De cuong luan van ThS

ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC


NGHIÊN CỨU NĂNG LỰC TRÍ TUỆ
VÀ MỘT SỐ CHỈ SỐ HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CỦA SINH VIÊN MỘT SỐ NGÀNH THUỘC
KHOA SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG

Chuyên ngành Sinh lý người và động vật

Người hướng dẫn khoa học: GS.TSKH. TẠ THÚY LAN
Người thực hiện: PHAN THỊ NGỌC NHANH

Các phần cơ bản
LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI
ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
GIẢ THIẾT KHOA HỌC
NỘI DUNG
M
Ở

Đ
Ầ
U
KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ
LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Con người – nguồn lực lớn nhất, quý báu
nhất
Trí tuệ của con người là tài sản vô giá 
giáo dục cần phải bồi dưỡng và phát triển
Đánh giá năng lực trí tuệ người học 
định hướng đúng đắn cho giáo dục
Những nghiên cứu về năng lực trí tuệ trên
sinh viên còn ít
Sinh viên là nguồn lực tri thức cơ bản
Giáo dục An Giang còn kém so với
mặt bằng chung
Nghiên cứu
năng lực
trí tuệ và
một số
chỉ số
hoạt động
thần kinh
của
sinh viên
một số
ngành
thuộc khoa
Sư phạm
trường
Đại học
An Giang
MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI
Nghiên cứu năng lực trí tuệ và một số
chỉ số hoạt động thần kinh của sinh viên
Thực
trạng
Một số
yếu tố
ảnh
hưởng
Mối tương
quan giữa
các chỉ số
nghiên cứu
ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Chỉ số IQ
Khả năng
chú ý
Cảm xúc
AQ
Trí nhớ
ngắn hạn
NHIỆM VỤ NC
PP NC
Số con, thứ tự con,
TĐHV của cha mẹ
GIẢ THIẾT KHOA HỌC
Năng lực trí tuệ của sinh viên
Khác nhau giữa 2 khối tự nhiên và xã hội.
Không khác biệt giữa các ngành cùng 1 khối.
Có mối tương quan giữa các chỉ số nghiên cứu
NỘI DUNG
Nội dung luận văn gồm 4 chương
KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ
Năng lực trí tuệ của sinh viên.
Các chỉ số hoạt động thần kinh của sinh viên.
Tương quan giữa các chỉ số nghiên cứu.
DỰ KIẾN KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
Chân thành cảm ơn!
Trân trọng kính chào và kính chúc sức khỏe!