Đề CĐ11. lần3.VinhYen@

SỞ GD - ĐT VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT VĨNH YÊN
________
KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ LẦN 3 LỚP 11A 6,7
NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: Ngữ văn
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
________
ĐỀ BÀI


 PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)
Câu I (2,0 điểm)
Em hãy phân tích nghĩa sự việc và nghĩa tình thái trong các câu sau:
Không cầu gợi chút niềm thân mật.
(Huy Cận- Tràng giang).
Có lẽ hắn cũng như mình, chọn nhầm nghề mất rồi.
(Nguyễn Tuân- Chữ người tử tù.)
Câu II (3,0 điểm)
Mong ước của em để tình bạn tuổi học trò trung học mãi đẹp hồn nhiên trong sáng.
(Lưu ý: Viết bài luận khoảng 400 từ)

PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)
Câu III.a. DÀNH CHO LỚP 11A 6 (5,0 điểm)
Cảm nhận của em về đoạn thơ trong bài Tràng giang của Huy Cận:
Sóng gợn tràng giang buồn điệp điệp,
Con thuyền xuôi mái nước song song,
Thuyền về nước lại, sầu trăm ngả;
Củi một cành khô lạc mấy dòng.

Lơ thơ cồn nhỏ gió đìu hiu,
Đâu tiếng làng xa vãn chợ chiều.
Nắng xuống, trời lên, sâu chót vót,
Sông dài, trời rộng, bến cô liêu.

Câu III.b. DÀNH CHO LỚP 11A 7 (5,0 điểm)
Cảm nhận của em về đoạn thơ trong bài Tràng giang của Huy Cận:
Bèo dạt về đâu, hàng nối hàng;
Mênh mông không một chuyến đò ngang.
Không cầu gợi chút niềm thân mật,
Lặng lẽ bờ xanh tiếp bãi vàng.

Lớp lớp mây cao đùn núi bạc,
Chim nghiêng cánh nhỏ: bóng chiều sa.
Lòng quê dợn dợn vời con nước,
Không khói hoàng hôn cũng nhớ nhà.
---------Hết----------
Giám thị không giải thích gì thêm

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VĂN
CHUYÊN ĐỀ LẦN 3. LỚP 11 A 6,7
NĂM HỌC 2011 – 2012
Câu
Nội dung

Điểm

I
Học sinh hiểu và vận dụng kiến thức về nghĩa của câu gồm nghĩa sự vật và nghĩa tình thái



a. Nghĩa sự vật: Không có cây cầu bắc qua sông gợi sự thân mật giữa hai bờ.
Nghĩa tình thái: Khẳng định sự việc không có cầu.

0.5

0,5



b. Nghĩa sự vật: Hai người Huấn Cao và quan ngục chọn nhầm nghề.
Nghĩa tình thái: Phỏng đoán (Có lẽ) sự việc chưa chắc chắn.
0,5
0,5



II
a. Yêu cầu về kĩ năng:
Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội. Kết câu bài viết chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.










1,0





 b. Yêu cầu về kiến thức:
Thí sinh có thể có cách trình bày riêng nhưng cần nêu được các ý chính sau:
- Trong cuộc sống, tuổi trẻ luôn có nhu cầu kết bạn. Hoc sinh trung học có những thay đổi về tâm sinh lý nên việc kết bạn và chơi với nhau lâu dài là việc rất bình thường trong lứa tuổi nhiều mộng mơ.
- Tìm và kết bạn dựa trên sở thích và nhu cầu cá nhân sẽ tạo nên những tình bạn gần gũi và thân thiện, bền lâu. Tình bạn trong sáng và hồn nhiên không vì những mục đích vật chất, không vì lợi riêng, không lợi dụng nhau. Tình bạn chân thành và tự nhiên, thẳng thắn và sâu sắc, hết lòng chia sẻ để cùng giúp nhau tiến bộ. Sự hồn nhiên trong sáng làm tình bạn hướng đến những điều tốt đẹp, cao thượng.



 - Mong ước để tình bạn dài lâu, mãi đẹp và trong sáng hồn nhiên. Mỗi học sinh có những phát biểu theo sở thích nhưng cần hướng đến mục đích lành mạnh, thân thiện, cùng chia sẻ, cởi mở; trung thực, thẳng thắn, bình đẳng và tôn trọng nhau. Bạn bè không vụ lợi, không toan tính .
- Giúp nhau hiểu và tránh những quan niệm chưa đúng về tình bạn. Vật chất hóa, lợi dụng nhau và có ý định không lành mạnh.
1.0


Bài học nhận thức và hành động:
-Thấy được vai trò quan trọng của tình bạn chân thành trong sáng. Cùng bạn xây dựng tình bạn hồn nhiên, sâu sắc dài lâu.