Đáp án Văn 6 HKII 2011
Chia sẻ bởi Nguyễn Hoàng Sơn |
Ngày 17/10/2018 |
17
Chia sẻ tài liệu: Đáp án Văn 6 HKII 2011 thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
HƯỚNG DẪN CHẤM
TRA II 2010-2011 - MÔN NGỮ VĂN 6
Câu 1: (2 điểm)
a. HS chép hai khổ thơ trong bài “Đêm nay Bác không ngủ
+ Chép sai 2 lỗi chính tả: Trừ 0.25 đ
+ Chép dư, thiếu hoặc sai 1 lỗi từ: Trừ 0.25 đ
b. HS nêu nội dung nội dung và nghệ thuật của văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”:
+ Bài văn miêu tả Dế Mèn có vẻ đẹp cường tráng của tuổi trẻ nhưng tính nết còn kiêu căng, xốc nổi. (0.25đ)
+ Do bày trò trêu chọc chị Cốc nên đã gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt, Dế Mèn hối hận và rút ra được bài học đường đời cho mình.(0.25đ)
+ Nghệ thuật miêu tả loài vật sinh động, cách kể chuyên theo ngôi thứ nhất tự nhiên, hấp dẫn, ngôn ngữ chính xác, giàu tính tạo hình. (0.5đ)
GV cân nhắc trên phần trả lời thực tế của HS để quyết định số điểm cho phù hợp.
Câu 2: (3 điểm)
a. HS chép lại những câu: 0.5đ
Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học
Đàn cò trắng
Khiêng nắng
Cô gió chăn mây trên đồng
Các kiểu nhân hóa:
- Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật: chị lúa, cậu tre, cô gió (0.25đ)
- Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật: lúa phất phơ bím tóc, tre bá vai nhau thì thầm đứng học,cò trắng khiêng nắng, gió chăn mây. (0.25đ)
GV cân nhắc trên phần trả lời thực tế của HS để quyết định số điểm cho phù hợp.
b. HS viết đoạn văn đúng đề tài: 0.5đ
- Nội dung tốt, diễn đạt hay: 0.5đ
- câu đúng qui : 0.5đ
- Câu có sử dụng so sánh : 0.5đ
Câu 3: (5 điểm)
- HS cần nắm vững pháp .
- Nội dung bài viết thể hiện đúng yêu cầu: Tả lại một cảnh thiên nhiên.
-Bài viết thể hiện được sự quan sát, chọn lựa các chi tiết tiêu biểu của vật; thể hiện được những nhận xét, liên tưởng đối với vật, .
-rõ ràng. Cảm xúc chân thành, thuyết phục người đọc.
* Giáo viên cân nhắc trên bài làm thực tế của HS để quyết định số điểm phù hợp.
TIÊU CHUẨN CHẤM ĐIỂM
ĐIỂM 4 -5: Nắm vững yêu cầu thức biểu đạt.
Trình bày đúng, đủ nội dung yêu cầu của đề.
Ý phong phú.
Diễn đạt tốt, có cảm xúc, có những suy nghĩ riêng.
Có thể mắc vài lỗi diễn đạt nhỏ.
Chữ viết sạch, đẹp, rõ ràng.
ĐIỂM 2 -3: Nắm vững yêu cầu thức biểu đạt.
Trình bày đúng, đủ nội dung yêu cầu của đề.
Diễn đạt khá, trung bình.
Có thể mắc 4 (5 lỗi diễn đạt .
ĐIỂM 01 : Không nắm vững yêu cầu loại thể.
Diễn đạt yếu.
Chỉ làm đúng mở bài hoặc chỉ ghi đúng một đoạn ngắn trong thân bài
ĐIỂM 00: Trình bày không đúng một ý nào.
Để giấy trắng.
TRA II 2010-2011 - MÔN NGỮ VĂN 6
Câu 1: (2 điểm)
a. HS chép hai khổ thơ trong bài “Đêm nay Bác không ngủ
+ Chép sai 2 lỗi chính tả: Trừ 0.25 đ
+ Chép dư, thiếu hoặc sai 1 lỗi từ: Trừ 0.25 đ
b. HS nêu nội dung nội dung và nghệ thuật của văn bản “Bài học đường đời đầu tiên”:
+ Bài văn miêu tả Dế Mèn có vẻ đẹp cường tráng của tuổi trẻ nhưng tính nết còn kiêu căng, xốc nổi. (0.25đ)
+ Do bày trò trêu chọc chị Cốc nên đã gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt, Dế Mèn hối hận và rút ra được bài học đường đời cho mình.(0.25đ)
+ Nghệ thuật miêu tả loài vật sinh động, cách kể chuyên theo ngôi thứ nhất tự nhiên, hấp dẫn, ngôn ngữ chính xác, giàu tính tạo hình. (0.5đ)
GV cân nhắc trên phần trả lời thực tế của HS để quyết định số điểm cho phù hợp.
Câu 2: (3 điểm)
a. HS chép lại những câu: 0.5đ
Những chị lúa phất phơ bím tóc
Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học
Đàn cò trắng
Khiêng nắng
Cô gió chăn mây trên đồng
Các kiểu nhân hóa:
- Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật: chị lúa, cậu tre, cô gió (0.25đ)
- Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật: lúa phất phơ bím tóc, tre bá vai nhau thì thầm đứng học,cò trắng khiêng nắng, gió chăn mây. (0.25đ)
GV cân nhắc trên phần trả lời thực tế của HS để quyết định số điểm cho phù hợp.
b. HS viết đoạn văn đúng đề tài: 0.5đ
- Nội dung tốt, diễn đạt hay: 0.5đ
- câu đúng qui : 0.5đ
- Câu có sử dụng so sánh : 0.5đ
Câu 3: (5 điểm)
- HS cần nắm vững pháp .
- Nội dung bài viết thể hiện đúng yêu cầu: Tả lại một cảnh thiên nhiên.
-Bài viết thể hiện được sự quan sát, chọn lựa các chi tiết tiêu biểu của vật; thể hiện được những nhận xét, liên tưởng đối với vật, .
-rõ ràng. Cảm xúc chân thành, thuyết phục người đọc.
* Giáo viên cân nhắc trên bài làm thực tế của HS để quyết định số điểm phù hợp.
TIÊU CHUẨN CHẤM ĐIỂM
ĐIỂM 4 -5: Nắm vững yêu cầu thức biểu đạt.
Trình bày đúng, đủ nội dung yêu cầu của đề.
Ý phong phú.
Diễn đạt tốt, có cảm xúc, có những suy nghĩ riêng.
Có thể mắc vài lỗi diễn đạt nhỏ.
Chữ viết sạch, đẹp, rõ ràng.
ĐIỂM 2 -3: Nắm vững yêu cầu thức biểu đạt.
Trình bày đúng, đủ nội dung yêu cầu của đề.
Diễn đạt khá, trung bình.
Có thể mắc 4 (5 lỗi diễn đạt .
ĐIỂM 01 : Không nắm vững yêu cầu loại thể.
Diễn đạt yếu.
Chỉ làm đúng mở bài hoặc chỉ ghi đúng một đoạn ngắn trong thân bài
ĐIỂM 00: Trình bày không đúng một ý nào.
Để giấy trắng.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hoàng Sơn
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)