Dduc.L4.doc

Tuần1:

Bài 1: TRUNG THựC TRONG HọC TậP
Thứ 2 ngày 23 tháng 8 năm 2010
I.MụC đích yêu cầu:
- Nêu được một số biểu hiện của trung thực trong học tập.
- Biết được: Trung thực trong học tập giúp em học tập tiến bộ, được mọi người yêu mến.
- Hiểu được trung thực trong học tập là trách nhiệm của học sinh.
- Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
II,.Đồ DùNG DạY HọC:
- Tranh vẽ tình huống trg SGK (HĐ 1 - tiết 1).
- Giấy, bút cho các nhóm (HĐ1 – tiết 2).
- Bảng phụ, BT.
- Giấy màu xanh, đỏ cho mỗi HS (HĐ3 – tiết 1).
III.CáC HOạT ĐộNG DạY-HọC CHủ YếU:
Tiết 1
Hoạt động 1:Xử lí tình huống.
- HS quan sát tranh và đọc nd tình huống.
- HS liệt kê cách giải quyết của bạn Long có thể có trong tình huống.
- GV tóm tắt các cách giải quyết chính:
- GV đặt vấn đề: Nếu em là Long, em chọn cách giải quyết nào?
- GV chia nhóm. Hs thảo luận. Hs và GV nhận xét.
- GV kết luận cách giải quyết phù hợp, thể hiện tính trung thực trong học tập.
- HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
Hoạt động 2: Làm việc cá nhân
Bài tập 1:
- HS làm việc cá nhân. HS trình bày ý kiến và trao đổi với các bạn.
- GVkết luận các việc ( c ) là trung thực trong học tập. Việc a,b, d là thiếu trung thực trong học tập.
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
Bài tập 2:
- GV nêu từng ý trong bài tập và yêu cầu mỗi HS lựa chọn và giơ thẻ theo 3 thái độ: Tán thành, phân vân, Không tán thành.
- GV cho nhóm cùng lựa chọn giải thích lí do.
GV kết luận. Đúng: ý kiến b và c.
Sai : ý kiến a.
Hoạt động nối tiếp.
HS tự liên hệ.
Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm theo chủ đề bài học.




Tuần2
Thứ 2 ngày 30 tháng 9 năm 2010
Tiết 2( Bài1)
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
Bài tập 3: - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận nhóm.
- GV kết luận về cách ứng xử đúng trong mỗi tình huống.
Hoạt động 2: Trình bày tư liệu đã sưu tầm.
Bài tập 4:
- GV yêu cầu một vài HS giới thiệu, trình bày.
- GV nêu vấn đề: Em nghĩ gì về những mẩu chuyện đó?
- GV kết luận: Xung quanh chúng ta có nhiều tấm gương về trung thực trong học tập.Chúng ta cần trung thực và học tập các bạn đó.
Hoạt động 3: Trình bày tiểu phẩm:
Bài tập 5:
- GV cho một, hai nhóm trình bày tiểu phẩm.
- GV nhận xét chung.
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò:
- GV cho HS làm BT5 trong vở bài tập.
- GV chia 2 nhóm tổ chức trò chơi Ai nhanh, ai đúng.
- GVnhận xét trò chơi, nhóm thắng cuộc.
-------------------------------------------------------------
Tuần3:
Thứ 2 ngày 6 tháng 9 năm 2010
Bài 2: VƯợT KHó TRONG HọC TậP
I. Mục đích yêu cầu:
- Nêu được ví dụ về sự vượt khó trong học tập.
- Biết được vượt khó trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ.
- Có ý thức vượt khó vươn lên trong học tập.
- Yêu mến, noi theo những tấm gương học sinh