Dạy vận động theo nhạc bài Nắng sớm
Chia sẻ bởi nguyên thị loan |
Ngày 05/10/2018 |
54
Chia sẻ tài liệu: Dạy vận động theo nhạc bài Nắng sớm thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Giáo án
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên.
NDTT: VĐ minh họa “Nắng sớm” Hàn Ngọc Bích
NDKH: Nghe hát: “ Mưa rơi” dân ca xá
Trò chơi âm nhạc: Hãy làm theo tôi
Thời gian: 25 - 30 phút
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
Địa điểm: Phòng chức năng – Trường MNPTII.
Người dạy: Nguyễn Thị Loan
Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát “Nắng sớm” Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích, biết tên bài hát
“ Mưa rơi” dân ca xá, biết lắng nghe cô hát, hiểu nội dung bài hát “Mưa rơi”: mưa
rơi làm cho cây cối xanh tươi muôn hoa đua sắc làm cho cảnh đẹp ở miền núi
càng đẹp hơn.
- Trẻ biết cách vđ minh hoạ theo lời bài hát "Nắng sớm ".
- Biết cách chơi trò chơi “Hãy làm theo tôi”
Kỹ năng:
- Hát đúng giai điệu và vận động minh họa theo lời bài hát “Nắng sớm”, tự nhiên khi biểu diễn.
- Biết thể hiện cảm xúc khi nghe nhạc, nghe cô và bạn hát.
- Trả lời một số câu hỏi to, rõ ràng.
- Trẻ thực hiện tốt trò chơi “Hãy làm theo tôi.
- Rèn trẻ nề nếp cất đồ dùng cá nhân gọn gàng.
3.Thái độ:
- Biết chú ý lắng nghe cô và bạn hát
- Hứng thú tham gia biểu diễn cùng cô
II. Chuẩn bị:
* Địa điểm: Phòng chức năng.
* Đồ dùng của cô:
- Trang phục biểu diễn.
- Máy tính,đầu, loa, đĩa có giai điệu bài hát “Nắng sớm”, “Mưa rơi”.
- Một số đồ dùng từ nguyên vật liệu phế thải.
- Nhạc chơi trò chơi “Hãy làm theo tôi.
* Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng.
- Mũ múa ( đủ cho mỗi trẻ).
- Ghế cho trẻ ngồi.
III: Tiến hành tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Ôn định tổ chức
- Cô và trẻ nhún nhảy theo nhạc hiệu chương trình “ Đồ rê mi”
- Chào mừng các bé đến với chương trình sân chơi “ đồ rê mi” ngày hôm nay
- Về dự chương trình sân chơi “ đồ rê mi” ngày hôm nay còn có rất nhiều các cô nữa đấy, chúng mình khoanh tay chào các cô nào!
- Và không thể thiếu được là sự có mặt của 3 đội ( xin được giới thiệu đội mây xanh, mây trắng, và đội mây hồng) và tiếp tiếp theo cô sẽ mạng cho các con một điều bí mật đó chính là chị Nắng hồng!
- Chị nắng hồng xin chào tất cả các em! Các em có biết chị giúp ích gì cho mọi người không? Những tia nắng ấm áp của chị sẽ sưởi ấm cho mọi người, Mỗi sáng thức dậy các em hãy mở cửa ra và đón những tia nắng mới vào phòng nhé.
- Chị năng hồng gửi tặng các em một giai điệu bài hát các em cùng lắng nghe xem đó là giai điệu của bài hát gì nào? (Cô bật nhạc)
2: Nội dung:
*NDTT: Vận động minh họa bài hát: “ Nắng sớm” tg: Hàn Ngọc Bích.
- Vừa rồi các con đã lắng nghe .giai điệu bài hát gì?
- Cô con mình cùng hát bài hát “Nắng sớm” và về chỗ ngồi nào.
- Để bài hát hay hơn vui nhộn hơn thì các con sẽ làm thế nào? Bạn nào biết, bạn nào có thể nói lên cách vận động của mình?
- Cô chốt lại ý của trẻ.
- Ngoài cách vận động vỗ tay, lắc lư, dậm chân, nhún nhảy cô còn có một cách vận động khác đấy, đó là vận động minh hoạ theo lời bài hát đấy.
- Cô vđ cho trẻ quan sát ( Kết hợp nhạc)
- Cô biểu diễn xong rồi. Các con thấy cách vận động của cô như thế nào? Để biểu diễn được giống cô các con quan sát cô biểu diễn nhé.
- Lần 1 cô vđ chậm (không nhạc)
- Lần 2 cô vđ kết hợp nhạc
- Cô thấy bạn nào cũng đang muốn được biểu diễn cùng cô đấy cô mời các con vận động cùng cô nào.
- Lần 1: Cô mời cả lớp đứng lên vđ cùng cô nào( không nhạc)
- Lần 2 Đội hình vòng tròn( Kết hợp nhạc)
- Lần 3: Mời trẻ lên biểu diễn (Đội hình 3 hàng ngang)
- Cô mời luân phiên 3 đội( Kết hợp nhạc) ( Cô chú ý sửa kỹ năng và động viên trẻ).
-
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên.
NDTT: VĐ minh họa “Nắng sớm” Hàn Ngọc Bích
NDKH: Nghe hát: “ Mưa rơi” dân ca xá
Trò chơi âm nhạc: Hãy làm theo tôi
Thời gian: 25 - 30 phút
Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
Địa điểm: Phòng chức năng – Trường MNPTII.
Người dạy: Nguyễn Thị Loan
Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát “Nắng sớm” Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích, biết tên bài hát
“ Mưa rơi” dân ca xá, biết lắng nghe cô hát, hiểu nội dung bài hát “Mưa rơi”: mưa
rơi làm cho cây cối xanh tươi muôn hoa đua sắc làm cho cảnh đẹp ở miền núi
càng đẹp hơn.
- Trẻ biết cách vđ minh hoạ theo lời bài hát "Nắng sớm ".
- Biết cách chơi trò chơi “Hãy làm theo tôi”
Kỹ năng:
- Hát đúng giai điệu và vận động minh họa theo lời bài hát “Nắng sớm”, tự nhiên khi biểu diễn.
- Biết thể hiện cảm xúc khi nghe nhạc, nghe cô và bạn hát.
- Trả lời một số câu hỏi to, rõ ràng.
- Trẻ thực hiện tốt trò chơi “Hãy làm theo tôi.
- Rèn trẻ nề nếp cất đồ dùng cá nhân gọn gàng.
3.Thái độ:
- Biết chú ý lắng nghe cô và bạn hát
- Hứng thú tham gia biểu diễn cùng cô
II. Chuẩn bị:
* Địa điểm: Phòng chức năng.
* Đồ dùng của cô:
- Trang phục biểu diễn.
- Máy tính,đầu, loa, đĩa có giai điệu bài hát “Nắng sớm”, “Mưa rơi”.
- Một số đồ dùng từ nguyên vật liệu phế thải.
- Nhạc chơi trò chơi “Hãy làm theo tôi.
* Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng.
- Mũ múa ( đủ cho mỗi trẻ).
- Ghế cho trẻ ngồi.
III: Tiến hành tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1: Ôn định tổ chức
- Cô và trẻ nhún nhảy theo nhạc hiệu chương trình “ Đồ rê mi”
- Chào mừng các bé đến với chương trình sân chơi “ đồ rê mi” ngày hôm nay
- Về dự chương trình sân chơi “ đồ rê mi” ngày hôm nay còn có rất nhiều các cô nữa đấy, chúng mình khoanh tay chào các cô nào!
- Và không thể thiếu được là sự có mặt của 3 đội ( xin được giới thiệu đội mây xanh, mây trắng, và đội mây hồng) và tiếp tiếp theo cô sẽ mạng cho các con một điều bí mật đó chính là chị Nắng hồng!
- Chị nắng hồng xin chào tất cả các em! Các em có biết chị giúp ích gì cho mọi người không? Những tia nắng ấm áp của chị sẽ sưởi ấm cho mọi người, Mỗi sáng thức dậy các em hãy mở cửa ra và đón những tia nắng mới vào phòng nhé.
- Chị năng hồng gửi tặng các em một giai điệu bài hát các em cùng lắng nghe xem đó là giai điệu của bài hát gì nào? (Cô bật nhạc)
2: Nội dung:
*NDTT: Vận động minh họa bài hát: “ Nắng sớm” tg: Hàn Ngọc Bích.
- Vừa rồi các con đã lắng nghe .giai điệu bài hát gì?
- Cô con mình cùng hát bài hát “Nắng sớm” và về chỗ ngồi nào.
- Để bài hát hay hơn vui nhộn hơn thì các con sẽ làm thế nào? Bạn nào biết, bạn nào có thể nói lên cách vận động của mình?
- Cô chốt lại ý của trẻ.
- Ngoài cách vận động vỗ tay, lắc lư, dậm chân, nhún nhảy cô còn có một cách vận động khác đấy, đó là vận động minh hoạ theo lời bài hát đấy.
- Cô vđ cho trẻ quan sát ( Kết hợp nhạc)
- Cô biểu diễn xong rồi. Các con thấy cách vận động của cô như thế nào? Để biểu diễn được giống cô các con quan sát cô biểu diễn nhé.
- Lần 1 cô vđ chậm (không nhạc)
- Lần 2 cô vđ kết hợp nhạc
- Cô thấy bạn nào cũng đang muốn được biểu diễn cùng cô đấy cô mời các con vận động cùng cô nào.
- Lần 1: Cô mời cả lớp đứng lên vđ cùng cô nào( không nhạc)
- Lần 2 Đội hình vòng tròn( Kết hợp nhạc)
- Lần 3: Mời trẻ lên biểu diễn (Đội hình 3 hàng ngang)
- Cô mời luân phiên 3 đội( Kết hợp nhạc) ( Cô chú ý sửa kỹ năng và động viên trẻ).
-
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: nguyên thị loan
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)