De con nhanh tri

Giáo án
Dự thi cấp huyện vòng 2 năm học 2009- 2010
Đề tài: “Dê con nhanh trí”
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Đối tượng : Trẻ 5-6 tuổi

I. Kết quả mong đợi :
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ được tên truyện , tên các nhân vật, hành động các nhân vật và hiểu được nội dung câu chuyện.
- Trẻ nắm được trình tự diễn biến câu chuyện.
- Trẻ nhớ và phân biệt được ngữ điệu, giọng điệu của các nhân vật khi trả lời
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nghe hiểu và thể hiện được ngữ điệu , giọng điệu của các nhân vật trong truyện khi trẻ trả lời.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ-
90-95% trẻ hiểu được nội dung câu chuyện
3. Thái độ :
- Trẻ yêu thích môn học ,tích cực tham gia các hoạt động
- Giáo dục trẻ biết vâng lời mẹ, đoàn kết giúp đỡ bạn bè.
II. Chuẩn bị:
1. Của cô:
- Giáo án,que chỉ, xác xô, máy vi tính,đĩa truyện “Dê con nhanh trí”, khăn bịt mắt bắt dê, mô hình tranh truyện trên sa bàn.
2. Của trẻ:
- lớp học sạch sẽ
- Mũ con vật dê con ,dê mẹ, dê cha, dê bà, dê ông
III. cách tổ chức thực hiện

Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Gây hứng thú, giới thiệu bài.( 5 phút )
- Báo tin ! Báo tin. Cô Sen vừa đi qua một sườn đê thấy các chú dê đang lô đùa rất vui vẻ khiến cô ngắm nhì mãi ! Bất chợt có một chú lên bảo : Cô ơi xuỗng đây chơi cùng đi. Các con biết cô trả lời như thế nào không ? Cô bảo “ Chờ cô một chút để cô về mời các bạn của cô cùng xuống chơi nữa nhé !
- Vậy, các con hãy đồng ý làm bạn và chơi cùng với cô không ? Chúng ta cùng chơi một trò chơi về các chú dê , trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê”.
- Cô có cần nhắc lại cách chơi và luật chơi nữa không ? Cô nhắc lại cách chơi và luật chơi rồi cùng chơi với trẻ.
- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì ? Trong trò chơi có hình ảnh con gì ? Con dê sống ở đâu ? Không chỉ có các chu dê nô đùa tinh nghịch đâu mà còn có cả chú dê biết vâng lời mẹ, thông minh , nhanh trí nữa đấy. Có một câu chuyện kể về chú dê như thế đấy.
- Câu chuyện được mang tên : “ Dê con nhanh trí” . Chúng mình cùng chở về chỗ lắng nghe cô kể câu chuyện nào !
* Hoạt động 2 : Cô kể truyện và cho trẻ tìm hiểu về nội dung câu chuyện( 10 phút )
- Cô kể lần 1: Kể xong cô hỏi lại trẻ tên câu chuyện cô vừa kể là gì ?
- Cô kể lần 2: bằng tranh xa bàn đàm thoại , giảng nội dung , lồng giáo dục :
- Tại sao câu chuyện lại có tên là “ Dê con nha nhanh trí” mà không phải là “ Dê mẹ nhanh trí” nhỉ ? Để hiểu được cô mời chúng mình cùng lắng nghe câu chuyện thêm một lần nữ