đề cương ôn tập tin 12
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hoàn |
Ngày 25/04/2019 |
55
Chia sẻ tài liệu: đề cương ôn tập tin 12 thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
HOẠT ĐỘNG NHÓM 1:
NỘI DUNG: Quản lí CSDL Quản lí Điểm học sinh
VÍ DỤ:
THI_SINH PHACH DIEM_THI
YÊU CẦU:
Cho biết tên trường nào dùng để sắp xếp các bản ghi trong mẫu hỏi (Ghi tên trường đó thuộc bảng nào?)
Chọn những trường nào đưa vào mẫu hỏi để xem được thông tin điểm thi các môn của từng học sinh: (Ghi tên trường)
Có thể tạo ra các trường tính toán nào từ các trường đã có (Ghi rõ các phép toán, biểu thức số học, các hàm … )
HOẠT ĐỘNG NHÓM 2:
NỘI DUNG: Quản lí CSDL Quản lí Cán bộ nhân viên
VÍ DỤ:
NHAN_VIEN
CONG_VIEC PHONG
YÊU CẦU:
1. Cho biết tên trường nào dùng để sắp xếp các bản ghi trong mẫu hỏi (Ghi tên trường đó thuộc bảng nào?)
2. Chọn những trường nào đưa vào mẫu hỏi để xem được thông tin của từng nhân viên cụ thể: (Ghi tên trường)
Có thể tạo ra các trường tính toán nào từ các trường đã có (Ghi rõ các phép toán, biểu thức số học, các hàm … ). Biết tiền thưởng (Thuong) bằng 10% lương cơ bản (LuongCB)
HOẠT ĐỘNG NHÓM 3:
NỘI DUNG: Quản lí CSDL Quản lí Kinh doanh hàng hóa
VÍ DỤ:
KHACH_HANG MAT_HANG
DON_GIA
YÊU CẦU:
1. Cho biết tên trường nào dùng để sắp xếp các bản ghi trong mẫu hỏi (Ghi tên trường đó thuộc bảng nào?)
2. Chọn những trường nào đưa vào mẫu hỏi để xem được thông tin của từng khách hàng khi mua các mặt hàng: (Ghi tên trường)
3. Có thể tạo ra các trường tính toán nào từ các trường đã có (Ghi rõ các phép toán, biểu thức số học, các hàm … )
HOẠT ĐỘNG NHÓM 4:
NỘI DUNG: Quản lí CSDL cuộc gọi điện thoại từng phòng kinh doanh trong khách sạn
VÍ DỤ:
KHACH_HANG PHONG
HOA_DON
YÊU CẦU:
1. Cho biết tên trường nào dùng để sắp xếp các bản ghi trong mẫu hỏi (Ghi tên trường đó thuộc bảng nào?)
2. Chọn những trường nào đưa vào mẫu hỏi để xem được thông tin của từng khách hàng khi sử dụng điện thoại của phòng: (Ghi tên trường)
Có thể tạo ra các trường tính toán nào từ các trường đã có (Ghi rõ các phép toán, biểu thức số học, các hàm … ). Biết cước phí gọi điện là: 3000/phút
NỘI DUNG: Quản lí CSDL Quản lí Điểm học sinh
VÍ DỤ:
THI_SINH PHACH DIEM_THI
YÊU CẦU:
Cho biết tên trường nào dùng để sắp xếp các bản ghi trong mẫu hỏi (Ghi tên trường đó thuộc bảng nào?)
Chọn những trường nào đưa vào mẫu hỏi để xem được thông tin điểm thi các môn của từng học sinh: (Ghi tên trường)
Có thể tạo ra các trường tính toán nào từ các trường đã có (Ghi rõ các phép toán, biểu thức số học, các hàm … )
HOẠT ĐỘNG NHÓM 2:
NỘI DUNG: Quản lí CSDL Quản lí Cán bộ nhân viên
VÍ DỤ:
NHAN_VIEN
CONG_VIEC PHONG
YÊU CẦU:
1. Cho biết tên trường nào dùng để sắp xếp các bản ghi trong mẫu hỏi (Ghi tên trường đó thuộc bảng nào?)
2. Chọn những trường nào đưa vào mẫu hỏi để xem được thông tin của từng nhân viên cụ thể: (Ghi tên trường)
Có thể tạo ra các trường tính toán nào từ các trường đã có (Ghi rõ các phép toán, biểu thức số học, các hàm … ). Biết tiền thưởng (Thuong) bằng 10% lương cơ bản (LuongCB)
HOẠT ĐỘNG NHÓM 3:
NỘI DUNG: Quản lí CSDL Quản lí Kinh doanh hàng hóa
VÍ DỤ:
KHACH_HANG MAT_HANG
DON_GIA
YÊU CẦU:
1. Cho biết tên trường nào dùng để sắp xếp các bản ghi trong mẫu hỏi (Ghi tên trường đó thuộc bảng nào?)
2. Chọn những trường nào đưa vào mẫu hỏi để xem được thông tin của từng khách hàng khi mua các mặt hàng: (Ghi tên trường)
3. Có thể tạo ra các trường tính toán nào từ các trường đã có (Ghi rõ các phép toán, biểu thức số học, các hàm … )
HOẠT ĐỘNG NHÓM 4:
NỘI DUNG: Quản lí CSDL cuộc gọi điện thoại từng phòng kinh doanh trong khách sạn
VÍ DỤ:
KHACH_HANG PHONG
HOA_DON
YÊU CẦU:
1. Cho biết tên trường nào dùng để sắp xếp các bản ghi trong mẫu hỏi (Ghi tên trường đó thuộc bảng nào?)
2. Chọn những trường nào đưa vào mẫu hỏi để xem được thông tin của từng khách hàng khi sử dụng điện thoại của phòng: (Ghi tên trường)
Có thể tạo ra các trường tính toán nào từ các trường đã có (Ghi rõ các phép toán, biểu thức số học, các hàm … ). Biết cước phí gọi điện là: 3000/phút
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hoàn
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)