đẩy mạnh đầu tư, phát triển giáo dục đào tạo:
Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất kỹ thuật cho các hoạt động giáo dục: Nâng cấp trang thiết bị, dụng cụ thí nghiệm, cải thiện và xây dựng hệ thống trường lớp đạt chuẩn từ cấp mầm non đến bậc Đại học. Đây là một trong những nội dung quan trọng của tiến trình đổi mới giáo dục nâng cao chất lượng đào tạo.
Đội ngũ giáo viên: Chất lượng giáo viên phải đạt chuẩn, thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn từ cấp mầm non đến các cấp phổ thông, đại học và coi đó là trách nhiệm bản thânNgười Thầy phải là người phải có lòng yêu nghề, tâm huyết với sự nghiệp giáo dục; có trình độ cao, có phẩm chất đạo đức tốt, nếp sống giản dị, khiêm tốn luôn biết tôn trọng