Đề cương ôn thi

TUẦN 14
Ngày soạn: 2.12.2016
Ngày dạy: Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2016

Giáo dục tập thể:
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
(Tổng phụ trách soạn và tổ chức)
_____________________________________

Tiếng Việt – tiết 1+2:
LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI THEO CẶP NG / C
_____________________________________
Thủ công- tiết 14:
GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
I. Mục tiêu :
- Học sinh biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều .
- Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kể. Các nếp gấp có thể chưa được thẳng, phẳng.(Với HS khéo tay: Gấp được các đoạn thẳng cách đều. Các nếp gấp tương đối thẳng)
- Giáo dục học sinh có ý thức giữ vệ sinh sau tiết học.
II -Đồ dùng dạy - học :
- GV : giấy màu , mẫu các nếp gấp cách đều .
- HS : Giấy màu, hồ dán, vở thủ công
- Phương pháp : Thực hành
- Kĩ thuật : Đặt câu hỏi , lắng nghe và phản hồi tích cực
III- Các hoạt động dạy - học:
1. Tổ chức
- Hát

2. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của học sinh
- HS tự kiểm tra sự chuẩn bị của mình

3. Bài mới :
a.HĐ 1: Giới thiệu:


- Gv hướng dẫn HS quan sát mẫu
- GV cho học sinh quan sát mẫu

- HS quan sát mẫu

b.HĐ 2 : hướng dẫn gấp nếp gấp
- HS chú ý cô thao tác .

- GV thực hiện từng bước :


* Nếp thứ nhất : GV ghim giấy lên bảng , gấp mép giấy bằng vở ô ly .


* Nếp thứ hai : như nếp 1 nhưng lật lại phía sau .


* Nếp thứ ba : như nếp 1 và 2( lật lại như nếp 1)
* Các nếp gấp tiếp theo thực hiện như các nếp gấp : 1 , 2,3 , …
c.HĐ 3: Hướng dẫn thực hành :
- GV nhắc lại cách gấp
4. Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét giờ học . Tuyên dương em có ý thức học tập tốt
- Đánh giá sản phẩm có kết quả cao
- Dặn dò : chuẩn bị giấy màu cho bài sau.




- Học sinh thực hành nếp gấp là 2 ô . Các em trình bày trên giấy thủ công .Sau đó dán sản phẩm vào vở

_______________________________
Toán :
Ôn: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 8
I. Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8 .
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 8.
- Rèn cho HS kỹ năng làm toán nhanh và đúng
- GD HS có ý thức học tập bộ môn .

II. Đồ dùng dạy học :
- GV: Bộ đồ toán 1
- HS: Bộ hành toán 1, VBT, VLT.


III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

1. :
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi đã học.
- GV nhận xét .
3. Bài mới :
a.Ôn phép cộng trong PV 8:
7 + 1 = 8; 1 + 7 = 8
* HS đọc bảng cộng trong phạm vi 8
- GV xoá dần sau đó khôi phục lại .
b. HĐ2 : Thực hành :
* Bài 1 (60/ VLT) : Tính
- GV dẫn HS làm tính hàng ngang
a. 6 + 1 = …
b. 4 + 1 + 3 = …
- Cho HS nêu kết quả - Nhận xét .
* Bài 2/60 VLT : điền dấu > < =
- HS ý tính kết quả rồi so sánh

* Bài 3/ 61 VLT : Số
- Gọi HS nêu cách làm


- GV nhận xét.
* Bài 4/61 VLT: Viết phép tính thích hợp
- Cho HS quan sát tranh và nêu bài toán phần a Viết phép tính
- Phần b hướng dẫn tự

- GV nhận xét
4. Củng cố- Dặn dò:
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : Về nhà ôn lại bài .
- HS hát 1 bài

- HS thực hiện.
- Nhận xét