ĐDĐC của bé

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 05
Chủ đề nhánh : Đồ dùng đồ chơi của lớp
Từ ngày 27/09 đên 01/10/2010
I.Mục đích yêu cầu
- Trẻgọi đúng tên,biết quan sát để nhận ra đồ dùng đồ chơi của lớp .
- Trẻ biết công dụng của đồ dùng đồ chơi của lớp .
- Rèn kỹ năng quan sát ,nói nhanh.
-Trẻ biết phân nhóm đồ dùng đồ chơi theo yêu cầu của cô.
- Trẻ biết sử dụng và giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp .
- Trẻ biết yêu trường,lớp,đoàn kết,lễ phép,giúp đỡ bạn.
-Cháu vận động được theo cô cả bài “Em đi mẫu giáo”
- Trẻ biết nhận biết phân biệt rộng hẹp .
-Cháu đọc được bài thơ và hiểu nội dung bài
-Tung và bắt bóng,không làm rơi bóng đất.
-Trẻ tô màu được đồ chơi của lớp,trẻ nặn được đồ chơi của lớp.
-Cháu tô được chữ o,ô,ơ.
-Dạy trẻ khi chơi hoặc dùng các đồ dùng đồ chơi phải cẩn thận đừng làm hỏng,khôngdược giành giật với bạn.
II.bị
-Một số đồ dùng đồ chơi có trong lớp.
-Thẻ chữ o,ô,ơ.
-Tranh có chứa chữ cái o,ô,ơ.
-Tranh hướng dẫn bé tập tô.
-Mẫu vẽ ,mẫu nặn của cô.
-Giấy vẽ,màu tô,đất nặn cho mỗi trẻ.
- Băng giấy màu dài bằng nhau,rộng –hẹp khác nhau.
- Đồ dùng đồ chơi phục vụ trò chơi và hoạt động nhóm.
- Tập hát tốt,kèm theo điệu bộ để bài hát ( Ngày đầu tiên đi học) thêm sinh động.
- Trẻ tập vận động bài cũ cho thật thuần thục.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ : ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA LỚP
Thời gian :Từ 27/09->01/10/2010
1/Phát triển nhận thức
- Cho trẻ xem tranh ảnh,quan sát vật thật ,trò chuyện về đồ dùng đồ chơi của lớp mình.
- Đặt câu hỏi gợi ý để trẻ biết được tên đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Trẻ biết nơi để đồ dùng đồ chơi của lớp .
- So sánh được 2 đối tượng để nhận biết rộng ,hẹp.
2/Phát triển ngôn ngữ
- Kể chuyện,đọc thơ những bài có liên quan gần gũi với chủ đề .
- Làm sách tranh về chủ điểm.
- Xem sách ,tranh ,đố bạn về từng tranh truyện gần gũi với chủ điểm.
- Trẻ tô được các chữ cái o,ô,ơ .
3/Phát triển thể chất
- Quay phải,quay trái,trước,sau.
- Củng cố các vận động : Đội hình,đội ngũ .
-Trò chơi vận động : Thi ai giỏi nhất .
4/Phát triển thẩm mĩ
- Làm quen với giấy bút .Tô màu trang phục ngày hội đến trường.
- Dạy trẻ vận động theo bài hát : Trường chúng cháu là trường mầm non.
- Nghe hát : Bài ca đi học .
5/Phát triển tình cảm – xã hội
- Biết yêu trường,mến lớp .
- Biết lễ phép với mọi người xung quanh.

HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

 - Cô đến lớp thật sơm 15 phút để dọn vệ sinh lớp học chuẩn bị đón trẻ.
- Cô đón trẻ với thái độ niềm nở ân cần.
- Điểm danh: gọi tên trẻ,KTVS.
-Trò chuyện với trẻ về “đồ dùng đồ chơi của lớp”.


Trò chuyện với trẻ về “ đồ dùng đồ chơi của lớp ”.
-Quan sát những đồ dùng đồ chơi của lớp.
-Tiến hành đàm thoại :( Gợi ý để trẻ gọi tên hay nói công dụng của những đồ dùng đồ chơi của lớp.
+ Đồ vật nào dùng để viết bảng,khi nặn chúng ta cần gì)
+ Khi tô màu cần phải có gì?
+ Viết chì dùng để làm gì?
+ Những quả bóng và các đồ mũ( nhựa ) dùng làm gì?
+ Trong giờ học c/c phải thế nào? Có được nói chuyện riêng không?
+ Khi c/c nghỉ học c/c bảo cha mẹ mình đến gặp cô giáo để làm gì?
-Cô đọc bài thơ “ Đồ dùng đồ chơi của lớp” cho trẻ nghe.
**GD: Trẻ phải biết giữ gìn cẩn thận và cất dọn gọn gàng đúng qui định những đồ dùng đồ chơi đó khi chơi xong.

THỂ DỤC BUỔI SÁNG