Dạy học theo dự án
Chia sẻ bởi Lã Quý Hoãn |
Ngày 22/10/2018 |
65
Chia sẻ tài liệu: Dạy học theo dự án thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
HÃY NGHĨ VỀ MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CHÚNG TA
DỰ ÁN HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG
Đối tượng : học sinh cấp 3
MỤC TIÊU
BÀI TẬP CHO HỌC SINH
Các em là thành viên của Ủy ban Bảo vệ môi trường (trực thuộc Sở Tài Nguyên & Môi trường Tỉnh Hâuk Giang) hãy:
Tìm hiểu thực trạng ô nhiễm môi trường tại Hậu Gaing
Nguồn nước
Đất
Không khí
Âm thanh
Tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm
Đưa ra giải pháp hạn chế ô nhiễm
Lập kế hoạch hành động
NHIỆM VỤ HỌC SINH
GV phân 4 nhóm, mỗi nhóm 10 thành viên nghiên cứu thực trạng, nguyên nhân; đưa ra giải pháp và lập kế hoạch hành động:
Nhóm 1: ô nhiễm nguồn nước tại Hậu Giang.
Nhóm 2: ô nhiễm đất tại Hậu Giang
Nhóm 3: ô nhiễm không khí tại Hậu Giang
Nhóm 4: ô nhiễm âm thanh tại Giang
YÊU CẦU ĐỐI VỚI HỌC SINH
Tự phân công các thành viên trong nhóm.
Chuyên gia nghiên cứu môi trường
Đại diện tổ chức Hòa bình xanh
Chuyên gia xử lý thông tin
…
Xây dựng bài thuyết trình bằng trình chiếu powerpoint.
Trao đổi, chia sẻ thông tin, nguồn tài nguyên với các nhóm khác.
Các kỹ năng: công nghệ: winword, excel, powerpoint, internet; làm việc nhóm…
THỜI GIAN VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH DỰ ÁN
Thực hiện trong 1 tháng của môn học tự chọn. (8 tiết)
Tuần 1: Giáo viên và học sinh cùng thảo luận thống nhất tên dự án, mục tiêu dự án, phân nhóm, nhiệm vụ từng thành viên trong nhóm. Học sinh tự phân công trong nhóm với từng công việc cụ thể cho từng thành viên. Giáo viên cung cấp một số nguồn tài nguyên giúp học sinh tìm kiếm thông tin.
Tuần 2: Các nhóm thảo luận, trao đổi thông tin, hình ảnh sưu tầm được để tạo sự liên thông giữa các nhóm.
Tuần 3: Các nhóm trình bày bản nháp và kết hợp với bài thuyết trình của từng nhóm. Giáo viên góp ý để chỉnh sửa, biên tập những ý tưởng trùng lắp giữa các nhóm. Giáo viên và học sinh thống nhất tiêu chí đánh giá sản phẩm.
Tuần 4: Hoàn tất và trình bày sản phẩm của từng nhóm, các nhóm cùng đánh giá sản phẩm. Giáo viên nhận xét chung.
TIÊU CHÍ VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ
Thuyết trình
Sản phẩm trình chiếu powerpoint
Thể hiện sự hợp tác đồng bộ và hợp lý của các thành viên trong nhóm
Công cụ đánh giá: GV chuẩn bị phiếu đánh giá dựa theo tiêu chí trên.
KẾ HOẠCH
NGUỒN CÔNG NGHỆ HỖ TRỢ
http://www.monre.gov.vn (Bộ TN & MT)
http://www.stnmtHauGiang
http://www.tcvn.gov.vn/default.asp?action=category&ID=161 (Cục tiêu chuẩn đo lường chất lượng)
http://www.google.com.vn
http://www.video.google.com
DỰ ÁN HẠN CHẾ Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG
Đối tượng : học sinh cấp 3
MỤC TIÊU
BÀI TẬP CHO HỌC SINH
Các em là thành viên của Ủy ban Bảo vệ môi trường (trực thuộc Sở Tài Nguyên & Môi trường Tỉnh Hâuk Giang) hãy:
Tìm hiểu thực trạng ô nhiễm môi trường tại Hậu Gaing
Nguồn nước
Đất
Không khí
Âm thanh
Tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm
Đưa ra giải pháp hạn chế ô nhiễm
Lập kế hoạch hành động
NHIỆM VỤ HỌC SINH
GV phân 4 nhóm, mỗi nhóm 10 thành viên nghiên cứu thực trạng, nguyên nhân; đưa ra giải pháp và lập kế hoạch hành động:
Nhóm 1: ô nhiễm nguồn nước tại Hậu Giang.
Nhóm 2: ô nhiễm đất tại Hậu Giang
Nhóm 3: ô nhiễm không khí tại Hậu Giang
Nhóm 4: ô nhiễm âm thanh tại Giang
YÊU CẦU ĐỐI VỚI HỌC SINH
Tự phân công các thành viên trong nhóm.
Chuyên gia nghiên cứu môi trường
Đại diện tổ chức Hòa bình xanh
Chuyên gia xử lý thông tin
…
Xây dựng bài thuyết trình bằng trình chiếu powerpoint.
Trao đổi, chia sẻ thông tin, nguồn tài nguyên với các nhóm khác.
Các kỹ năng: công nghệ: winword, excel, powerpoint, internet; làm việc nhóm…
THỜI GIAN VÀ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH DỰ ÁN
Thực hiện trong 1 tháng của môn học tự chọn. (8 tiết)
Tuần 1: Giáo viên và học sinh cùng thảo luận thống nhất tên dự án, mục tiêu dự án, phân nhóm, nhiệm vụ từng thành viên trong nhóm. Học sinh tự phân công trong nhóm với từng công việc cụ thể cho từng thành viên. Giáo viên cung cấp một số nguồn tài nguyên giúp học sinh tìm kiếm thông tin.
Tuần 2: Các nhóm thảo luận, trao đổi thông tin, hình ảnh sưu tầm được để tạo sự liên thông giữa các nhóm.
Tuần 3: Các nhóm trình bày bản nháp và kết hợp với bài thuyết trình của từng nhóm. Giáo viên góp ý để chỉnh sửa, biên tập những ý tưởng trùng lắp giữa các nhóm. Giáo viên và học sinh thống nhất tiêu chí đánh giá sản phẩm.
Tuần 4: Hoàn tất và trình bày sản phẩm của từng nhóm, các nhóm cùng đánh giá sản phẩm. Giáo viên nhận xét chung.
TIÊU CHÍ VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ
Thuyết trình
Sản phẩm trình chiếu powerpoint
Thể hiện sự hợp tác đồng bộ và hợp lý của các thành viên trong nhóm
Công cụ đánh giá: GV chuẩn bị phiếu đánh giá dựa theo tiêu chí trên.
KẾ HOẠCH
NGUỒN CÔNG NGHỆ HỖ TRỢ
http://www.monre.gov.vn (Bộ TN & MT)
http://www.stnmtHauGiang
http://www.tcvn.gov.vn/default.asp?action=category&ID=161 (Cục tiêu chuẩn đo lường chất lượng)
http://www.google.com.vn
http://www.video.google.com
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lã Quý Hoãn
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)