De cuong chi tiet Access
Chia sẻ bởi Lưu Công Hoàn |
Ngày 25/04/2019 |
40
Chia sẻ tài liệu: De cuong chi tiet Access thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Chương trình khung trình độ cao đẳng
Đề cương chi tiết học phần Hệ quản trị csdl microsoft access
1. Tên học phần: Hệ quản trị CSDL Microsoft Access
2. Số đơn vị học trình: 8.
3. Trình độ: cho sinh viên Cao đẳng Tin học.
4. Phân bổ thời gian: học phần được tiến hành trong 2 học kỳ
+ Học kỳ thứ nhất:
- Lên lớp lý thuyết: 30
- Thực hành phòng máy: 30
+ Học kỳ thứ hai:
- Lên lớp lý thuyết: 25
- Thực hành phòng máy: 35
5. Điều kiện tiên quyết: Kiến thức tin học cơ sở, Lập trình căn bản.
6. Mô tả vắn tắt nội dung học phần:
Học phần cung cấp những kiến thức cơ bản và nâng cao về hệ quản trị CSDL MS Access trên môi trường Windows: sinh viên được làm quen với các đối tượng: Bảng (Table), Truy vấn (Query), Mẫu biểu (Form), Báo biểu (Report), Macro và Lập trình trong Access; rất cần thiết cho sinh viên để giải hầu hết các bài toán thường gặp trong quản lý, thống kê, kế toán.
7. Nhiệm vụ của sinh viên:
- Lên lớp nghe giảng.
- Thực hành trên máy tính.
8. Tài liệu tham khảo:
- Giáo trình hướng dẫn sử dụng Access, Phạm Văn , Nhà xuất bản Giao thông vận tải.
- Giáo trình Access, Nguyễn Sơn Hải, Trung tâm Tin học Bộ GD & ĐT.
- Kỹ thuật lập trình Access trên Windows, Phạm Văn , Nhà xuất bản Giao thông vận tải.
- Giáo trình Microsoft Access căn bản và nâng cao, Bùi Thế Tâm, Nhà xuất bản Giao thông vận tải.
- Hệ thống trợ giúp của Microsoft Access.
9. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
- Dự lớp theo quy chế của Bộ giáo dục và Đào tạo
- Làm thực hành trên máy (1 sinh viên/1 máy)
- Dự kiểm tra giữa kỳ: mỗi học kỳ 4 bài kiểm tra.
- Thi hết học phần: mỗi học kỳ 1 bài thi hết học phần.
10. Thang điểm: 10
11. Mục tiêu của học phần:
Kiến thức: Nắm vững cách sử dụng các đối tượng Table, Query, Form, Report và Macro. Nắm được cách sử dụng đối tượng Module và phương pháp lập trình để giải các bài toán quản lý, thống kê, ... với MS Access.
Kỹ năng: Biết cách sử dụng MS Access trong xây dựng các đối tượng của CSDL Access. Có khả năng nhận biết lỗi, khắc phục các lỗi khi xây dựng các module trong chương trình, hoàn thiện thiết kế CSDL và lập trình để giải quyết các bài toán thường gặp trong quản lý, thống kê, kế toán ...
Thái độ: Có thái độ tích cực, chủ động áp dụng kiến thức đã học vào các công việc cụ thể. Có lòng yêu nghề và say mê nghiên cứu khám phá những kiến thức mới, hoàn thiện bản thân thông qua các bài tập thiết kế CSDL và lập trình cụ thể.
12. Nội dung chi tiết học phần
+ Học kỳ thứ nhất: Các chương từ 1 đến 6
+ Học kỳ thứ hai: Các chương từ 7 đến 15
Chương 1 – Làm việc với Microsoft Access
1. Vào môi trường Access
2. Chương trình Access
3. Tạo một CSDL mới
4. Mở CSDL đã tồn t
Đề cương chi tiết học phần Hệ quản trị csdl microsoft access
1. Tên học phần: Hệ quản trị CSDL Microsoft Access
2. Số đơn vị học trình: 8.
3. Trình độ: cho sinh viên Cao đẳng Tin học.
4. Phân bổ thời gian: học phần được tiến hành trong 2 học kỳ
+ Học kỳ thứ nhất:
- Lên lớp lý thuyết: 30
- Thực hành phòng máy: 30
+ Học kỳ thứ hai:
- Lên lớp lý thuyết: 25
- Thực hành phòng máy: 35
5. Điều kiện tiên quyết: Kiến thức tin học cơ sở, Lập trình căn bản.
6. Mô tả vắn tắt nội dung học phần:
Học phần cung cấp những kiến thức cơ bản và nâng cao về hệ quản trị CSDL MS Access trên môi trường Windows: sinh viên được làm quen với các đối tượng: Bảng (Table), Truy vấn (Query), Mẫu biểu (Form), Báo biểu (Report), Macro và Lập trình trong Access; rất cần thiết cho sinh viên để giải hầu hết các bài toán thường gặp trong quản lý, thống kê, kế toán.
7. Nhiệm vụ của sinh viên:
- Lên lớp nghe giảng.
- Thực hành trên máy tính.
8. Tài liệu tham khảo:
- Giáo trình hướng dẫn sử dụng Access, Phạm Văn , Nhà xuất bản Giao thông vận tải.
- Giáo trình Access, Nguyễn Sơn Hải, Trung tâm Tin học Bộ GD & ĐT.
- Kỹ thuật lập trình Access trên Windows, Phạm Văn , Nhà xuất bản Giao thông vận tải.
- Giáo trình Microsoft Access căn bản và nâng cao, Bùi Thế Tâm, Nhà xuất bản Giao thông vận tải.
- Hệ thống trợ giúp của Microsoft Access.
9. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
- Dự lớp theo quy chế của Bộ giáo dục và Đào tạo
- Làm thực hành trên máy (1 sinh viên/1 máy)
- Dự kiểm tra giữa kỳ: mỗi học kỳ 4 bài kiểm tra.
- Thi hết học phần: mỗi học kỳ 1 bài thi hết học phần.
10. Thang điểm: 10
11. Mục tiêu của học phần:
Kiến thức: Nắm vững cách sử dụng các đối tượng Table, Query, Form, Report và Macro. Nắm được cách sử dụng đối tượng Module và phương pháp lập trình để giải các bài toán quản lý, thống kê, ... với MS Access.
Kỹ năng: Biết cách sử dụng MS Access trong xây dựng các đối tượng của CSDL Access. Có khả năng nhận biết lỗi, khắc phục các lỗi khi xây dựng các module trong chương trình, hoàn thiện thiết kế CSDL và lập trình để giải quyết các bài toán thường gặp trong quản lý, thống kê, kế toán ...
Thái độ: Có thái độ tích cực, chủ động áp dụng kiến thức đã học vào các công việc cụ thể. Có lòng yêu nghề và say mê nghiên cứu khám phá những kiến thức mới, hoàn thiện bản thân thông qua các bài tập thiết kế CSDL và lập trình cụ thể.
12. Nội dung chi tiết học phần
+ Học kỳ thứ nhất: Các chương từ 1 đến 6
+ Học kỳ thứ hai: Các chương từ 7 đến 15
Chương 1 – Làm việc với Microsoft Access
1. Vào môi trường Access
2. Chương trình Access
3. Tạo một CSDL mới
4. Mở CSDL đã tồn t
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lưu Công Hoàn
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)